三年級的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　狗的樂趣有很多，可是它的樂趣卻很簡單，可能你和它玩一下午他就覺得很高興，可能你陪它度過它的一生就是它這輩子的樂趣了。

　　下面也要介紹我家“大奔”的相貌以及樂趣，它是一只波音達犬，是白棕相間的，臉特別的長，眼睛特別大，耳朵也是特別的`大，它的愛好就是吃東西，懶，愛和公雞玩，但是玩著玩著公雞就死了。反正在他眼里吃好睡好玩好就是它狗生的樂趣了。

　　所有種類的指示獵犬的行為特征是當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物時，會用身體特定的姿勢向獵人指示獵物所在。初期指示獵犬是獵手們用網(wǎng)捕捉鳥類特別是鴣類鳥的助手，18世紀(jì)用槍狩獵鳥類、兔類的方式盛行，西班牙指示獵犬開始傳到歐洲，該犬種用嗅覺沿地面追蹤獵物(摘自百度云)。這是資料里的波音達犬而我家的大奔只會和人家公雞玩，而且有時候也很氣人。

　　就知道咬人家的雞而且還不改。不知道狗身上是不是都有一種特殊的氣味，反正這頭大奔是有一種特殊的氣味，不過也不是那么的難聞。

　　可是它的樂趣很簡單，就是吃好喝好玩好，對主人也很忠誠，所以讓我們珍惜它們吧。

三年級的作文300字 篇2

　　一雙大大的眼睛，皮膚有點黑，個子比我高，濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的`話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。

　　每天我們一起上、下學(xué)，一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。

　　課堂上講過的題，許亞坤問我時，我會很認(rèn)真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時候老師布置的作業(yè)，由于我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進步。

　　體育課上他跑得飛快，看得我有點小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營養(yǎng)，身體強壯就會跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對許亞坤說：技術(shù)很重要，當(dāng)繩子落地時，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動我們共同提高。

　　我要學(xué)習(xí)許亞坤的優(yōu)點，爭取做個三好學(xué)生。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。

三年級的作文300字 篇3

　　世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。

　　媽媽的手很溫暖，當(dāng)我摔倒時，媽媽的手會把我扶起來，讓我變得堅強；當(dāng)我受到委屈哭泣時，媽媽的'手會為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績時，媽媽的手會祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持

　　媽媽的手不僅溫暖，而且很神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出許許多多神奇的東西。媽媽的手可以把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還可以把普通的食物變成香噴噴的飯菜

　　記得有一個星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽臺上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無比的房間已經(jīng)變得井井有條誰都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。

　　有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時，我不再退縮；當(dāng)取得好成績時，我不再驕傲。它像明亮的路燈照亮了我前進的道路，使我的生活舒適，身心健康。所以，在我眼里，媽媽的手是最完美的。

三年級的作文300字 篇4

　　在水果王國里，我最喜歡吃的就是西瓜。

　　西瓜的皮看起來薄薄的，摸起來很光滑。西瓜的形狀有大有小，大的大約有二、三十斤重，像孕婦肚子中的寶寶，還像大雪球，小的大約有一、二斤重，像小朋友玩的小皮球，又像地球儀，橢圓的像橄欖球。西瓜的顏色是淺綠的'上面還有彎彎曲曲的條紋。西瓜的條紋像海面上的波浪，又像天上的閃電。還像海里面的海草。西瓜上面有一條藤，像小姑娘頭上扎的小辮子，又像兔子的尾巴。

　　西瓜的瓤有紅色的，也有黃色的，用刀一碰西瓜，西瓜就咧嘴笑了，西瓜的瓤沒熟透的時候是白色的，熟透的時候是紅色的。我吃了一口西瓜，汁水都流出來了，那西瓜是又香又脆又甜。

　　西瓜可以用來解渴、當(dāng)帽子、做面具、做美容、還可以用來做雜菜。

　　西瓜西瓜我愛你，就像老鼠愛大米。

三年級的作文300字 篇5

　　有一天，當(dāng)我正在散步時，看見一輛輛的單車從我面前經(jīng)過，我對爸爸說：“我要騎單車�！卑职忠豢诰痛饝�(yīng)了，從此就開啟了我與我的單車日記，到底發(fā)生了什么事呢？就聽我娓娓道來吧！

　　剛開始，我還不會騎，像只笨拙的企鵝，爸爸在后面推著我的腳踏車，像只正在趕鴨子的.豬八戒，真是太好笑了！

　　經(jīng)過幾天的練習(xí)，爸爸開始放手了，這時，我又像只失控的野豬，橫沖直撞的，一會兒撞到墻壁，一會兒撞到路旁的機車，撞得鼻青臉腫，傷痕累累。

　　過了不久，“皇天不負(fù)苦心人”，我終于學(xué)會騎腳踏車了！現(xiàn)在，我跟單車已經(jīng)變成形影不離的好朋友了！假日時，我會騎著它到處溜跶，真是快樂賽神仙��！

　　我騎著它，跟家人一起去公園游戲，有和煦的陽光、有涼爽的微風(fēng)、還有我們的歡笑，把單調(diào)的下午時光變得更精采。因為有了單車，把我們一家人的心緊緊的系在一起。

　　長大以后，我還要騎著單車環(huán)島，我要陪著它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

三年級的作文300字 篇6

　　我有一個好朋友，她9歲，是一個很逗的小女孩，大名叫陳瑾萱，小名叫萱萱。她有一張經(jīng)常逗人哈哈大笑的小嘴巴，一雙亮晶晶的眼睛，像男生似的'短頭發(fā)。我們稱她為“假小子”。有時她很逗，我們又稱她為“開心果”。

　　萱萱的“逗法”有一百多種，有時能到二百多種！我也就不一一給你們說了，我先說說她的三種“逗法”吧。

　　有一次，我在普特作業(yè)班里吃飯，我和萱萱坐在一起。突然，濤濤老師從門前走過，萱萱看見了，妖嬈地走向濤濤老師那兒，在他身上蹭來蹭去，像小貓一樣。濤濤老師說：“別鬧了，開心果，這不好笑！”可萱萱就像沒聽到一樣，同時還發(fā)出奇怪的聲音，把我引得大笑起來。

　　還有一次，我在普特里上英語課，老師教到“我的頭發(fā)很美”的時候，說：“女生讀到這里時，要把頭發(fā)一下子抬起來；男生讀到這里時，要把頭發(fā)往后甩一下。”但是，你猜萱萱做了什么？她竟然像男生一樣把頭發(fā)往后一甩，引得我們哈哈大笑起來。

　　第三次是我們在玩畫大字，萱萱在畫。當(dāng)她說“定”的時候，按規(guī)定要走三步，但她卻像青蛙一樣，跳了三下，又引得我們哈哈大笑。

　　怎么樣？我的好朋友很逗吧？她不僅是我的好朋友，還是我遇到過的最好最好的“開心果”！