三年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是小有名氣的濮陽。說到景物，那就要提到綠色莊園了。
綠色莊園全名叫濮陽市中原綠色莊園，是一處集生態(tài)保護、科技示范、觀光旅游、度假諸功能于一體的大型自然生態(tài)公園，規(guī)劃面積72。46公頃。中原綠色莊園主題風格上采用以綠為主，師法自然，追求天趣的造園手法、致力于營造自然、清新、質(zhì)樸、野趣的`田園風光，使自然景色與人文景觀有機融合，草地、湖泊、瀑布、小溪與建筑園林小品相映成趣，形成了松風聽濤、竹溪觀魚、霜林賞秋、森林休閑、森林游樂、萬梅鬧春、百果園、百花園等功能景區(qū)。設有動物園，垂釣園，騎士樂園，兒童樂園，雜技表演，水上游樂等觀賞娛樂項目。使自然景觀和人工景點巧妙融合，充分體現(xiàn)了人與自然和諧共處和中原文化底蘊豐厚的主題風格。
我們濮陽景物不只有綠色莊園，還有濮上園、戚城公園等。更有美味的特產(chǎn)小吃。
在這里我不能一一介紹了，只有你來濮陽才能大飽眼福！
三年級的作文 篇2
我的爸爸就是個幽默，風趣的人，常會給我和媽媽帶來一點歡樂，所以得到了我們送給他的美譽——“開心果”。他一旦喝醉就會變成峨眉山神猴，個性好玩。
一天晚上，正當我要洗澡就是，啊呀，半路殺出個程咬金開心果回來了，此時看來又要發(fā)酒瘋了。我洗完澡剛剛睡著，不知怎樣的從外面?zhèn)鱽眸B叫聲。原先爸爸在學鳥叫，我忍無可忍對開心果說：“‘開心果’，‘開心果’，我家什么時候養(yǎng)鳥了？那鳥在哪兒？”開心果說：“在我嘴里！”“能不能盡快把鳥殺了。”我懇求道。他有故意說：“要就是把鳥殺了，我的舌頭就得截肢了！”我奈何不了“開心果”，回到臥室，把耳朵蒙住，好不容易睡著了。
早晨，我從床上起來，我問媽媽昨日晚上怎樣樣。他的臉晴轉(zhuǎn)多云說道：“我看‘開心果’累了，就把他的.長褲脫掉，幫他蓋好被子�！钡褪撬麉s說：“大流氓，脫人家褲子，不識好歹！公安局要抓的！”這句話把握逗得哈哈大笑。
這就就是我家一顆永遠的‘開心果’�！�
三年級的作文 篇3
今年寒假，我和外婆來到北京游玩，給我印象最深的，就是紫禁城了。
穿過了天安門和午門，我們便來到了紫禁城內(nèi)。紫禁城有近千座建筑，100多座院落。它是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古建筑群。我們先后參觀了乾清宮、東六宮、乾清門廣場…… 但給我感覺最有特色的，就是三大殿了。
這三大殿分別是太和殿、中和殿和保和殿。我們跟著導游先來到了太和殿。聽導游說，太和殿面積有2377平方米，是三殿中最大的。太和殿是明清兩代皇帝舉行朝政大典的`地方，里面可容納一千多人馬呢!
接著，我們來到了中和殿。中和殿明初稱華蓋殿，富力堂皇。最后，我們來到保和殿。導游說保和殿是皇帝舉行典禮前在此更換禮服的地方。清代主要在這里舉行宴會和殿試。紫禁城建筑典雅富麗，富有濃郁的生活氣息。
可惜的是，在1900年時，八大聯(lián)軍侵略京城，把紫禁城內(nèi)所有寶物洗劫一空。
現(xiàn)在的紫禁城依然靜靜地矗立在中國的國土上。它的形象深深地植根在我們每一個中國人的心里。海內(nèi)外游客從四面八方趕來，一同參觀紫禁城。其實，他們更多的是在閱讀中國的歷史與輝煌!
三年級的作文 篇4
大家好，我姓黃，名磊。因為這個名字我很苦惱，《爸爸去哪兒？》中就有一個叫黃磊的。
我很頑皮。我敲一下五樓的門，馬上跑到一樓去，那個五樓的阿姨還在那兒破口大罵，我趕緊開溜。還有一次我去下面玩，看見七樓的小胖子李信思單車上裝了一個指南針球，我心中在想要是可以拿下來就好了。我擰了一下，開了，我馬上放進口袋，但又怕李信思這個胖子打我，我又把指南針球安了回去。
我又很愛讀書，就是上一個廁所也要帶一本《水滸傳》進去看讀。一讀就是幾分鐘，媽媽在外面催我出來時，我才依依不舍的關上了書走了出來。睡覺時還帶本《三國演義》上床，一邊看，一邊按手機上的`燈光，看得多么津津有味，都有一點走到書中了一樣。一寫完作業(yè)，我就跳起來拿一本書看。高爾基曾說過—：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。
我很頑強。有一次，我去學打籃球投籃，投了一次又一次，雖然遭到了白眼無數(shù)次。我心想：哼，小看我，你們真是門縫里看人——把人看扁了。我一定要投中。我來了一個三步跨籃，中了，球進了！
我很頑皮，又很喜歡讀書，而且很頑強。這就是——我！
三年級的作文 篇5
他個子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。
說起他樂于助人的故事可多了。有一次，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把�？赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的.肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務室走去。
瞧，這就是我們班樂于助人的同學！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人，值得我們學習！
點評：每個人都有遇到困難的時候,這時我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以孫圣運同學為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。