小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，我拿了四個(gè)杯子來(lái)做發(fā)豆芽的實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)是密封的。我從外婆那里找來(lái)幾十顆豆豆，分別放入每個(gè)杯子中。第一杯不澆水，第二杯澆水蓋上蓋子密封，第三杯不澆水放入冰箱，第四杯澆水放在陽(yáng)光充足處。
我總按捺不住激動(dòng)的心情，隔一二分鐘就去看一下，媽媽批評(píng)我：“哪有那么快？你明天早上再去看吧！”
我下午又偷偷地看了一次，發(fā)現(xiàn)第四杯中的豆子在悄悄發(fā)胖，而且皮也沒(méi)之前光亮，有點(diǎn)皺皺的了，其他杯的都沒(méi)有明顯變化。
第二天一早，我迫不及待地跑去看我的小豆豆。第一杯，無(wú)變化；第二杯，有的小豆豆已經(jīng)脫掉“外衣”，冒出了小尖芽；第三杯，沒(méi)有變化；看到第四杯時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小豆豆的“外衣”都從中間出現(xiàn)了裂縫，有的還長(zhǎng)出了一個(gè)白色的`小尖芽。我大聲叫："媽媽，快來(lái)看，我的小豆豆發(fā)芽了！”
三天后，第一杯與第三杯仍然沒(méi)有變化。第二杯，密封瓶里的豆芽停止了生長(zhǎng)，而且一打開(kāi)瓶蓋就有股難聞的腐臭味，看來(lái)已經(jīng)死了。第四杯長(zhǎng)勢(shì)喜人，已經(jīng)好幾厘米高了呢。挺拔而修長(zhǎng)的豆苗桿，嫩黃嫩黃的小葉子，非常好看！
啊，我明白了：小豆豆發(fā)芽生長(zhǎng)需要水、空氣、陽(yáng)光，還要有適宜的溫度哦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我心愛(ài)的寶貝是一只斑點(diǎn)狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上還有許多往外突出的.東西，摸上去濕濕的。它有一件咖啡色和白色相間有外衣，尾巴總是翹翹的。
有時(shí)，它不聽(tīng)話，我會(huì)拿拍子輕輕地打它，它就會(huì)用它的四條胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的速度太慢，還是逃不出我的手掌心。每次挨打過(guò)后，它都會(huì)好幾天不理我。要是不用肉骨頭哄它，它可能永遠(yuǎn)都不理我了。
它很貪玩。只要你給它幾個(gè)塑料袋，它就會(huì)用它那尖利的牙撕咬著，蹦來(lái)跳去的，發(fā)出陣陣聲響，像是在捕捉獵物，興奮地獨(dú)自玩?zhèn)�半天。如果你拿走它的寶貝袋子，它就會(huì)用可憐巴巴的眼神看著你，好像在說(shuō)：“小主人，再給我一個(gè)袋子吧！”
它也貪吃。只要你手里拿著吃的，它就會(huì)跟著你跑，當(dāng)你把東西拿在空中引它時(shí)，它就會(huì)跟你握手，還要拜一拜……只要是表示友好的動(dòng)作它都會(huì)做。它吃東西時(shí)，你千萬(wàn)不要去摸它，要不然它會(huì)咬你的。也正因?yàn)樗澇�，吃壞了肚子，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我傷心了好幾天。后來(lái)給它挖了個(gè)墳?zāi)�，埋葬了它。它去世后，我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗，也沒(méi)有跟任何人提起過(guò)這件事。
這就是我心愛(ài)的寶貝——斑點(diǎn)狗哈利。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有一天我做了一個(gè)夢(mèng)我發(fā)現(xiàn)我坐在一片大大的四葉草上。周圍有很多人，奇怪的是她們都有一對(duì)晶瑩剔透的翅膀。啊，我從四葉草上摔下來(lái)了。咦，怎么不疼。啊哈，我也有一對(duì)翅膀，它可真漂亮呀！ 我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對(duì)我很熱情，我還發(fā)現(xiàn)她們都住在花房子里呢。她們也讓我住進(jìn)來(lái)一間花房子。
我欣喜若狂，馬上跑到我的花房子前，是蘭花。我興奮地跑進(jìn)去，房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的，而且不管是床、茶杯、還是柜子都有一對(duì)閃亮的翅膀。正當(dāng)我贊嘆的時(shí)候， 不知道從哪里飛來(lái)一只有翅膀的可愛(ài)的小馬。帶我到了外邊。外邊是一個(gè)花園，花園里有優(yōu)雅的涼亭、可愛(ài)的小動(dòng)物、美麗的植物和一個(gè)大圓湖，湖里有魚兒在嬉戲，有天鵝在洗澡，給湖里添了不少熱鬧的.氣氛。
啊，這里真美呀！充滿大自然的氣息。我真想永遠(yuǎn)留在這里。 在我正陶醉的時(shí)候，被吵醒了。噢，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，可這場(chǎng)夢(mèng)使我的心情好多了。我愛(ài)這場(chǎng)奇異的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
恐龍是遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，人們以自己的想象塑造已經(jīng)滅絕的恐龍的不同形象。今天的課堂上，老師就帶來(lái)了一只玩具恐龍。
這只恐龍大約一尺長(zhǎng)，高有15分米，身體和塑料水瓶差不多粗。身體大部分呈黃色，只有頭頂?shù)挠鸸诤图贡惩黄鸬牡胤绞巧罴t色的。像一個(gè)身著黃戰(zhàn)袍，戴著紅黑頭盔，披著紅斗篷的無(wú)敵將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上盡展自己的英姿。玩具恐龍的頭是橢圓型的，和身子一樣的檸檬黃色，像雞蛋那般大小。在頭的最頂端聳著一座一寸高的頭冠，上半部分是黑亮亮的，下半部分是鮮艷的紅色。在頭冠的前面是一對(duì)小小的眼睛，比小米粒大不了多少，透著機(jī)靈的光。眼睛的前面是大鼻子，鼻頭很突出，而鼻孔卻小得找不到了，僅看見(jiàn)兩個(gè)小黑點(diǎn)。這只恐龍的嘴占了整個(gè)頭部的三分之一，上下頜堅(jiān)實(shí)有力。兩排尖尖密密的牙齒像剛刷過(guò)似的，恐龍可真講衛(wèi)生。一條扁扁的舌頭像個(gè)大棗被玩具恐龍含在口中。它的四條腿像柱子一樣支撐身體，腳掌平平的，趾尖黑黑的。一條尖尖的尾巴向上翹著，十分威武，簡(jiǎn)直就是“遠(yuǎn)古霸王再現(xiàn)”。
這只恐龍不但外表惟妙惟肖，動(dòng)起來(lái)更有趣。撥一下它的`電動(dòng)開(kāi)關(guān)，聽(tīng)到的是連續(xù)不斷的長(zhǎng)哮。它的眼睛一閃一閃，它的尾巴一晃一晃，四條大腿邁開(kāi)大步，向前走去，有力的大嘴一張一和。真像個(gè)威風(fēng)凜凜的大王，在自己的領(lǐng)地里得意的巡邏。
這只富有科技含量的電動(dòng)玩具恐龍非�？蓯�(ài)，仿佛讓我們看到了真正的遠(yuǎn)古時(shí)代情景，我很喜歡這個(gè)玩具恐龍。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家小區(qū)里的花貓有好多，其中最特別的就是那只黑白相間的貓了。我給她取了一個(gè)名字，叫“黑小白”。
“黑小白”身上的條紋像黑白色的襯衫，耳朵又尖又長(zhǎng)。她機(jī)靈聰明，有一雙晶瑩透亮的'眼睛。
“黑小白”叫聲響亮，愛(ài)在小區(qū)里東奔西跑。她最愛(ài)去的就是“超市”了，呵呵，她去的超市就是垃圾桶。只要一看見(jiàn)魚或者老鼠這樣的美食，她就會(huì)撲上去連撕帶咬地把食物吃光。
有一天，我看見(jiàn)“黑小白”身旁又多了好幾只小小的“黑小白”。原來(lái)，成年的“黑小白”生孩子了。我想捉一只小貓飼養(yǎng)，可是，“黑小白”朝我瞪了一下她那銅鈴似的眼睛，我就被她嚇跑了。原來(lái)，可愛(ài)的“黑小白”也有兇狠的一面呀！
小區(qū)里多了好幾只“黑小白”，我越來(lái)越喜歡他們了。只是，哪只才是成年的“黑小白”呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣，學(xué)習(xí)亦是這樣。只有不斷努力創(chuàng)新它們才能豐富你的生活。
一次我拿出一張紙翻來(lái)覆去的看了半天也不知要做什么好。突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)主意，要不把它折成一架鋼琴？于是我拿出紙張和折紙指南，一看，哈哈，還挺容易的。我的手飛快的翻動(dòng)，不一會(huì)兒，鋼琴便折好了�？伤耐庥^卻不怎么樣，邊緣沒(méi)有折齊，一邊大一邊小，還有許多地方撕破了。呀，不好，剛剛太著急，許多地方都沒(méi)注意到。我下定決心一定要把這看似簡(jiǎn)單卻容不得一點(diǎn)馬虎的難題攻克。于是我又重新拿出一張紙來(lái)小心翼翼地折著，生怕一個(gè)不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了，我不免有些得意忘形，只聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲鋼琴?gòu)闹虚g裂成了兩半，我頓時(shí)煩躁起來(lái)，心想好不容易快折好了一下就毀于一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡(jiǎn)單的.事，我都做不好嗎？正要放棄，但不知怎的，那折紙像有著神奇的魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸?shù)膭蓬^，拾起它，看著看著，我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對(duì)折再對(duì)折終于折出了一架完美的鋼琴，它的外表是粉色的，它的顏色與我此時(shí)的心情一樣是甜蜜幸福的。
“甜蜜開(kāi)心”便是我做手工的滋味。你能感覺(jué)到我的心情嗎？