小學三年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
每個人都有自我的理想，而每個人的理想都不一樣。我理想這樣：做一名出色的大提琴手。
你明白嗎？我的理想這樣如何從我的腦子里冒出來的呢?因為，我看了一本叫《十分氣候求生記》的書，書里有一個叫徐小景的'女孩，她這樣一名著名大提琴手。當我看到她與她的大提琴之間的故事時，我就不禁喜愛上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽；“我必須要學習大提琴，我必須要成為一我出色的大提琴手。”如今，我已經(jīng)開始學習大提琴了，為實現(xiàn)我的理想邁出了第一步。
小學三年級的作文 篇2
在我成長的記憶里，有著許多趣事，但是其中的一件事卻讓我終身難忘，直到現(xiàn)在仍記憶猶新。
那是我七歲那年……
大年夜那天，家里被燈籠的紅光照的亮堂堂的，喜慶的氣氛充滿了整個屋子。爺爺奶奶和爸爸媽媽都在包餃子，我就在旁邊玩，看著他們包餃子我很好奇，便 站在那里看�？戳艘粫矣X得很好玩，就大叫著要包餃子，媽媽拿我沒辦法，只好給我拿了一個餃子皮，我急忙拿起筷子夾了一點餡放在餃子皮里，我就瞎捏了幾 下就感覺包好了，可是爸爸看著我的餃子已經(jīng)笑得不成樣子，爺爺也看著我在偷偷的笑，我自己一看我包的餃子成了“四不像”，而我呢，照鏡子一看，成了個“小 白毛孩”，臉上、衣服上、手上，全身都是面，我還很不服氣 ，一邊生氣一邊想包餃子。我急忙找奶奶做示范，只見奶奶拿了一個餃子皮，放上餡，然后在餃子皮的邊緣捏嚴，又捏出了一道花邊，圓溜溜的，像個大元寶，我愣 愣的望著這么好看的'餃子，心想：“奶奶為什么包的這么好呢”？
我吸取了上次的教訓，像奶奶那樣，拿一個餃子皮放上適量的餡，然后把邊緣捏嚴，��！比上次好多了，我大叫起來。
后來我包了很多個餃子，一個比一個好，漸漸地我有了經(jīng)驗，包的花邊和奶奶一樣好看了。
仔細回想，我留下了許多值得回憶的往事……童年真是一個天真稚氣而又美好的童年。
小學三年級的作文 篇3
今天我們秋游去動物園，坐在車上的我，真想馬上就飛到動物園，不知有哪些小動物在等著我們。
一下車，同學們像歡快的小鳥一樣高興。一抬頭，就看見動物園大門上寫著“朋友歡迎你”，我們在老師的帶領下，跟著導游開始了今天的游園之旅。
上午的行程很簡單，我們參觀了獅虎館、猴館、象園、鱷魚館和可愛的熊山，之后，便是豐盛的午餐時間。過后開始了今天下午的旅程————今天的重頭戲，觀看馬戲表演，先出場表演的是號稱百獸之王的老虎，只見它爬到架子上做好準備，接著，縱身一躍，越過了障礙，四次表演，四次成功，同學們送給它陣陣掌聲；接下來小猴出場了，只見馴獸師把它放在一輛特制的自行車上，它太興奮了，沒蹬幾下竟沖上了護欄，掉了下來，引起了大家的陣陣笑聲，當馴獸師再次把它扶起來時，就又開始了精彩的表演，一圈一圈的`自行車騎得可真不錯；一只只小動物登臺精彩演出，在歡笑聲中今天的秋游就要結束了。
坐在回來的車上，我們大家都很高興，小動物們，咱們下次再見了！
小學三年級的作文 篇4
雖然我們的校園沒有玲瓏剔透的亭臺閣樓，也沒有九曲十八彎的流水，但它那么優(yōu)雅，那么美麗。來到校園門口，引入眼簾的是幾個金光閃閃的大字——東方紅小學。走進校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表揚，每天放學有許多家長圍在宣傳欄旁，每當看到自己孩子的表揚，都開心地笑了。右邊是寬闊的操場，他雖然沒有秦兵馬俑那么寬，也沒有大草原那么廣，但它是我們度過美好時光的地方，上體育課時，同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運動會也在操場舉行，同學們最喜歡了，因為那時候是為班級爭光的時候，所以大家都很努力。歡樂極了。再走近些，只見幾顆大章樹挺在路旁，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的`校園的樹。走進教室，同學們安靜的坐在自己的座位上，有的看書，有的畫畫，還有的在寫作業(yè)。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無論是陽光燦爛，還是細雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛我這美麗的校園。
小學三年級的作文 篇5
這周星期三，媽媽下班接我回家。就在樓梯中間，媽媽彎著腰把手伸進包里，看樣子在找什么。忽然，媽媽驚叫一聲，原來，鑰匙忘帶了，我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我一臉不高興地說：“完蛋了，連鑰匙都忘帶了，還學習干嗎？”
因我爸爸到瑞安開會去了�？礃幼樱覀兘裉熘荒茉跇窍萝噹爝^夜了，沒有辦法，我們只好又下樓。媽媽想了想說：“晚上就到咱家樓上住一夜吧（我家樓上出租給別人了）�！庇谑牵瑡寢尩綐巧虾妥鈶羧フf。
大概因為我們是房東吧，所以很給我們面子，晚上就在樓上睡的。躺在床上我在想，就因為忘記帶鑰匙，哎！害的'我們不能在自己臥室里休息。
這件事讓我明白了，做什么事情都要三思而后行，千萬不能粗心。
小學三年級的作文 篇6
今天下午，我們準備第五單元的測試。
發(fā)卷子的時候，老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個同學用白紙把試卷上的`題抄下來做。老師開始找同學了，同學們紛紛舉起手來，我想：自己做現(xiàn)成的試卷多好，不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手，但還是沒有舉起來，舉手的同學越來越多。我忽然想起了讀過的一篇文章《發(fā)書》，里面講的是主人公把破損的書留給自己，把完好的書讓給別人，得到了同學們的贊揚，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的名字，我非常高興。老師說：“剛才就是一場特殊的考試�！�
我真高興，因為我通過了這場特殊的考試。
小學三年級的作文 篇7
記得我8歲那年，伯伯送給我一只小烏龜，我可喜歡它了！它有個好聽的名字叫“小可”，它已經(jīng)在我家呆了兩年了。每天放學回家，我總要去魚缸邊看看它。從此，小可就成了我家的`成員。
小可長約8厘米，有一個深黑色的外殼，它的背上有十三塊菱形的花紋。三角形的頭上長著一對綠豆似的小眼睛，月牙一樣的小嘴十分惹人喜愛。一條小尾巴總是縮在殼里，是個天生的膽小鬼。
小可愛吃泥鰍。有一次，我把泥鰍用剪刀剪碎喂給它吃，它吃泥鰍可有趣啦！先慢吞吞地爬到泥鰍旁邊，感覺比較安全時，就猛地把頭伸過來，一邊用爪子撕，一邊把泥鰍片吞下去，吃得津津有味。不到五分鐘，它就把泥鰍吃得精光。
小可喜歡游泳。要是魚缸里放滿水，它就會快活地游動起來，一會兒游過去，一會兒游過來，四只小爪就像兩對小漿不停地劃動著，一條小尾巴左右搖擺著。它還不時地把頭露出水面，微微張開了小嘴，好像在換氣，然后又鉆入水中，
小可一遇到危險，就會把頭、四肢、尾巴全縮進外殼以保護自己。有一回，我把小可從水中撈出來，讓它四腳朝天。我發(fā)現(xiàn)它把頭和腳縮進去，一動不動。過了一會兒，它見四周無動靜，就偷偷地把頭探出來，然后用硬硬的嘴往地上一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會兒，終于翻過身來了，真是有趣極了。
小可給我?guī)砹嗽S多樂趣，我太喜歡它了。