- 相關推薦
三年級校園的作文大全4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級校園的作文 篇1
我的學校——鼓樓實驗小學是個美麗的地方，尤其是大門口的假山、水池，更加迷人。
那里的假山形態(tài)各異，有的像一只猴子騎著一只熊，有的像一只海豚背上背著一只小海豚，還有的像一只山羊頭上頂著一個球，好玩極了！假山上還長著蔥綠的小榕樹和金黃的竹子。池水清澈見底，有時水面還會漂浮著一些落葉，就像一葉葉小舟。
水里還游著小魚，看，那只紅白相間的鯉魚正在和那只黑白相間的鯉魚打架呢！它們天天都快活地玩耍。池子旁是花圃，花圃里的花有紅的`、有黃的、有紫的……每一朵綻開的花就像小朋友的笑臉�；ㄆ耘允遣莸兀G油油的草地上種著一棵棵鐵樹，看，有棵鐵樹苗已經發(fā)芽了，小小的，真可愛。
這僅僅是學校的一處風景，在我心中，我的學校處處都美麗！
三年級校園的作文 篇2
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。
校園的早晨是綠色的，一切都欣欣然睜開了雙眼。小草伸了伸腰，好像在說：“好舒服呀！”小樹們也起床了，它們交談著昨夜的美夢，花朵張開了笑臉。最動人的是綠色的操場，在操場的兩邊種著：綠蘿、仙人球、小菊花……正因為有了這些植物，才讓校園彌漫著芳香。
校園的早晨是富有希望的。金色的陽光破窗而入，撒在孩子們燦爛的笑臉上，教室里早已書聲瑯瑯，每間教室被老師和同學們打掃得干干凈凈，課桌擺得整整齊齊。課堂上，老師那娓娓動聽的.講課聲，為我們打開學習知識的大門，成為我們掌握知識的引路人。教室是我們理想的天地，也是我們傲游知識的海洋。
校園的早晨是寧靜的。薄霧迷人，籠罩校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的薄霧之中。
校園的早晨是美麗的，是可愛的，是富有希望的，是知識的海洋，我愛你――美麗的校園。
三年級校園的作文 篇3
清晨，太陽露出微笑。我背上書包，踏著輕快的腳步，迎著輕柔的微風，欣賞著路旁盛開的星星點點的小花兒，懷著期待的心情走在上學的路上。樹枝上傳來小鳥清脆的歌唱聲，好像在鼓勵我：“新的.一天開始了，請加油努力吧！”
來到學校門口，那棟熟悉的教學樓映入我的眼簾。在陽光的照耀下，它換上了一套美麗的服裝，顯得很溫暖。花壇里的小草隨風輕輕地搖擺，花兒展示著它們鮮艷的衣裳，仿佛在向我表示歡迎！操場上，光滑的地磚一塵不染，它已經等著我回到它的懷抱很久了。幾只覓食的小麻雀在地上蹦蹦跳跳，圓圓的小眼睛看著我，好像在說:“早上好！”
隨著校門緩緩開啟，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進校園，并向執(zhí)勤老師和隊員敬禮。有的三三兩兩一起走著，討論著感興趣的話題，有的匆忙吃完手里的早點，疾步走向教室。而籃球隊的小隊員，已經開始在球場上訓練了。
一個一年級的小同學用好奇的目光這里瞧瞧，那里看看。他一會到花壇聞聞花兒的芳香，擺弄小草，一會在操場上追著小鳥，結果看到同學們都進教室了，這才慌忙追上同學們的腳步。
上課了，同學們都坐在自己的課桌前，開始認真地讀書，校園里，喧鬧的聲音都變成了我們整齊的朗讀聲。自習過后，下課鈴響起，短暫而又美好的早晨結束了，緊張充實的一天開始了！
三年級校園的作文 篇4
在我們的校園里，有3、4棵松樹，位于3號教學樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對我來說最頑強的植物，因為它們的生命力令我敬佩。
每到冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個個跳躍的小精靈一樣，寒風就像鋒利的刀子一樣刮得同學們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的都已經枯萎了，可松樹卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛(wèi)士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發(fā)”，可它們卻毅力不動，只是在寒風吹來，它才抖了抖身上的雪花。
每個冬天都寒天地凍，松樹就用它的抗寒能力，聽過這個冬天，等待著春天的到來。正像陳毅元帥的詩句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時�！边@首詩寫得好，贊頌了松樹任何困難都壓不倒的.高尚品德。我喜歡松樹的翠綠，喜歡松樹的挺拔，更喜歡松樹那堅強的品質。
啊，松樹，你在遇到挫折的時候不氣餒，在遇到困難的時候不放棄，你的品質值得我們學習，你真熱愛生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂、有意義！