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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
今年秋天，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)的車程后，到達(dá)了森林公園，開始放風(fēng)箏游戲。
一下車，我們快速奔向草地，不等班主任一聲令下，就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的同學(xué)兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風(fēng)箏，飛快的跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)！可是好景不長(zhǎng)，他們一放慢速度，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他們嘆了一口氣，重新開始放風(fēng)箏。
我看了，也躍躍欲試，拿起風(fēng)箏，學(xué)著他們的樣子，請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣：風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上，思考了起來(lái)，突然，腦子里猛然出現(xiàn)我和父親一起放風(fēng)箏的情景，我一下子站了起來(lái)，學(xué)著父親的`樣子放起了風(fēng)箏。
我手持線軸，收短線，隨著一陣風(fēng)刮過，我快速地奔跑了起來(lái)，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來(lái)了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。
我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我正在探討成功的秘訣，正巧，今天要講和成功有關(guān)的課文——《和時(shí)間賽跑》。
文中主要講了作者林清玄童年時(shí)，失去了最疼愛他的外祖母，面對(duì)這樣殘酷的失去林清玄在痛苦中掙扎，他問爸爸什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)林清玄回答道，所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。林清玄懂得了時(shí)間的寶貴,他開始和時(shí)間賽跑。
這篇文章讓我感悟很深刻，“雖然知道明天太陽(yáng)會(huì)生起，但已經(jīng)不是今天的'了。”今天很快樂，明天也很快樂，但明天的快樂與今天不同，我們要珍惜今天，不把今天的事留到明天�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽抑懒藭r(shí)間的寶貴，一寸光陰勝過一寸金，但一寸金卻買不到一寸光陰。
“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步雖然很小，作用卻很大�！蔽易x了讀句話開始和時(shí)間賽跑每天多讀一會(huì)兒書，一年就會(huì)積少成多、集腋成裘，多讀很多書。
讀了這篇文章讓我知道成功的秘訣就是和時(shí)間比賽。讓我們珍惜每一天，留意每一刻，和時(shí)間賽跑吧！
三年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我來(lái)介紹一下我自己。因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物，所以借用它們來(lái)描寫。
我有長(zhǎng)頸鹿一樣又高又瘦的身體，因此在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)看到我得獎(jiǎng)牌；我有警犬一樣的嗅覺，因此我的鼻子對(duì)什么氣味都很敏感；我一笑，就露出兩顆大門牙，可能是小時(shí)候愛吃紅蘿卜的原因吧！因?yàn)槲覍偕撸晕议L(zhǎng)著一張小蛇臉；我本來(lái)長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，可是因?yàn)殚_學(xué)后我報(bào)了羽毛球班，回家很晚，晚上時(shí)間緊，總是熬夜，睡眠不足，我的眼睛都快變成熊貓眼了。
我的性格溫柔時(shí)像小綿羊，厲害時(shí)像大獅子。我喜歡給家人講幽默，給他們帶來(lái)歡樂。我還善于動(dòng)腦，再難的`題也能找出答案。我還喜歡看課外書，書本能給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂。
我報(bào)了很對(duì)課外班，有鋼琴、英語(yǔ)、舞蹈和奧數(shù)。鋼琴可以使我有樂感，英語(yǔ)可以使我學(xué)會(huì)和外國(guó)人交流，奧數(shù)可以鍛煉我的大腦。
這就是我，三四班的姚雨岐。
三年級(jí)的作文300字 篇4
理想是人生的導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有崇高的理想，為了自己的夢(mèng)想勇往前，我也有個(gè)崇高的理想，那邊是去貧困山村去支教。 同學(xué)們，每當(dāng)你們坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，你們可曾想到有這樣一群孩子每天吃的是辣椒籽拌飯，學(xué)校則使用茅草蓋起來(lái)的只有十幾人。有的孩子不知道車水馬龍是社么，道寫字樓是社么，有的孩子早已忘卻了肉的味道。
我曾經(jīng)看過這樣一組圖片。一個(gè)小女孩正在干農(nóng)活，可是她也想上學(xué)呀，但她家卻連那一點(diǎn)學(xué)費(fèi)也交不起。望者小女孩那雙眼睛仿佛在說：“姐姐我要上學(xué)’。我的心被觸了一下。從那一刻起，我便立志要去支教。
孩子多可憐呀 !
所以，從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真聽老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，吸取老師帶給我們的'甘瀮。則是為了我自己也算是為了孩子們吧！如果我自己都不會(huì)還咋么教育他人？我現(xiàn)在還要攢錢，為孩子們那茅草房添一份磚瓦，如果我到了那里，絕對(duì)不會(huì)收學(xué)費(fèi)，我會(huì)讓村里的每一個(gè)孩子都能上得了學(xué)。
這就是我的理想，你呢？
三年級(jí)的作文300字 篇5
杭州灣濕地位于跨海大橋西邊。那里風(fēng)景優(yōu)美，候鳥成群，湖泊清澈，是一個(gè)旅游勝地。前不久我去了趟杭州灣濕地，親眼目睹了她的芳容。
剛步入檢票口，路兩旁的花花草草爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，香氣襲人，我忍不住與它們拍照留念。
沿著彎彎的小路，放眼望去，大片的蘆葦蕩就映入我的眼簾，黃中帶綠的蘆葦蕩多像一片汪洋大海。走進(jìn)一看，一顆顆蘆葦就像一位位威武的士兵，靜靜地站在那兒，保衛(wèi)者杭州灣濕地的安全。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦又像一位美麗的舞蹈家，跳著歡快的舞蹈，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，蘆葦又像一位歌唱家，唱著沙沙的歌曲，仿佛在企盼著初春的來(lái)臨。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，幾只小鴨和一只鴨媽媽從蘆葦里竄出來(lái)，那只鴨媽媽還時(shí)不時(shí)地向小鴨子看去。我想，鴨媽媽是擔(dān)心寶寶的安全嗎？
忽然，我的`眼前出現(xiàn)了一群白鷺，它們斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的柳樹上，一轉(zhuǎn)眼，飛到了那邊的柳樹下，有的橫掠過湖面，和另一只白鷺擦肩而過。
美麗的杭州灣濕地，你是我們家鄉(xiāng)的驕傲，等以后春暖花開的時(shí)候我又會(huì)回來(lái)看你的。