三年級(jí)作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽要和（ｈｕó）面蒸饅（ｍáｎ）頭。我想：媽媽平時(shí)干活很勞累，我來(lái)和面，讓媽媽休息吧。于是，我沖上前去，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)和面吧！”“你行嗎？”我拍拍胸脯（ｐú）：“媽媽，放心，看我的！”
這是我第一次和面。我穿上圍裙，戴上套袖（ｘｉù），儼（ｙǎｎ）然就像一個(gè)大廚師。我先往面盆里倒了三大勺面粉，再把放有酵（ｊｉàｏ）母的溫水倒在面上，便用手?jǐn)嚕ǎ辏楱＃铮┌杵饋?lái)�？墒敲婢褪菙嚥坏揭黄�。媽媽說(shuō)，再加點(diǎn)兒水吧。我一邊倒水，一邊攪拌，不料水倒多了，面粉變成了稀泥。我的手上沾滿了面，五個(gè)手指都粘到一起了，我大聲向媽媽求援。
媽媽說(shuō)：“和面不容易吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽讓我抓了一大把面粉，然后把手上的.面搓下來(lái)，再在濕面上撒了些面粉。我繼續(xù)和面，可是怎么和都和不好，手上、盆上、臉上全是面。媽媽說(shuō)：“和面看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)是有技巧的。要做到‘三光’：面光、手光、盆光。你看你都快成面人了！”媽媽笑著說(shuō)，“做什么事情，都有個(gè)過(guò)程，慢慢來(lái)。還是我來(lái)幫你吧�！敝灰�(jiàn)媽媽三下五除二，就把我的手、盆收拾得干干凈凈，面也變得光滑細(xì)膩（ｎì）。我不由得稱贊道：“媽媽，還是你厲害呀！”
通過(guò)和面，我明白了一個(gè)道理：做好一件事情并不容易，不能只憑熱情，生活之中皆學(xué)問(wèn)。以后我要做個(gè)有“心”人。
三年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬天已經(jīng)慢慢離去，溫暖的春天接踵而至。
人們看春天來(lái)了，便脫掉一件件厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝，在美麗的草地上放風(fēng)箏、踢球、看書(shū)……
萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)喚醒了一切，喚醒了大地上的花草樹(shù)木，喚醒了正在冬眠的動(dòng)物。
春風(fēng)拿出化妝盒，把那田野化妝成綠油油的一片，大地像是穿上了一件綠色的新衣裳，把那光禿禿的楊樹(shù)和柳樹(shù)化妝成了綠色，柳樹(shù)的枝條像小姑娘的辮子一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，十分嫵媚。春風(fēng)一吹，小草迫不及待地探出頭來(lái)，長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽；春風(fēng)又一吹，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，它們各不相讓，黃的、粉的、紫的、紅的……各色各樣的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，聚在一起就像一個(gè)美麗的大花壇。這時(shí)，蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同的飛來(lái)，蝴蝶在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，為春天增添了許多生機(jī)，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。
可愛(ài)的.燕子們從南方飛了回來(lái)，枝頭上，百靈鳥(niǎo)們唱出了清脆悅耳的曲子，黃鸝鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上跳起歡快的舞蹈，麻雀?jìng)冊(cè)诳罩凶分疰覒�。這些鳥(niǎo)兒好比歡迎春姑娘的來(lái)到，此刻正在傳達(dá)著春的信息。
冬去春來(lái)，大地、天空都變得生機(jī)勃勃，我也呼吸著春的氣息，她就在大自然的變化中，悄然來(lái)到，一年之計(jì)在于春，我喜歡春天！
三年級(jí)作文 篇3
在日常生活中，我們的身邊常常會(huì)有一些不道德的事發(fā)生。這時(shí)我便會(huì)想起“不以善小而不為”這句話，他告誡我們：只要是善，即使是小善也要做。
以前的我卻還不懂得這個(gè)道理。以前每一次在楊老師讓我們隨手把地上的垃圾撿起來(lái)時(shí)，我總喜歡把用完的餐巾紙扔到別人的桌子底下，然別人來(lái)幫我撿，幫我扔。從今天開(kāi)始我再也不會(huì)干這種惡小的'事了。還有時(shí)，當(dāng)同學(xué)與我借筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也會(huì)拒絕接他們，生怕他們會(huì)把我的筆弄壞。不過(guò)現(xiàn)在起，我一定會(huì)熱心幫助他們，有困難也盡量幫他們解決。
看了“文明——只差一步”的漫畫(huà)之后我對(duì)不以善小而不為這句話的理解更加清楚了一布。它講述了兩個(gè)小學(xué)生在回家途中發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊的地上垃圾“堆積如山”為了清理掉垃圾，經(jīng)過(guò)一番討論之后小花將垃圾撿回垃圾桶。而小明在紙條上寫(xiě)：文明——只差一步，再貼在垃圾桶的側(cè)面，作為治本的基礎(chǔ)。就是這樣一個(gè)道德故事。
因此不以不以善小而不為成了我的座右銘。
三年級(jí)作文 篇4
已經(jīng)四個(gè)星期了，媽媽回家鄉(xiāng)已經(jīng)很久啦，我有一些想念她了，走了這么久自然我也學(xué)會(huì)不少的東西，其中最重要的是學(xué)會(huì)自立，媽媽不在家，只有我和爸爸，爸爸修空調(diào)，現(xiàn)在天氣漸漸熱了，所以他的事情也就多了，中午我一個(gè)人回到家，第一事情就是煮米飯，有一次煮米飯我并不知道多少水，不知道的情況下我干脆就放了半鍋水下去，這下可糟了，米飯最后煮成米湯了，爸爸回來(lái)后很生氣，然后就教我怎樣煮米飯，以后的幾天，我雖然煮的`的不好，但比以前好多啦，就像MISS說(shuō)的那樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加起來(lái)就是進(jìn)步一大步。
現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了一時(shí)間做兩樣事情，什么意思呢？就是我在煮飯的時(shí)候，我可以把我的衣服和爸爸的衣服洗一下，如果長(zhǎng)時(shí)間你不洗的話，衣服就會(huì)越變?cè)蕉�。所以要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里做大量的事情。有的衣服洗不干凈，我就要用手來(lái)洗，嗨，也挺辛苦的。
中午爸爸回來(lái)很晚，米飯煮好，可是沒(méi)有菜，這成了一大問(wèn)題。后來(lái)爸爸炒菜是就叫我在一邊觀看，時(shí)間長(zhǎng)了我也學(xué)會(huì)一兩道菜。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)“命運(yùn)垂青有準(zhǔn)備的人”。所以我感到很開(kāi)心。
我喜歡陶行知的一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”
三年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽去河源萬(wàn)綠湖游玩。
到了河源萬(wàn)綠湖，一眼望去，滿眼都是湖水和各式各樣的小島。一看到這等美景，我就趕緊跑到售票處買票，生怕我們來(lái)晚了。謝天謝地，我們來(lái)的正式時(shí)候，我們剛好買到了一張10：10分的票，而當(dāng)時(shí)的時(shí)間是10：08.
郵輪啟動(dòng)了，我和爸爸媽媽三步并作兩步的奔向二層甲板，我迫不及待地奪過(guò)了爸爸的照相機(jī)，狂拍眼前的小島，不一會(huì)兒就拍了幾十張。
這時(shí)，船靠岸了，一上岸我們就看到一個(gè)送水觀音，旁邊還有一只神龜，傳說(shuō)只要摸一下神龜，就可以得到福氣。島上還有幾棵奇松，最有趣的要算水月松了。水月松長(zhǎng)得非常奇特，從根部開(kāi)始，長(zhǎng)到一個(gè)地方時(shí)突然彎了一個(gè)360度的圓，從這個(gè)圓里望去，河源萬(wàn)綠湖的景色就像一幅畫(huà)一樣，特別的美。
這個(gè)島還有個(gè)釣魚(yú)的地方，我們就在那釣了一下，可釣魚(yú)實(shí)在太難了。首先你得把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上，但我學(xué)了好久都不會(huì)，最后還得爸爸幫我搞。最難的.要算釣魚(yú)的過(guò)程了。因?yàn)橛袝r(shí)候，當(dāng)魚(yú)來(lái)咬的時(shí)候就算你的魚(yú)鉤離水面非常近，你也釣不著它。
河源萬(wàn)綠湖真是一個(gè)美麗的地方�。∠麓尾还馕乙獊�(lái)，我還要把我的朋友們一起帶來(lái)。
三年級(jí)作文 篇6
美麗的湖海塘公園是一個(gè)值得我們游玩的好地方，也是我們金華璀璨的明珠！湖海塘公園真大啊，湖水一眼望不到邊，就像一個(gè)巨大的哨子，日日夜夜在吹著一首歡快的湖海塘之歌！
現(xiàn)在我給你們講一講湖海塘的湖水吧！湖海塘的水會(huì)變色呢，如果你在遠(yuǎn)的地方看去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是藍(lán)色的；如果你在近的地方看的話，你就會(huì)看到水是青綠色，是不是很神奇呀？每當(dāng)夕陽(yáng)落山的時(shí)候，湖水的中央就會(huì)火紅火紅的，就像著起了熊熊大火，真是“半江瑟瑟半江紅”�。『拇蛟谑^的身上，就像是溫柔的水?huà)寢尳o可愛(ài)的石頭寶寶洗澡呢！
湖海塘不僅水美，沙灘也很美。接著我給你們講一講沙灘上的美景吧！沙灘的顏色有深有淺，當(dāng)然，它們不是本身就這樣的，是一些調(diào)皮的小鬼往它身上澆水，它冷得受不了，所以就變了一種顏色！
沙灘上的`沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，舒服極了！人們還在它身上留下了許多簽名呢！那里人山人海，小朋友們拎著水桶、拿著鏟子在玩耍：有的玩水；有的堆城堡；還有的在沙灘上跑步……玩累了，還可以到“大雨傘”下休息，你知道“大雨傘”是什么嗎？告訴你們吧，“大雨傘”就是沙灘中用茅草蓋的涼亭！
湖海塘還有許多讓人們跑步、散步的環(huán)形跑道，在環(huán)形跑道的兩旁還有許多的花草樹(shù)木，美極了！在水的中間，還有許多橋，那些橋的形狀都和趙州橋的建法差不多的。
湖海塘這個(gè)小西湖真是一個(gè)周末休閑散步的好地方啊！
三年級(jí)作文 篇7
今天，我和伙伴宋安盈、劉點(diǎn)樂(lè)、高元、常鋒還有李言嘉在操場(chǎng)上興致勃勃的玩啊蹦��！可開(kāi)心了！忽然聽(tīng)見(jiàn)“喵喵”的聲音，我們循聲而去，原來(lái)是只白色的貓，很可愛(ài)！他正在梳理羽毛，見(jiàn)了我們連連后退，劉點(diǎn)樂(lè)扔了一塊魚(yú)片給它，它瞧了瞧，才放心的吃了起來(lái)。宋安盈說(shuō)：“不就是一只小貓嗎？我家也有��！這只還沒(méi)我家的歡歡可愛(ài)�！背ｄh抱起小貓，開(kāi)心地笑著：“已經(jīng)很可愛(ài)了！”高原也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是�。∷墒橇骼素埌。 薄傲骼素�！”這下把李言嘉嚇壞了，“聽(tīng)媽媽說(shuō)流浪貓會(huì)咬人的！”“沒(méi)什么呀！我看他挺可愛(ài)的.，不想黑漆漆的野貓�！蔽艺f(shuō)，宋安盈把小貓歡歡爆出來(lái)，喜滋滋的說(shuō)：“是不是很可愛(ài)��？”“對(duì)��！歡歡有名字，那這只貓沒(méi)名字，我們給他起一個(gè)�！薄拔姨嶙h，叫圓圓，瞧他那圓圓的腦袋！多可愛(ài)！”我第一個(gè)提出來(lái)，“好！”大伙一塊同意，“可是誰(shuí)能養(yǎng)貓�。俊崩钛约我苫蟮膯�(wèn)，是��！誰(shuí)養(yǎng)呢？我們面面相覷，啞口無(wú)言。我覺(jué)得媽媽看了一定會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，或許會(huì)養(yǎng)�？墒菋寢屔鷼獾恼f(shuō)：“誰(shuí)叫你去玩這個(gè)臟東西了？扔掉！”我無(wú)奈的嘟著嘴巴走了。
這當(dāng)我們無(wú)可奈何的時(shí)候，一個(gè)姐姐跑來(lái)了，大喊：“哇！好可愛(ài)喲！可以給我養(yǎng)養(yǎng)嗎？”我們愣了一會(huì)，又叫了起來(lái)：“好啊！”
小貓終于有家了！
三年級(jí)作文 篇8
童年就像一條五彩斑斕的小河，而童年的趣事就像一塊塊石頭，有的已經(jīng)被冰涼的河水沖洗得一干二凈，但總有些事像石砌的過(guò)河橋一樣，讓我至今難忘。
四歲那年，有一天夜里，家里停電了。爸爸媽媽帶我去買蠟燭，在路上我就想：蠟燭是什么？可以吃嗎？好不好吃呢？我好奇極了，就不停地催著快點(diǎn)去超市。
到了超市，爸爸媽媽拿了幾支紅彤彤的蠟燭，叫我拿著，然后又立馬去大搶購(gòu)了。
我拿著蠟燭，仔細(xì)地看著。發(fā)現(xiàn)蠟燭就是一根長(zhǎng)條，從長(zhǎng)條的中心伸出來(lái)一條白白的細(xì)線�！斑@好像棒冰啊！下面的這條白線會(huì)不會(huì)是棒冰的.把柄呢？”我興奮地拿在手上看了又看，出于強(qiáng)烈的好奇心，我還是試著嘗了一口。真是“不吃不知道，一吃嚇一跳”啊！蠟燭苦澀極了，還有一股辣椒般的味道，辣辣的，我趕緊葉了出來(lái)。“原來(lái)蠟燭這么難吃��！”我難受得著點(diǎn)吐了，眼淚也流了出來(lái)，直喊媽媽。媽媽見(jiàn)了我那副狼狽的樣子，連忙問(wèn)我怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后哭笑不得，說(shuō)道：“蠟燭是用來(lái)照明的，怎么能吃呢？”后來(lái)媽媽給我買了好多好吃的，我才又開(kāi)心了起來(lái)。
回家后，媽媽拿出蠟燭，用打火機(jī)把線點(diǎn)燃，房間里立馬亮了起來(lái)。到這時(shí)，我才恍然大悟，蠟燭是不可以吃的，原來(lái)是另有用途呀！
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做這樣的傻事了，但還是覺(jué)得自己很可笑。同時(shí)我也希望永遠(yuǎn)留住這顆天真的童心！
三年級(jí)作文 篇9
今天，學(xué)校的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了，令我難忘的活動(dòng)也就此拉開(kāi)序幕， 我們也終于可以當(dāng)一回小商人了。
我在班上拿了些書(shū)，邊走邊賣�！白撸�，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我是小商人。”我唱起了昨天編的歌，愉快地向前走著。我想：我的第一個(gè)顧客會(huì)是誰(shuí)呢？哎，真是說(shuō)曹操，曹操就到��！我的第一個(gè)“目標(biāo)”出現(xiàn)了！我走上去，問(wèn)：“小朋友你買書(shū)嗎？”他看了看我手中的書(shū)，又看了看自己的錢，說(shuō)：“不了�！蔽抑缓玫狡渌胤劫u書(shū)，我又想：不能犯上次的錯(cuò)誤！于是，我拿出了我的看家本領(lǐng)�！靶∨笥涯阗u書(shū)嗎？”我沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，又說(shuō)：“我推薦你買《成語(yǔ)故事》，你們有時(shí)不是要寫(xiě)話嗎？《成語(yǔ)故事》里有許多詞語(yǔ)，你可以用在寫(xiě)話中�！彼孟癖晃艺f(shuō)糊涂了，但最后還是說(shuō)：“不買�！蔽覇�(wèn)過(guò)許多人買不買書(shū)，但總是以賣不出去為結(jié)局。這時(shí)，我的`面前出現(xiàn)了我的朋友“趙聰”，我跑過(guò)去，問(wèn)：“趙聰，你要買書(shū)嗎？求你給個(gè)面子，買一本吧！”趙聰看了，問(wèn)：“4元可以嗎？”我說(shuō)：“可以，可以！”我拿著賣書(shū)的錢，高興地說(shuō)：“我終于賣出人生中的第一本了！”
今天，我非常高興，并不是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了當(dāng)商人是多么開(kāi)心，而是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了父母工作的辛苦！
三年級(jí)作文 篇10
20xx年6月8日那一天，我來(lái)到了人世，在媽媽的精心照料下我漸漸的長(zhǎng)大了。我有一個(gè)圓圓的小臉，眼睛烏黑發(fā)亮，眉毛有點(diǎn)淡，鼻梁有點(diǎn)低，嘴巴小小的`。
我愛(ài)朗誦，每次都把課文讀的繪聲繪色。比如讀獅子說(shuō)話時(shí)我就扯著嗓子大吼，讀狐貍說(shuō)話時(shí)我就用尖尖的嗓門說(shuō)話，同學(xué)們都被我逼真的聲音陶醉了。
我還是搞笑大王，老是編出一些搞笑的小詩(shī)，比如“春眠不洗腳，處處蚊子咬，夜來(lái)大狗熊，看你往哪兒跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)捂著肚子笑的前仰后合。我不但有搞笑的話語(yǔ)還有搞笑的動(dòng)作，比如擦黑板是我會(huì)對(duì)著同學(xué)們扭兩下屁股，把他們逗的哈哈大笑。
這就是我，一個(gè)喜歡朗誦，愛(ài)搞笑的男孩。