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    三年級(jí)學(xué)生的作文

    時(shí)間:2024-02-20 13:36:48 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)學(xué)生的作文[優(yōu)選3篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)學(xué)生的作文[優(yōu)選3篇]

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

      我出生在德國(guó)斯圖加特市,爸爸、媽媽在那里留學(xué)時(shí)生下了我。出生后兩個(gè)月,媽媽將我送回國(guó),交給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。打那時(shí)起,我就成了國(guó)際“留守兒童”,度過(guò)了將近九年的沒(méi)有媽媽相伴的生活。

      我兩歲時(shí),爸爸取得德國(guó)博士學(xué)位后回國(guó),媽媽繼續(xù)留在德國(guó)。爸爸雖然回國(guó)了,但由于工作繁忙,很少顧得上管我,我仍然跟著爺爺、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一頓飯,周末陪我玩一會(huì)兒。

      爺爺奶奶日夜陪伴著我,對(duì)我呵護(hù)有加,可是看到其他小朋友喊媽媽、在媽媽懷里撒嬌時(shí),聽(tīng)著、唱著“世上只有媽媽好”的兒歌時(shí),我多么羨慕他們,盼望有一天媽媽回到我的身邊,讓我也能大聲地喊一聲媽媽。

      六歲時(shí),我學(xué)會(huì)了彈琴。我彈奏“世上只有媽媽好”的曲子加上對(duì)媽媽的.問(wèn)候,讓爺爺錄下來(lái),復(fù)制到U盤里,讓爸爸到德國(guó)出差時(shí),帶給了媽媽。表達(dá)我對(duì)媽媽的思念之情!

      八歲時(shí),媽媽回來(lái)了,我終于見(jiàn)到了日思夜想的媽媽。媽媽給我?guī)?lái)了許多好吃的東西,買了我喜歡的玩具和衣服。爺爺讓我日夜和媽媽在一起,我感到開(kāi)心極了!希望媽媽再也不離開(kāi)我?蓭滋煲院,媽媽又要走了,原來(lái)她來(lái)是為和爸爸辦離婚手續(xù),結(jié)束他們長(zhǎng)達(dá)六年的分居生活。

      媽媽走了,我很失落,又繼續(xù)過(guò)留守兒童的生活?粗鵀槲也賱,一天天衰老的爺爺、奶奶,我突然感到,應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么了。我為爺爺、奶奶捶捶背和揉揉肩。爺爺、奶奶高興極了,直喊“舒服!舒服!太舒服啦!”我還給他們講笑話,逗他們開(kāi)心。爺爺、奶奶連連夸我長(zhǎng)大了,懂事了!

      我默默地祝媽媽在德國(guó)工作順利,身體健康!祝爸爸事業(yè)成功,多掙錢,建立新的幸福的家!

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

      我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。

      走到校門口,首先看到的便是一面高高飄揚(yáng)的鮮艷的隊(duì)旗,它像一位站崗的士兵挺立在門口,迎接一大早來(lái)上學(xué)的孩子們。

      穿過(guò)大廳,我們就來(lái)到了津明園。津明園里的紫藤長(zhǎng)廊在我們學(xué)?梢运闶且晃弧按竺餍恰绷。春天,紫藤抽出了嫩綠的葉子,好像剛出生的嬰兒。再過(guò)些時(shí)候,紫藤花也綻開(kāi)了笑臉,那淡淡的花香,真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的,越往下越深,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一串串紫葡萄,又像一串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái),“風(fēng)鈴”姑娘隨風(fēng)飄動(dòng),“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。我不禁想起了李白的一句詩(shī):“紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春!

      夏天,紫藤的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一簇緊挨著一簇,不留一點(diǎn)縫隙,就像搭了一座涼棚。烈日炎炎,同學(xué)們躲在紫藤長(zhǎng)廊下乘涼、看書……秋天,紫藤花凋謝了,結(jié)出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、像豆莢似的果實(shí),讓人忍不住想摘下來(lái)嘗一口。如果你打開(kāi)它的果實(shí),一定會(huì)叫起來(lái):“是誰(shuí)把圍棋中的棋子藏在這里呀!”其實(shí),這就是紫藤花的種子。冬天,樹(shù)枝光禿禿的,但它們?nèi)匀活B強(qiáng)地和凜冽的寒風(fēng)對(duì)抗著,因?yàn)樗鼈儓?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利。

      在紫藤長(zhǎng)廊的前面,有一座津明橋,橋是用石頭砌成的,上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊,是津明池。池里的'水是那么清,清得能看見(jiàn)里面的小石頭和游來(lái)游去的小魚(yú);水是那么綠,綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的;水是那么靜,靜得看不到一絲波紋。

      在津明池的旁邊,有兩座蘑菇亭,它們一大一小,就像一對(duì)母子。下課時(shí),孩子們經(jīng)常在這里玩耍、做游戲……

      校園真美!我愛(ài)我們的校園!

    三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

      我叫劉曉輝,是諸城市文化路小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生,從一年級(jí)以來(lái),一直擔(dān)任班長(zhǎng),還是學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),我力爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。

      我能夠很好地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,在認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),做好老師的好幫手,關(guān)心幫助同學(xué),積極參加并協(xié)助組織班里校里的各項(xiàng)活動(dòng),為集體增光添彩。

      我認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極回答老師提出的問(wèn)題,高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè);在課外能科學(xué)利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)課本以外的有益知識(shí),豐富自己的頭腦,所以每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊?/p>

      我熱愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校里,每次都將教室衛(wèi)生打掃得干干凈凈,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里既是爸爸媽媽的好助手,吃飯前幫爸爸按桌子、找板凳,吃放后幫媽媽掃地板、托地板,又是爺爺奶奶的好幫手,爺爺奶奶年紀(jì)大,需要什么總是我跑前跑后……。我還注意加強(qiáng)體育多練,在學(xué)校里積極參加體育活動(dòng),在校外也時(shí)刻不忘鍛煉 。我家離校近,每天堅(jiān)持走著上學(xué),吃過(guò)晚飯后都堅(jiān)持散步,因?yàn)槲覉?jiān)信,只有好的身體才能有好的學(xué)習(xí)。

      我還利用充足的課外時(shí)間,不斷地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好:如我愛(ài)

      寫詩(shī),還得了“百家小詩(shī)人”的稱號(hào)呢,暑假我還學(xué)會(huì)了游泳,我喜歡打羽毛球、乒乓球,最近還在學(xué)校里跟老師學(xué)吹笛子……

      以上這些或許我做得不是最好的,但我相信我能做得更好,因?yàn)槲覉?jiān)信沒(méi)有最好,只有更好。