小學三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
昨天天氣很好，而且是我的生日，我感受到了從未有過的快樂。
放學回到家，我快速寫完了作業(yè)，又出去玩了一會兒，等我回來時，家里卻變了模樣，漂亮極了！只見墻上掛滿了我的照片，照片上還掛了許多小氣球，蛋糕也早已擺放在了桌子上，旁邊還有一朵會唱歌的“假花”，看起來就像真的一樣。
看著眼前的一切，我心里可真是樂開了花。終于到了晚餐時間，我們一家人坐在餐桌前共進晚餐，爸爸把蠟燭點燃，讓我吹滅，我照著爸爸說的做，結果一激動，竟然把要許的愿給忘記了，爸爸呵呵呵地笑著又一次把蠟燭點燃，我也許了愿，吹了蠟燭，算是又長大了一歲�。�
姑姑好奇地問我許了個什么愿望，我調皮地做了個鬼臉神秘地說：“姑姑，如果我說了，就不靈了，所以不能告訴你的哦！”
姑姑和姑夫都送我了禮物，連弟弟也送了呢！他送的是一幅畫，上面還有一朵花，他驕傲地讓我們沒個人都欣賞了那個禮物，逗得大家哈哈大笑起來，連他自己也開心地笑了。這個美好的晚上就這樣在笑聲中度過了。
昨天的.生日，因為有了親人的關愛而無比開心，無比快樂！
小學三年級的作文 篇2
生活中，有歡喜、有悲傷、有憂愁也有快樂，許許多多的事讓我們久久不能忘懷……而在我的記憶海洋中，則有一根粉紅色的絨線——一只可愛的小麻雀，在我的腦海中烙下了深深的印痕。
記得那也是這么一個初春的早晨，也是這么一個煙雨蒙蒙的天氣，也是這么一個及其平常的星期天。
我和小伙伴們在院子里追逐著，嬉鬧著。透過密如蛛網(wǎng)的雨簾，我忽然看到那片綠油油的草地上有個微小的東西一顫一顫的，我好奇的跑了過去——原來是你呵！——這只受了傷得小麻雀。
我以最快的速度跑回了家，沒來得及換調濕透了的衣服，就拿起紗布給你包扎了起來……小麻雀呀，你一個米粒也不吃，一滴水也不喝，你可知道我的心里是何等的焦急�。俊皨寢�，小麻雀它會死么？”我擔心的望著媽媽的眼睛說到�！安粫�，孩子！因為你有一顆善良的心！”在媽媽的`鼓勵下，在我的努力下，你很快的發(fā)覺了我們不是害你的，你開始一點一點的叼食了。
過了幾天，你得傷勢漸漸的好轉。那時候你是多么的調皮可愛，你故意站在椅子上逗我開心，你是那么的善解人意。
后來，我發(fā)現(xiàn)你越來越向往窗外的生活了，你不顧羽毛亂掉，一次次的往窗戶上撞。
盡管心里依依不舍，可我還是打開了窗戶，像第一次看到你那樣，小心翼翼的把你捧在手心里，輕輕的在你的右腳上系上了粉紅色的絨線標記。飛吧，可愛的小麻雀！去尋找屬于你自己的一片天地吧！你飛走了，我卻止不住淚水盈眶。你那渺小、軟弱的背影漸漸的消失在蔚藍的天際中！就在這一瞬間，我開心的笑了，笑得好甜好甜。
忘不了，我永遠都忘不了你，調皮可愛的、善解人意的小麻雀！是你給我?guī)砹丝鞓�，帶來了甜蜜�?/p>
小學三年級的作文 篇3
我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數(shù)，可是一點也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經彎了，走起路來很不方便。
平時都是爺爺奶奶無微不至的照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺?shù)摹靶」照取�。太爺平時睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來一盆溫和的水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經常會說：“我這根‘小柺杖’還挺不錯的”。聽到太爺?shù)?夸獎，我非常的高興。
上了歲數(shù)的老人最不愿活動了，太爺也是如此，于是我便經常勸太爺活動活動腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽光明媚的中午我便扶著太爺?shù)皆鹤永飼裉�。陽光下太爺像個孩子似的，拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓，那高興勁兒就別提了。
和太爺在一起，我真快樂呀！我愿做太爺永遠的小“拐杖”。
小學三年級的作文 篇4
秋天是豐收的季節(jié)，也是一個瓜果飄香的季節(jié)，秋天有許多水果都成熟了，比如柿子、梨、蘋果、山楂......
秋天，許多樹木的葉子都變成了金黃色，金燦燦的樹葉從樹上飄下來，就像漫天飛舞的'黃蝴蝶。最美的就是秋天的香山了，那里整座山都是紅色的，非常美麗，好像鋪了紅地毯一樣，如果你不撿一片楓葉做標本的話，那可就太可惜了，你肯定會后悔萬分的。秋天，許多小動物都收集糧食準備過冬了，大雁也飛到南方去了。
秋天不像春天那樣萬物復蘇，也不像夏天那樣綠樹成蔭，更不像冬天那樣白雪一片，秋天五彩繽紛、鮮果飄香、五谷豐登，春、夏、冬，有哪一個季節(jié)能比上秋天的五谷豐登的豐收的喜悅呢?
秋天真是一個美好的季節(jié)啊!大家一定也很喜歡秋天吧。
小學三年級的作文 篇5
盼著，盼著，終于盼到我喜歡的星期天了，我高興的一跳三尺高。
這個星期天很特別，因為我和爺爺奶奶回了老家。這次回家主要是給柏樹剝樹皮�？墒俏业腵力氣太小了，只能在一邊看。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一個大大的沙堆。我興奮地飛奔過去，我把鞋子 一脫，慢慢地上到沙堆頂上。我趴在那兒挖了一個大約一米深的洞。我發(fā)現(xiàn)雖然沙子外面干干的，但是越往里面挖越濕。接著，我又在旁邊挖了幾個小洞，我把這些小洞連在了一起，像迷宮一樣，太有 趣了！直到奶奶叫我吃飯，我才依依不舍地離開。
這一天我玩地非�？鞓�，我還想這樣度過一個星期天！
小學三年級的作文 篇6
星期二是個秋高氣爽的日子，我們來到福州動物園觀看海獅表演。我們坐在觀眾席上，靜靜地等待著海獅表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池前面是一個寬大的表演舞臺。我們盼望著表演早點開始。
不一會兒，從臺后搖搖擺擺走出一只海獅，這只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺式地走路，顯得惹人喜愛。只見它走上鐵梯嚴陣以待。終于，讓人期待已久的海獅表演開始了。它表演了頂球、滾鐵輪，頂傘、高空頂球，水中芭蕾等節(jié)目。
令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見海獅用雙鰭抱住鐵輪，尾巴撐住鐵輪的中部。驚險的是它還用鼻尖頂著一個球，雙鰭用力地往后撐，輪子往前滾，俗話說“一心不能二用”，可是海獅卻能辦到，真是了不起啊！訓獸師命令海獅下鐵輪，海獅馬上走到鐵梯上，用雙鰭在拍掌，好像在說：“你們瞧，看看我多棒�。 庇^眾們也情不自禁地鼓起掌來，為海獅喝彩。
最精彩最驚險的是高空頂球了。只見訓獸師拿出一個球，往高空一拋，海獅立刻鉆進水里，當球快要落入水中時，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球。又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺開始一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個球，雖然也失誤了一兩個球，但是精彩而又靈性的`演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。我真佩服訓獸師，能把海獅培訓得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。
海獅表演的每一個節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。
小學三年級的作文 篇7
“嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢中喚醒。我走向窗口，舉目遠望。那山連綿起伏，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝，真是奇峰羅列，形態(tài)萬千。
我走下樓，看見那樹蒼翠欲滴，樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來，落在土壤里，給大樹充分的養(yǎng)料，猶如小孩喝了奶，茁壯成長。小鳥展開雙翅，在空中盤旋了一會，然后飛向樹枝。東啄啄，西啄啄，好像在尋找食物。就在這時，從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子，伸長脖子向前爬去，正想向泥土里鉆去，可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛，小鳥兩翅動了動，直飛向小蟲，蟲子哀聲叫苦，后悔莫及，但早已成了小鳥的美餐。
沿著小道，我來到了水池邊，那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去，有黑的、有紅的、有黃的`、有白的，五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽，看它們那么專心，那么認真。我撥出兩粒玉米扔進水中，水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽，掉轉方向，張大嘴巴飛快地奔向食物。
側耳傾聽，遠處傳來了朗朗的讀書聲，那是哥哥、姐姐們在認真早讀呢！校園的早晨真美麗！校園的早晨真歡快！校園的早晨真忙碌！一年之季在于春，一日之計在于晨！