實用的游三年級作文精品[7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的游三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　金秋時節(jié)，層林盡染。又是一個陽光明媚的日子，我們一家三口興沖沖地趕去桔子林游玩。

　　哇，好美的桔林！你瞧，桔樹郁郁蔥蔥，像高大的哨兵站崗放哨。桔樹上點綴著一個個小小的黃點兒，那就是桔子，從遠處看，像一個個金黃的小燈籠。成千上萬個桔子，大的，小的，黃的，青的……看得我眼睛都花了。它們在枝頭悠悠地晃著，稍不留神，成熟的桔子會“瓜熟蒂落”，砸到你的'頭呢！

　　我們穿過狹窄的林間小路，終于來到了一處空曠的地方，開始摘桔子。媽媽說，最好的桔子是向陽的，底突出來，皮不薄不厚。我在心里頭默默地記著，仔細觀察桔子的底是不是突出來的。不一會兒工夫，我找到了一個很不錯的桔子，趕緊讓媽媽剪下來，然后掰開來分給大家一吃，果不其然，大家都夸這個桔子真甜。我聽了，心里別提有多高興了。

　　再看看別人吧！瞧，有些人東看看西看看，挑桔子的嫻熟程度到了根本不用手摸就能辨別出桔子的好壞，真稱得上挑桔高手。再觀察那邊，有的在認真地挑桔子，有的在小心翼翼地剪桔子，還有的正在喜滋滋地把桔子放進籮筐里……桔子林里充滿了我們的歡聲笑語，充滿了豐收的喜悅。

　　夕陽西下，我?guī)е鵁o限的留戀，離開了桔子林�；叵肫饋恚�真是回味無窮呀！

游三年級作文 篇2

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去溫州的雁蕩山游玩。

　　在導游的帶領下，今天我們游玩的是北雁蕩山中的景點之一----大龍湫。我們沿著林間平坦的石階，一邊走，一邊欣賞著美麗的風景。兩旁的參天大樹郁郁蔥蔥。兩側(cè)群峰崢嶸，怪石嶙峋。一條小溪蜿蜒而上，水中的石頭清晰可見光滑圓潤，忍不住跳進水中，和魚兒嬉戲玩耍。

　　不知不覺中耳邊傳來“嘩嘩”響聲，感覺 陣陣涼意襲來，空氣中彌漫著白色的水汽。抬頭望去，一條巨大的飛龍，從空中飛騰而下，猶如煙霧，微風吹來，隨風飄轉(zhuǎn)，忽成圓圈，忽成曲線，落入潭中濺起白色的.水花。原來這就是號稱“天下第一瀑”大龍湫。潭中的水甘冽清醇.清澈見底。我們仿佛置于仙境中一般，游人們紛紛拍照留念，可惜陣陣寒氣逼人，忍不住打起了寒顫，身上的衣服已經(jīng)潮濕了，無奈之下，只好趕緊撤退。

　　大龍湫果然名不虛傳，它壯觀宏偉的氣勢，讓我嘆為觀止，真是不虛此行。

游三年級作文 篇3

　　圍棋比賽的第三天可以休息，爺爺帶我去了蘭亭玩。爺爺說：“蘭亭是書法圣地，你在學書法所以必須去看一下�！睜敔斶�告訴我蘭亭序的真跡已經(jīng)沒了，刻在碑上的都是仿真的。不知不覺的我們已經(jīng)到了蘭亭。蘭亭前有一大片擎天柱似的竹林和郁郁蔥蔥的樹林，時而聞香，環(huán)境十分幽美。怪不得號稱書圣的王羲之在這里寫下了《蘭亭序》。

　　走進大門，沿著長長的小路走到了鵝池碑亭。導游叔叔介紹說：鵝池二字是王羲之和兒子王獻之分別所書，人稱“父子碑”，亭旁有一個池子，幾只白鵝在池中嬉戲，十分有趣。

　　最吸引我的'地方就是“太字啤”，傳說王獻之從小練字，八歲時自以為字寫的和父親王羲之差不多了，就寫了個“大”字給父親看，父親二話沒說，在“大”字下加了一點變成了“太”，叫王獻之拿去給母親看，母親說：這“太”字中只有一“點”最像你父親。王獻之問父親：寫字有什么密訣嗎？父親回答說：你把那八口大缸里的水寫完，自然就知道了。王獻之苦練書法，終于把八口大缸水寫完了，也成了一名書法家。

　　爺爺說：蘭亭序是王羲之請了41位朋友來喝酒，那里有一條小溪，于是他們把酒倒下小溪，灑流到誰面前就要作詩，作不出詩就要罰酒。王羲之是無意中寫了蘭亭序的。

　　盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地游完了整個景點，蘭亭不但讓我飽覽了美景，也讓我受益匪淺。

游三年級作文 篇4

　　4月11日早上陽光明媚、晴空萬里，我們?nèi)�班都高高興興地乘著大巴車子去參加春游，春游的地點是漂亮的招寶山。

　　我知道漂亮的招寶山位干鎮(zhèn)海城東北部，古稱候濤山，候濤山即由“波濤洶涌，驚浪拍天” 而得名的.，招寶山則是“南舶所經(jīng)，百珍交集”。 寓有“招財進寶” 之意。

　　我們上山的時候，導游說：“爬山的時候要小心一點，不要跌倒�！蔽覀儕^力向上爬，忽然我聽見幾個同學在叫：“累，好累�！笨晌液退麄儾灰粯右恢眻猿值叵蛏吓溃�終于爬到了山頂，我實在忍不住了，就累倒在了地上。我說：“不爬了，我們快點下山吧！”老師說：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點東西吧�！蔽抑缓寐爮睦蠋煹脑�，坐到地上來休息一會，吃點東西，補充點體力吧！接著我們就下了山。

　　后來，導游又帶我們來到防空博覽園，我們知道關(guān)于以前戰(zhàn)爭的事情，我還看見了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點了，我們大家都依依不舍地離開了招寶山。

游三年級作文 篇5

　　清晨，我撐著傘在茫茫小雨中獨自走著……

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，就像千萬條蠶寶寶吐出來的銀絲，蕩漾在天空中，朦朦朧朧的，就像披上了一層白紗。雨水順著傘流下來，就像斷了線的珠子。雨水真神奇��！整個世界像重新開始了一樣：草是新的，新得嬌嫩翠綠；花是新的，新得含苞欲放；樹是新的，新得嫩芽滿枝；甚至連我的心情也是新的，整個人都清爽、愉快。

　　8點，我們浩浩蕩蕩地排著隊伍去天宮莊園春游。大巴車上充滿了我們的.歡聲笑語，都懷著迫不及待的心情，盼著早點到天宮莊園。只聽導游說：“大家請整理好自己的東西，我們到了�！敝灰姶蠹揖拖癖�子一樣沖出大巴車，又似一只剛從籠子里出來的小鳥，想要自由地飛翔。

　　導游帶著我們參觀了植物園、西江古村、天王走廊。西江古村古色古香，有賣香包的，有賣橡皮泥的，還有賣古代的船，到處都人山人海，似乎都被這琳瑯滿目的作品驚呆了。其中最令人難忘的要數(shù)植物園了，里面的濕度、溫度和光照全部自動調(diào)節(jié)，并配有自動噴滴管系統(tǒng)。熱帶雨林里的山洞格外恐怖，導游打開手機燈，帶著我們在黑洞里走著，它就像海洋上的生命之燈，帶給我們光明。走到盡頭，一條瀑布躍入眼簾，它從山頂沖下來，強而有力，看上去可以把人穿破似的。還有如同西游記里的菩薩樹，四人在大樹下拜佛，有趣極了。郁金香、鳳梨、白掌、四季海棠等各種各樣的鮮花，帶著它們各自的色彩，爭奇斗艷。渾身長滿刺的仙人球，大的驚人，有些人差點把它當做椅子坐，屁股差點不保了。

　　這時，雨停了，太陽出來了。你看，花草像洗過澡一樣，換上了一身新衣，顯得那樣生機盎然。同學們在老師的安排下三五成群地盤地而坐，沐浴著陽光，開始享受美味的午餐。同學們紛紛拿出各自帶的零食，一起分享，一起品嘗，品嘗著春天的味道。

　　雖然春游快結(jié)束了，但是我們卻意猶未盡……

游三年級作文 篇6

　　南京科技館好玩又刺激，剛進門就看到好多好玩的東西。

　　第一層是創(chuàng)造天地展區(qū)和兒童科技樂園。

　　第二層是地球萬象展區(qū)和智慧主人展區(qū)。

　　負一層是公共安全教育觀館和4D電影院。

　　我們先去了負一層，不知怎么的，今天的人格外的多，所以我們就先去看4D電影，媽媽買好了四張票，這4D電影就是比2D電影好玩，但也又讓人生氣的地方，我從里面出來的.時候，全身發(fā)抖，這并不是害怕而是：電影里的場地要不就是河流要不就是雪地，里面的人物會潑水或掉進河流里，這又是4D電影，前面噴出的水弄得我滿身都是，而且外面又開著空調(diào)，我能不發(fā)抖嗎？

　　接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點東西，然后，就繼續(xù)上路了。

　　到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓�！巴壅娲笱�！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好��！

　　誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返啊！

游三年級作文 篇7

　　今年7月22日是我九周歲生日，那天，媽媽帶我去學游泳，我可開心了，因為我想學游泳很久了。

　　這是我第一次學游泳，教練首先教我學浮水。教練讓我先吸一口氣，把氣憋在肚子里，把頭埋在水里，雙臂、雙腿都并攏伸直趴在水上，自然就浮起來了。我有點怕，不敢同時伸直雙臂、雙腿趴在水上，擔心會嗆水，所以試了好幾次都沒浮起來。第五次我終于鼓起勇氣，深吸一口氣，憋住氣，伸直雙腿、雙臂快速俯臥在水里，我居然浮起來了，而且沒嗆水！浮在水上的感覺好神奇��！我高興壞了，那個晚上我都在練浮水，感覺自己已經(jīng)會游泳了。

　　我學的是蛙泳，第二天學蹬腿，這個挺簡單，我一節(jié)課就學會了。然后學換氣，這個有點難，不過我一直堅持練，練習幾天后，我換氣已經(jīng)換得不錯了，教練夸我游得好。這天我正在練習，教練說：“現(xiàn)在我們?nèi)ド钏畢^(qū)游，從泳池一邊游到另一邊就可以了�！碧靺�！居然要去深水區(qū)！我的心怦怦直跳，輪到我了，我憋一口氣往前一撲，蹬三次腿換一口氣，就快到終點了！可不知為什么我換氣沒換好，開始往下沉，我努力把頭往上抬，教練趕緊過來把我救到淺水區(qū)。我又在淺水區(qū)練習了一天，然后再去挑戰(zhàn)深水區(qū)。這一次我成功地游了好幾個來回！深水區(qū)成了我的.手下敗將，我再也不怕深水區(qū)了！

　　漸漸地我還能把雙手背在背后，從泳池一端游到另一端，我感覺自己在水里像小魚兒一樣自由、靈活，這種感覺真好��！我為我學會游泳這項本領而自豪。