實用的小學三年級作文6篇[精華]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風景如畫，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。

　　滕王閣周圍綠樹環(huán)繞，有許多花草點綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍色、白色的花紋相互交錯，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠遠看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。

　　走進滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩詞。這時，我突然想起王之渙的詩“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽遗郎狭穗�王閣的最高層遠眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車就像甲蟲似的在橋面上來來往往、川流不息。贛江上的`點點小舟像小魚似的在贛江江面上快活地游來游去。這時候，夕陽西下，王勃詩中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的美景呈現(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。

　　“物華天寶，人杰地靈�！蔽覟榧亦l(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！

小學三年級作文 篇2

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

　　小時候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當作一塊魔法石。每當我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經(jīng)常欺負我�！备绺鐫M不在意地說:“你那點小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的.磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會，哥哥將磁鐵拿出來。

　　我念了咒語，可信封就是不動。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因為磁鐵中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時，信封因強大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當我想起這個記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡單明了。

小學三年級作文 篇3

　　一年一度的選美大賽就要開始了，去年的選美大賽是孔雀，孔雀是沒人能比的。但這次的選美大賽卻出人意料。 報名的有孔雀，小兔，有猴子等等�！肮�哈哈！你們這些自不量力的家伙�！笨兹蛤湴磷詽M地說道，“看你們，還是撒泡尿照照自己吧！這次選美女王一定非我莫屬，哈哈哈！”所有參加選美的小動物們都垂頭喪氣地低下了頭，他們覺得，早知道就不來了，免得丟人現(xiàn)眼。只有小兔子雨夕（小兔子的名字）握緊拳頭，心里暗暗想到：雨夕你一定要加油啊！令人高興激動的選美大賽終于要開始了，狗先生穿著帥氣的西裝，拿著麥克風，走上了耀眼的舞臺，說：“歡迎大家來到選美大賽的現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎第一號----孔雀小姐！”只見孔雀披皇戴鳳的.登上了閃耀的舞臺，觀眾的叫喊聲一聲接著一聲，就這樣，第二號，第三號……一一登場了。

　　終于要宣布選美大賽的結果了，狗先生故作神秘地說：“好了，在我們觀眾的投票下，我們選美大賽的冠軍終于誕生了，到底花落誰家呢？”孔雀得意地說：“這還用說嘛，肯定是……”話還沒說完，就被狗先生給打斷了“雨夕！歡迎雨夕上臺領獎！”動物們都為雨夕而狂歡，完全忘了一旁失魂落魄的孔雀“怎么可能？怎么可能……”大家隨著雨夕的腳步望了過去，只見雨夕把倒在地上地孔雀拉起來，拉到舞臺中間，說：“孔雀，我知道你很傷心……” “滾開，我不需要你的同情，你是來看我笑話的是嗎？”孔雀憤怒地說。 “不，你錯了，你失敗就是因為你太驕傲了！”兔子耐心地說。 孔雀愣了一下，雨夕繼續(xù)說“這冠軍不是屬于我的，而是屬于大家的，雖然大家的樣貌沒你孔雀的好看，但是他們在其他事上比你強多了！” 孔雀被這話感動地哭了，而下面的觀眾也在大叫著“雨夕萬歲！孔雀也是冠軍！”

　　是的，每個人都有自己長處，正所謂“取長補短”，要看清自己的長處，千萬不要因為你的相貌沒有別人的好而傷心，你也是有長處的喲！不過呢，千萬不要在你的長處上驕傲，這樣也會讓別人看不起你的。

小學三年級作文 篇4

　　周末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風箏。

　　在沙灘上放風箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風箏拿出來，風箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風箏，我則神不知鬼不覺在把風箏把兒拿到了我手里。還把長長的風箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進水，又繞住枯枝，又進到我準備的沙坑里……我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開了……

　　風箏終于修好了，爸爸卻放不起來。風箏線的'一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進水里，中間我用沙埋住……我哈哈笑著繼續(xù)去做我用泥沙做的“水壩”。

　　又過了好一陣子，爸爸成功把風箏線“解救”了出來，爸爸牽著線，那線一緊一松，風箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的我趕緊跑出來，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風箏剛飛上天就掉了下來。

　　今天好開心！

小學三年級作文 篇5

　　媽媽從實驗室拿來兩只實驗用的廢棄老鼠給我當寵物用。一來我家的時候，我就喜歡上它們了，你瞧，它們像兩只白絨絨的雪球一樣，潔白的一塵不染，媽媽告訴我它們屬于“清潔級小鼠”，我吃的藥都是在它們身上進行實驗的呢。你再看它們的眼睛，像兩只閃亮的“紅寶石”，迷住了我，我用烏黑的眼睛盯著美麗的“紅寶石”，就像看家里人一樣，毛茸茸的耳朵像順風耳，一點聲音都聽的見，一有響動就會豎起來，又細又長的尾巴，像秋千上的繩子，我膽子一大，就讓它們一起“蕩秋千”，可媽媽跟我說，小鼠怕蕩秋千，要我善待它們。

　　為了家中這兩只可愛的小白鼠，我每天搶著給它們喂食，并把它們當成了我的“家人”，我給它們分別取了名，大一點的`叫英英，小一點的叫豆豆。它們倆真是個名副其實的貪吃“貓”，每天一刻不停的吃，只有很少的時間睡覺和游玩。只要我我給它們喂食，它們就爭先恐后地出來搶食物吃，三下五除二，竟然就把食物全給吃光了，還不停的找東西吃，如果有啃的食物如土豆、玉米，就一刻不停想辦法去啃。過年的時候我吃年糕與面條，我也給它們吃，它們把面條一根根拖到自己的跟前，啃著啃著就像魔術一樣不見了。我仔細觀察它們的牙齒，嘿，跟我一樣，有兩顆很大很大的大門牙，爪子也鋒利異常，可以努力掰食物的。

　　記得有一次，我把一個小球球放到籠子里，我預想到：英英和豆豆會在那里開開心心地玩球，可我沒想到，它們很快卻把小球弄得支離破碎，還有一次，我用紙盒給它們做了個窩，很快這個窩就變成了它們的捉迷藏的玩具，再過不久就變成了它們的地毯了。還有一次，我想給它們換墊料，可是媽媽說過：“老鼠會咬人，最好遠離它。”可英英和豆豆正緊緊盯著我看，好像在說：“主人，我冷了，應該換墊料了�！蔽夜钠鹩職庀崎_籠子的蓋子，準備換墊料。可我手都沒放進去，英英就跳起來想咬我，嚇得我我手如烏龜般地縮了回來，不過我讓它們蕩了會秋千，它們就老實了。

　　這就是我們家又淘氣又可愛的小白鼠，現(xiàn)在它們已經(jīng)是我的小伙伴或家里人了，聽媽媽說按照它們的年齡，它們可以稱得上我家的鼠爺爺了!

小學三年級作文 篇6

　　前段時間，一直下了好幾天的雨，雨點打在玻璃窗上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，讓人感覺心煩意亂，風呼呼地刮著，刮得窗戶吱吱的響著，像一只小老鼠在覓食。媽媽更生氣，看著陽臺里一整個陽臺的濕衣服，抱怨著。

　　放眼望去，遠處灰蒙蒙的一片，由于雨天，視線不好，馬路上的車堵得像一條長龍似的，緩緩的前進。行人們常被屋檐下的水給滴到，弄得衣服都濕了。許多人的心情也像這雨天一樣，濕漉漉的。而開車的'人常會把水洼里的水濺到過路的行人上，總是會得到許多的抱怨。

　　而我們學校里可不是這樣，完全是另一番景象，孩子們沉浸在歡聲笑語中，在教室里，走廊上盡情的玩耍、嬉戲，玩得可“high"了，似乎這雨天和他們沒什么關系，他們有自己的天地。

　　不過，下雨雖然給出行的人們帶來許多的不便，給我們的生活增添了許多麻煩，讓我們的心情變得更加的壞，但確使空氣變得更加的清新。特別是雨后，空氣變得格外的清新了。