三年級(jí)的作文通用【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)部落的人們正背著他們剛收獲的糧食翻山越嶺，去和城里人交換生活必須品。晚上，部落的長(zhǎng)者照例用一種古老的方法占卜天氣，將鹽塊投入火中，如果鹽塊“噼啪”作響，就預(yù)示著好天氣。但鹽塊毫無(wú)聲息，長(zhǎng)者認(rèn)為不吉，讓大家天一亮就動(dòng)身。部落里的年輕人卻說(shuō)這是迷信，覺(jué)得無(wú)須匆忙啟程。
第二天，他們出發(fā)得很晚，結(jié)果中午被瓢潑大雨澆成了落湯雞。年輕人們這才領(lǐng)悟到長(zhǎng)者的智慧。其實(shí)，長(zhǎng)者的做法并非沒(méi)有科學(xué)根據(jù)：當(dāng)空氣干燥，不下雨時(shí)，鹽塊也干燥，投入火里就“噼啪”作響；反之，空氣潮濕，鹽塊受潮，投入火里自然啞然無(wú)聲。
俗話說(shuō)得好，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。這句話不是對(duì)長(zhǎng)輩的盲目追隨和崇拜，而是因?yàn)槔先藗円?jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，他們的建議可供年輕人參考和借鑒。年輕人總認(rèn)為老人的.思想是過(guò)時(shí)、無(wú)用的東西，但其實(shí)它像鹽一樣，是知識(shí)之海中的智慧結(jié)晶。
三年級(jí)的作文 篇2
曾老師是我們可敬可愛(ài)的語(yǔ)文老師。她有波浪一樣的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候特別好看。
她有時(shí)像媽媽一樣溫柔。有一次下課時(shí)，我的同桌調(diào)皮地把我綁好的頭發(fā)扯下來(lái)，我四處都找不到皮筋，著急得要哭了。這時(shí)，曾老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地看了我同桌一眼：“不可以做這種調(diào)皮動(dòng)作。”她輕柔地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍憬墶！痹蠋熣f(shuō)完到辦公室去了，一會(huì)兒就找了根皮筋來(lái)，幫我把散掉的'頭發(fā)重新綁好。我的心里暖暖的，覺(jué)得她像媽媽一樣溫柔。
她有時(shí)也像爸爸一樣嚴(yán)厲。每天布置的作業(yè)，第二天她無(wú)論多忙都一定會(huì)一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真檢查，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)括號(hào)，再小的錯(cuò)誤都難逃她的“法眼”。在曾老師的嚴(yán)格要求下，我們都養(yǎng)成了認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。當(dāng)同學(xué)們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作的時(shí)候，曾老師會(huì)拉下臉來(lái)，用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著搗蛋的同學(xué)看，眼里好像有一團(tuán)火在燃燒。頓時(shí)，班上立刻就鴉雀無(wú)聲。但是，只要同學(xué)們改正了錯(cuò)誤，曾老師又會(huì)對(duì)同學(xué)們綻放出溫柔、親切的笑容。
曾老師的課總能深深地吸引著我們。課堂上她繪聲繪色的講解課文，大家隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而低頭微笑。在她的循循善誘下，我們愛(ài)上了閱讀，學(xué)會(huì)了積累，喜歡上了寫作。她就像一位辛勤的園丁，耐心地培育著我們這些稚嫩的幼苗。
我愛(ài)我的曾老師，我希望自己長(zhǎng)大后也能成為這樣的好老師！
三年級(jí)的作文 篇3
星期四的下午，丁老師讓我去“試鏡”——韓璐希、李晏冉和我一起去參選黑臉包公穿越劇的演員！我興高采烈的去了劇組，導(dǎo)演讓我們一人選一個(gè)自己最想演的角色，我選的是王朝，因?yàn)槲矣X(jué)得王朝是包大人的貼身侍衛(wèi)，很威風(fēng)，也很帥！接下來(lái)導(dǎo)演讓我們一人讀一段臺(tái)詞，我自信滿滿的讀完了。我回家后迫不及待的跟媽媽講起這件事情，仿佛“王朝”這個(gè)角色我演定了！
周五下午放學(xué)回家后，本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的我，看到群里的演員表后，猶如晴天霹靂——我居然只被選上了“屯小啦啦隊(duì)”這個(gè)小小的配角，我的'心情一下子跌入了谷底，眼淚一下子就涌出來(lái)了！媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)始安慰我，我哭的更加傷心了，開(kāi)始哇哇的哭，傷心極了！覺(jué)得演一個(gè)配角太沒(méi)面子、太沒(méi)意思了！就在我最傷心的時(shí)候，媽媽給我讀了丁老師昨天寫的日記，日記中寫到：在話劇中我們有可能會(huì)被選成配角，鮮花只有綠葉的陪襯才顯得更加的艷麗！一屋不掃何以掃天下，連自己身邊的小事都做不好還能做什么大事？丁老師還希望我們能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性！我覺(jué)得丁老師說(shuō)的話很有道理，我的心情慢慢平靜了下來(lái)！
我和媽媽在去買饅頭的路上，媽媽給我講了一路的道理，我也在認(rèn)真的聽(tīng)！人生不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折，有了挫折要勇往直前，微笑面對(duì)，不要像今天這樣哭哭啼啼的！
我決定，把這個(gè)配角演好，為丁老師和三<6>班爭(zhēng)光，丁老師對(duì)我的信任和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)才是最重要的，在人生中不可能永遠(yuǎn)是主角，配角演好了也一樣能贏得大家的掌聲，我要做一個(gè)勇敢的男子漢！
三年級(jí)的作文 篇4
書,是人類進(jìn)步的階梯-----高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。如今，讀書成為了我們小學(xué)生除了上學(xué)外最好的學(xué)習(xí)方法。今天，讓我們一起去聆聽(tīng)書的海洋。
這周，是我們天長(zhǎng)小學(xué)的讀書周。在這一周中，我們開(kāi)展了一個(gè)個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺?shù)闹v座。
晚上六點(diǎn)半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)幾分鐘的介紹，講座開(kāi)始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個(gè)問(wèn)題：“為什么要讀書？讀什么書？讀書有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長(zhǎng)，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書，是知識(shí)，更是力量。只有會(huì)讀書的人，才會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰(zhàn)斗�！甭�(tīng)了這句話，我不禁暗下決心，要做一個(gè)會(huì)讀書的人。
從接下來(lái)薛爺爺?shù)?只言片語(yǔ)中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺?shù)淖x書精神。
在接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)中，薛爺爺跟我們仔細(xì)討論了兩個(gè)問(wèn)題，還專門留下半個(gè)小時(shí)讓我們提問(wèn)。
從這場(chǎng)講座中，我體會(huì)到了讀書的八個(gè)字：“知識(shí)娛樂(lè)陶冶教化”真是受益匪淺��！
三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸是一名腦外科醫(yī)生，我很愛(ài)他。
我對(duì)醫(yī)生的理解就是救死扶傷。爸爸經(jīng)常要在醫(yī)院值班，有時(shí)候遇到節(jié)假日我和媽媽還去醫(yī)院給爸爸送飯。爸爸作為一名醫(yī)生，往往要面臨各種各樣的手術(shù)以及突然打來(lái)的叫他們?nèi)プ鍪中g(shù)的急診電話。我的爸爸是“主刀大夫”，爸爸的工作很辛苦，有時(shí)候剛準(zhǔn)備吃飯接到急診的電話就趕緊去醫(yī)院處理病人；有時(shí)候到深更半夜也要去醫(yī)院忙。唉，每一次在我們上床睡覺(jué)時(shí)，他都會(huì)和我們道晚安。因?yàn)槲抑溃乙惨呀?jīng)習(xí)慣這可能是“暴風(fēng)雨前寧?kù)o”。記得有一天晚上我都睡了好一陣，突然想上廁所，走出臥室后，卻看見(jiàn)爸爸正在門口換鞋。起初，我呆了一下，以為爸爸是準(zhǔn)備睡覺(jué)，因?yàn)樗匠６急任覀兯猛��？晌乙惶ь^，看見(jiàn)了墻上掛鐘上的時(shí)間�！耙呀�(jīng)快十二點(diǎn)了！”我心里正想著，只聽(tīng)到門“吱”打開(kāi)了，我知道爸爸又要出門去醫(yī)院了忙，聽(tīng)到爸爸輕聲輕腳地出了門�？傊�(jīng)常會(huì)在早上見(jiàn)到爸爸呼呼大睡的`樣子，有時(shí)早上也沒(méi)見(jiàn)著他回來(lái)，那就一定是太忙沒(méi)回家了。
當(dāng)然，我的爸爸除了對(duì)工作和病人很負(fù)責(zé)外，對(duì)我們家人也很好。我小時(shí)候比較瘦，爸爸經(jīng)常帶我去鍛煉。平常只要爸爸有空，就會(huì)讓我來(lái)決定是去爬山，騎自行車，打羽毛球，打乒乓球，游泳或者去公園逛逛。所以我現(xiàn)在身體棒棒的！
我的爸爸做飯也很好吃的，我還跟著爸爸學(xué)會(huì)了揉小豬饅頭，切茄子，煎紅蘿卜餅?zāi)�。記得我上一年�?jí)時(shí)爸爸抽空帶我去香港迪士尼游玩，玩了一整天啊，回去時(shí)我困得睡在爸爸的懷里。我仍然記得那一天的快樂(lè)，也記得爸爸在我睡前的微笑。我愛(ài)我的爸爸，爸爸就是我的驕傲！
三年級(jí)的作文 篇6
有我有一顆盤牙“開(kāi)了個(gè)天窗”，每當(dāng)用它咀嚼食物的時(shí)候，就會(huì)感到疼痛無(wú)比。應(yīng)此，它成了我的煩惱。
一天中午，我吃飯的時(shí)候，那顆“天窗牙”開(kāi)始作怪了，它不停地在我口腔里“開(kāi)洞”，折磨我。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，決定把它“鏟除。
我準(zhǔn)備了一大包餐巾紙，來(lái)“鏟除”這顆擾人的“天窗牙”。開(kāi)始拔牙了，我先把手洗干凈，消個(gè)毒，以防細(xì)菌傾入；接著，用手用力一拔，沒(méi)想到?jīng)]拔下來(lái)，那顆“天窗牙”好像在說(shuō)：“呵呵，你拔不下來(lái)，沒(méi)本事�！蔽野蛋档叵耄汉撸∧銊e得意，剛才我只用了一成功力，這次我用十成功力，看誰(shuí)笑到最后！我用最大的力氣使勁一拔，“天窗牙”呱呱墜地。我跳呀！蹦呀！表示我的.喜悅。
我和“天窗牙”的故事有去嗎？相信你和牙齒也有一個(gè)有趣的故事吧？
三年級(jí)的作文 篇7
前天，我真是太忙啦！上午舞蹈要考級(jí)，下午又要和朱朱妹妹還有王韻希姐姐爬南山，然后吃飯，玩耍。
上午考級(jí)的時(shí)候，總是覺(jué)得有點(diǎn)緊張，但是我就錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作老師都沒(méi)看見(jiàn)，太高興了，不用扣分了。下午爬南山的時(shí)候，真是累死了，但是媽媽們還有希希姐姐的爸爸光在那里伺候朱朱妹妹呢！都不管我們了，所以，我們就爬得比他們快，希希姐姐說(shuō)，一看到人頭就走。我和希希姐姐每走五十個(gè)臺(tái)階就休息一次，等等她們，哼，不管我們了，還去伺候他，那么久，都不上來(lái)，懶死了！
有一個(gè)人沒(méi)去，就是快樂(lè)和快樂(lè)的爸爸，因?yàn)閶寢屨f(shuō)他們家有一個(gè)老人生病了，來(lái)不了，所以只能和我們一起吃飯。吃完飯，我們又玩了一會(huì)兒"間諜是誰(shuí)"，是這樣玩的：一個(gè)人，在兩張紙上寫兩個(gè)很相近的東西，（不能給別人看）然后選一個(gè)人當(dāng)間諜，給間諜看跟別人不一樣的那個(gè)東西，然后就給別人看一樣的'，間諜我之前說(shuō)了要跟別人看不一樣的，再給一個(gè)人看的時(shí)候，不能被別人看到，看完之后，每個(gè)人用自己看到的東西，造句，但是不能說(shuō)出它是什么，只能描寫它，或者做動(dòng)作。這下你們會(huì)玩了吧！
哎呀，我真的是太忙了，作業(yè)都沒(méi)做！琴也沒(méi)有彈！但是我還是很高興，因?yàn)槟莻�(gè)"間諜是誰(shuí)"很好玩！
三年級(jí)的作文 篇8
暑假里，我、爸爸、媽媽去了南湖公園。
一下車，我就看見(jiàn)了一個(gè)小廣場(chǎng)，我們走過(guò)小廣場(chǎng)，來(lái)到一大片草地。我躺在草坪上，享受著陽(yáng)光。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我一看，原來(lái)是媽媽在問(wèn)我滑不滑草，我看了看滑草場(chǎng)，哇！
坡這么陡，就算坐在車?yán)镆埠芪ｋU(xiǎn)��！
我說(shuō)：“算，算了吧！
”可我一看，比我小的孩子都在玩，有些不好意思。于是便決定拼一把。我趕緊說(shuō)：“那走吧！
”爸爸媽媽買了票，進(jìn)了滑草場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“真遺憾，我戴眼鏡，不能滑�！庇谑菋寢屪狭塑嚕囃禄�。我回過(guò)神來(lái)時(shí)，媽媽正在向我招手。我緊張的.坐上車，心想：如果沖出欄桿，我就活不成了�；蒈噭�(dòng)了起來(lái)，越來(lái)越快。我閉上眼睛又睜開(kāi)眼，眼看就要沖出去了。我閉上眼，大叫一聲。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我大吃一驚，我居然平安無(wú)事的坐在車上！
我這才明白，要勇敢地對(duì)待每一件事，你就會(huì)勝利。
滑草可真有趣�。�
三年級(jí)的作文 篇9
在我的記憶中，有許多令我難忘的事，它們?nèi)缫活w顆閃亮的星星，照耀著我，引導(dǎo)著我。其中，有那么一聲鳥(niǎo)鳴令我至今記憶猶新……
那鳥(niǎo)鳴時(shí)而像放聲高歌般高亢；時(shí)而像呢喃細(xì)語(yǔ)般低緩；時(shí)而像鑼鼓敲響時(shí)激情；時(shí)而像小溪流淌時(shí)激情，仿佛是一首悅耳的歌曲。我不禁猜測(cè)起來(lái)，這群鳥(niǎo)兒是在做什么？怎會(huì)發(fā)出這樣的'聲音？
有沒(méi)有可能是鳥(niǎo)兒們?cè)阪覒虼螋[，開(kāi)心的發(fā)出了鳴聲？
亦或是一只鳥(niǎo)兒落入了大狗口邊，它的伴侶正焦急地發(fā)出鳥(niǎo)鳴聲，盼望上天能發(fā)生奇跡，把它的妻子就出“狗口”？
不對(duì)，聽(tīng)這亂作一團(tuán)的鳥(niǎo)鳴，更像是兩只鳥(niǎo)兒為爭(zhēng)奪一條小蟲而扭打在一起，它們的妻兒正在為它們加油助威，希望自己的丈夫能夠贏得勝利，成為勝者！只聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴斷斷續(xù)續(xù)，應(yīng)當(dāng)是兩只鳥(niǎo)兒打累了，停戰(zhàn)了一會(huì)兒，又準(zhǔn)備接著打。
這鳥(niǎo)鳴清脆悅耳，如同仙樂(lè)，真乃是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”。
那美妙的鳥(niǎo)鳴聲，至今回蕩在我的腦海里，久久難以散去，令我記憶猶深……
三年級(jí)的作文 篇10
一年一次的選修課馬上要開(kāi)始了，每個(gè)人都興奮異常。雖然這次我們有39門課程可以選擇，但輪到自己喜歡的課程總是那么少，并且我喜歡，別人也會(huì)喜歡對(duì)吧，所以只有搶呀。
當(dāng)老師發(fā)下課程表時(shí)，我和媽媽研究了一翻后，一致通過(guò)第一選擇是令人著迷的`航模。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但動(dòng)手能力一直是我自信的。接下來(lái)我又選擇英語(yǔ)作為補(bǔ)充，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)學(xué)期開(kāi)始沒(méi)有外教課了，那就在選修課上補(bǔ)償，也是種不錯(cuò)的選擇哦。第三選擇是銅管樂(lè)，因?yàn)榧热粚W(xué)了小號(hào)，總想能進(jìn)銅管樂(lè)隊(duì)，雖然我學(xué)得不怎么樣，但不想做將軍的士兵總不是好士兵吧。后面我又選了籃球、足球作為后補(bǔ)隊(duì)員。最激動(dòng)人心的時(shí)刻快到了，我們?cè)缭绲氐群蛟陔娔X前整裝待發(fā)。6點(diǎn)28分了，我感覺(jué)每個(gè)毛孔都緊張起來(lái)，心跳開(kāi)始加速，媽媽更是一把推開(kāi)我不要防礙她。四只眼睛滴溜溜地盯著時(shí)間，唯恐時(shí)間在眨眼間流失了，媽媽提早進(jìn)入所選的課程，想著到時(shí)只要點(diǎn)提交不是更快了嗎。但是事與愿違，當(dāng)時(shí)間一到媽媽點(diǎn)擊時(shí)，居然跳出來(lái)說(shuō)還沒(méi)到時(shí)間，再點(diǎn)，又是一個(gè)出錯(cuò)信息，又點(diǎn)，這時(shí)跳出人數(shù)已滿。媽媽嚇得不清，大聲叫到：寧寧，滿了，滿了。當(dāng)我們退出時(shí)，媽媽還流連忘返地再看一眼航模，確實(shí)已經(jīng)滿了。幸虧這時(shí)的英語(yǔ)還有名額，媽媽馬上進(jìn)去，總算這次順利報(bào)上了。
雖然最后沒(méi)有搶到第一選擇，可是能選到英語(yǔ)課也不錯(cuò)哦，想要航模，明年再繼續(xù)努力，到時(shí)候媽媽肯定不會(huì)再自作聰明，提早進(jìn)去了。