[必備]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　艷陽(yáng)高照的天空現(xiàn)在，不一會(huì)兒變成了烏云。烏云布滿(mǎn)著整個(gè)天空像給大地蓋上一個(gè)大帳篷。燕子和蜻蜓飛得低低的，急著捕捉害蟲(chóng)，我家的水缸也滿(mǎn)頭大汗。突然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，吹得大樹(shù)和小樹(shù)東搖西擺，一片片樹(shù)葉被吹到了地下。

　　一束束閃電“啪”的一聲，沖了下來(lái)，雷公公也敲著大鼓，一陣陣?yán)茁曇搽S著閃電發(fā)出“轟隆隆”的聲音。然后，下起來(lái)絲絲小雨，緊接著下起了豌豆般的雨�！皣W嘩嘩”下起來(lái)傾盆大雨。我透過(guò)窗子，樹(shù)和房子都看不清了。路上的行人紛紛打起雨傘，沒(méi)帶傘的人躲在商店里，開(kāi)車(chē)的人們也開(kāi)得很慢，生怕發(fā)生交通事故。

　　漸漸地，漸漸地，雷聲停了，雨聲也小了路上的行人又紛紛收起手中的傘，躲在商店中的'人也大膽地向家中走去，一輛輛汽車(chē)又陸續(xù)的往前沖，我走出家門(mén)，抬頭往天上望“是彩虹，是彩虹！”這景象讓我脫口而出，大家聽(tīng)到我的叫聲，往天上一望，真的有彩虹。看到大家高興的樣子，我心里暗暗歡喜，這多變的天氣給人們帶來(lái)了高興的心情。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子，我查了一下資料，哇！雷鋒的故事可真多呀！怪不得人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！弊x完雷鋒的故事，我覺(jué)得雷鋒樂(lè)于助人的精神很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)起雷鋒，其實(shí)他離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。

　　像我去北京的火車(chē)上遇見(jiàn)的“紅T恤”叔叔，他一路上給車(chē)上站著的小孩、老人讓座，幫別人放行李，因?yàn)樗�是北京人，所以還為車(chē)上要去北京的人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。

　　這樣的活雷鋒，我們學(xué)校也有，我的同學(xué)就是。

　　前兩天我的課桌壞了，桌腿“瘸”了，課間我拿出早準(zhǔn)備好的工具——釘、錘便要開(kāi)工了，這時(shí)正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見(jiàn)后立刻跑來(lái)幫忙，扶桌子地扶桌子，測(cè)量地測(cè)量，釘釘?shù)蒯斸�，在他們的幫助下，桌子很快就修好了，他們就是我們身邊�?活雷鋒。

　　雷鋒就在我們的身邊，大街上為你指路的人是雷鋒，扶老人過(guò)馬路的人是雷鋒，汽車(chē)上為你讓座的人是雷鋒，幫你提行李的人是雷鋒……

　　每一個(gè)幫助別人的人，有愛(ài)心的人都是雷鋒，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　母愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是溫柔的，11年來(lái)，我一直1被這濃濃的母愛(ài)包圍著。

　　記得去年考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答卷，當(dāng)我的卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻考了98分，咦！比較難的題做對(duì)了，可唯獨(dú)錯(cuò)了兩道口算題，我心想：糟了！只要我一回家，第一件事一定又是聽(tīng)媽媽念“緊箍咒”了。果然，我一進(jìn)門(mén)，媽媽馬上問(wèn)：“今天考試了嗎？考了多少分呀？計(jì)算題錯(cuò)了幾道……”我吞吞吐吐地說(shuō)“：嗯，考了！考了單元數(shù)學(xué)卷，考了98分錯(cuò)了兩道一分的口算題，”緊接著，媽媽就碟碟不休的批評(píng)我：“什么？這么簡(jiǎn)單的題都能算錯(cuò)？我估計(jì)你們班大多數(shù)學(xué)生一定都考100分了……”而媽媽說(shuō)的時(shí)間越長(zhǎng)，我就越頭疼，甚至想大叫著跑開(kāi)，可漸漸地，我也習(xí)慣了，有時(shí)候，我一回家，媽媽問(wèn)：“每天第一件事是什么？第二件事是什么？第三件事是什么？”我可能也養(yǎng)成習(xí)慣了，張口就說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)，看書(shū)，”只要我這樣回答完，媽媽就會(huì)笑著滿(mǎn)意地出門(mén)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了也懂事了，所以我也想讓媽媽天天開(kāi)心，其實(shí)在我心里知道，如果讓媽媽開(kāi)心，那考試的分?jǐn)?shù)必須高，而我以后也會(huì)繼續(xù)努力。

　　我本來(lái)以為我的.媽媽永遠(yuǎn)是位嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)�可那次的事卻又讓我否定了這個(gè)說(shuō)法，那是個(gè)周六的早上，屋外的烏云陰沉沉的，我背上書(shū)包走在去補(bǔ)課班的路上，可到放學(xué)時(shí)外面嘩啦啦地下起傾盆大雨，而忘記帶傘的我也只好在門(mén)口等候媽媽?zhuān)�終于，媽媽來(lái)了，我牽著媽媽的手往家走，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，抬頭一看，我才知道，原來(lái)，媽媽光給我打傘，她自己卻淋著雨，結(jié)果第二天，她就生病了。

　　媽媽她把全部的愛(ài)灑向了我，讓我健康成長(zhǎng)，而我也不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的期望，媽媽?zhuān)�我�?ài)你。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　暑假，我和媽媽一起去廈門(mén)旅游。因考慮距離太遠(yuǎn)，所以我們打算坐飛機(jī)去廈門(mén)。我興奮不已，這是我第一次坐飛機(jī)呢！

　　這天早晨，我早早起床，乘車(chē)來(lái)到機(jī)場(chǎng)。下了車(chē)，我們要用身份證去辦理登機(jī)牌，緊接著我們又來(lái)到安檢部。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕緊把水喝完，安檢時(shí)不能喝水。”我想：為了能坐上飛機(jī)，拼了命我也要把水喝完！終于把水喝完了，我聽(tīng)著“大肚腩”來(lái)到安檢口。安檢的工作人員拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的`黑色儀器，在我的身上上下滑動(dòng)。安檢完成后，我和媽媽就可以登機(jī)啦！

　　只見(jiàn)，一位漂亮的空姐姐姐站在門(mén)前歡迎我們登機(jī)。我一邊走，一邊找座位號(hào)。我坐了下來(lái)，系好安全帶。不一會(huì)兒，機(jī)艙里傳來(lái)空姐那溫柔悅耳的聲音：“旅客們，你們好！歡迎乘坐9C8815號(hào)航班，我們的飛機(jī)即將起飛，請(qǐng)系好安全帶，關(guān)掉一切電子設(shè)備，謝謝！”

　　飛機(jī)慢慢地滑行，慢慢地、慢慢地，飛機(jī)頭漸漸騰空，發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，接著火速向前奔去，隨后感覺(jué)腳下沉，機(jī)翼好像煽動(dòng)了兩下，飛機(jī)就飛起來(lái)啦！

　　第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)真好！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　如果要問(wèn)世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是什么？那一定是母愛(ài)。從古至今有很多歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，但讓我印象最深的一首詩(shī)是《游子吟》。

　　這首詩(shī)的.作者名叫孟郊，他是唐代的詩(shī)人。孟郊家里很貧窮，他和母親兩人相依為命，孟郊參加過(guò)很多次科舉考試，但一直沒(méi)考中，直到快五十歲才考中做了一個(gè)小官。

　　一天深夜，孟郊坐在窗前看書(shū)，他看累了，望著窗外的月亮，突然特別思念自己的母親，腦海中回想起自己以前屢次赴考，母親為自己準(zhǔn)備行李的情景。每天夜晚，母親總是在昏暗的油燈下為自己縫衣服，母親一針一線的縫著，嘴里還喃喃念著：“縫密點(diǎn)，千萬(wàn)不能讓郊兒凍著了�！泵看纬鲩T(mén)時(shí)，母親總是拉著他的手，把他送到村外，還一遍又一遍地叮囑他：“你一定要早點(diǎn)回來(lái)，別讓我擔(dān)心，一定要注意身體呀！”

　　孟效想著現(xiàn)在母親已經(jīng)老了，頭發(fā)全白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但自己卻無(wú)法照顧和報(bào)答母親對(duì)自己的恩情，想到這里，孟郊的眼睛里盛滿(mǎn)了淚水，他在這種思念母親的感情里寫(xiě)下了流傳千古的名詩(shī)《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到了。

　　隨著氣溫的不斷下降，我們學(xué)校又開(kāi)始了每年冬季的特色項(xiàng)目——跑操。每天第一節(jié)課下課鈴聲響之后，伴隨著一陣歡樂(lè)的音樂(lè)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出教室，排著整齊的隊(duì)伍，在班長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下，有序地走下樓梯，找到自己班級(jí)的站位。

　　音樂(lè)一響起，同學(xué)們開(kāi)始了有節(jié)奏，有秩序地跑操�！� 一二一，一二一……”嘹亮的口號(hào)越來(lái)越響了，同學(xué)們?cè)谡n上繃緊的神情在這口號(hào)下慢慢地放松下來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我覺(jué)得渾身冷颼颼的，連手都不敢伸出來(lái)。當(dāng)跑了一圈的時(shí)候，我覺(jué)得身上暖和起來(lái)了，跑了二三圈時(shí)，我的身體逐漸熱了起來(lái)，力氣也快耗盡了�？墒牵�彭老師一直在我們加油鼓勁，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持著。就在我喘不上氣的時(shí)候，跑操音樂(lè)終于結(jié)束了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們回到教室，我看到同學(xué)都累得氣喘吁吁，臉上就像紅蘋(píng)果一樣。

　　在寒冷的冬天跑操，雖然很累，但是卻鍛煉了我們的耐力，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，我跑操，我快樂(lè)。在這個(gè)冬天里，因?yàn)橛辛伺懿伲�讓我們�(cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)吧！