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(熱)游三年級作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級作文 篇1
深秋的周末，我們常大附小組織同學們?nèi)|方鹽湖城景區(qū)游玩。
聽老師講，東方鹽湖城位于中華道教名山--金壇茅山，我們真想馬上看看它的樣子。同學們一路歡笑、一路期盼，終于來到了東方鹽湖城。
一下車，映入眼簾的是“東方鹽湖城”五個紅色大字。走過一段彎彎曲曲的'石頭小路，我們來到有江南建筑風格的千米道風街。街上有中華道文化博物館、茅鹽公棧、紙花陣、白云書院、鹽君寶藏等。同學們最感興趣的是紙花陣，我們不僅看到了刻紙的起源和制作過程，還有同學親自動手，進行了刻紙體驗，甭提有多開心了。
我們又來到了鹽君寶藏，知道了中國古代的井鹽制作方法，也看了世界各地的鹽風俗，我這時，才知道這里為什么叫“東方鹽湖城”了。
最后，我們來到了可愛的萌寵樂園。那里有活潑可愛的小兔、肥肥的小香豬、黃絨絨的小雞、雪白的羊駝.....小動物們的萌萌的動作，惹得同學們開心大笑。
同學們過了既開心又很有意義的一天。
游三年級作文 篇2
今天天氣晴朗，學校里組織我們?nèi)デ镉�。我早早地來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著秋游的事情，可開心啦！
八點半，我們整裝列隊，帶上畫板和零食，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，我們有說有笑，沿著江邊的小路一直往前走，花兒向我們點頭，小鳥為我們歌唱……不知不覺就來到了白沙大橋。
哇！白沙大橋的兩邊有各種各樣的獅子。有的撅著屁股；有的抱著個大獅子球；有的懷中抱著個小獅子；還有的正虎視眈眈地檢查著每個過往的行人。我仔細的數(shù)了數(shù)，居然有260頭小獅子，4頭大獅子呢！
參觀完了白沙大橋，我們來到了白沙公園。公園里假山成群，銀杏樹的樹葉黃了，像一把把小扇子從空中飄落，美麗極了！我們把野餐墊鋪在松軟的枯葉上，三五成群地圍坐在一起分享美食，我的小肚子都撐得圓滾滾的！
吃飽喝足，老師要求我們畫一畫白沙大橋。我鋪開畫紙，拿起蠟筆認認真真地畫了起來。不一會兒，我眼中的白沙大橋就畫好了。
歡樂的`時光總是那么短暫！回校的時間到了，同學們戀戀不舍地來到公園的假山前合影，留下這開心的時刻！
游三年級作文 篇3
今天早上，我和媽媽弟弟去游襄陽動物園。
我們進了動物園，里面人山人海的，他們都是來看動物表的。我們運氣真好！一進去就開始了。我趕緊跑到臺階上坐下看表演。音樂響起，首先，獅子和老虎威風凜凜的出場了，獅子身上的毛金黃金黃的`，頭上的毛很長，這種獅子是雄獅。老虎的顏色是黑黃相間的花紋，他的眼睛大大的，很有神，頭上還有個王字，真神氣！馴獸員把幾個鐵環(huán)沿著場子放了一圈，獅子和老虎排著隊一個一個的鉆圈，最后是老虎單獨表演，馴獸員把兩個鐵環(huán)放在場子中間，大約相距三米，老虎一下子就跳過去了，不費一點力氣，真不愧是森林之王呀！接著動物們表演了小狗算算術(shù)、山羊云中漫步、狗熊摔跤，小猴跳繩等等……
最有意思的要算是小猴騎車了，三只小猴騎著自行車上場了，其中有一只小猴特別偷懶，乘馴獸員不注意，就偷偷溜下來玩，等馴獸員看見他時，趕忙慌慌張張的跳上車，真是可笑極了。
看完表演，我和弟弟歡快的走出動物園。
游三年級作文 篇4
暑假，我們一家人去關(guān)山旅游，放松一下。
一路上，我興奮地跳來跳去。聽媽媽說，關(guān)山是個著名景點，那里有許多三國演義的人物。我聽后更加期待了。到達關(guān)山，遠遠就看到一個關(guān)老爺像，他手拿一把長刀，威風凜凜地站在那兒。真壯觀��！
走進古鎮(zhèn)大門，首先映入眼簾的是一面石墻，上面寫滿了密密麻麻的字。這個就是關(guān)山臺，上面陳述了關(guān)山的由來，足足寫了兩百多字呢。穿過門樓向右轉(zhuǎn)，看見一扇小門，轉(zhuǎn)進小門，我們就來到了關(guān)山的商業(yè)小鎮(zhèn)，那里最出名的是一些純天然綠色食品和一些精致的手工藝品。其中我看上了一顆珍珠，姐姐立即就給我買了一個。古街上人來人往，熱鬧非凡。不遠處的角落里，人頭攢動，水泄不通。我趕緊擠進去，想看個究竟。只見一個強壯的大胡子在砍肉，我問媽媽他是誰，媽媽回答說：“那是《三國演義》中的英雄張飛。”張飛旁邊放著一個豬頭，上面吊著一塊豬肉，他正拿起菜刀，向一塊豬肉砍去。乍一看，我差點看成了真的豬肉�！坝⑿鄄粏柍鎏帯�，買肉的壯漢也可以成為叱咤風云的英雄呀！
遠外傳來了一陣有節(jié)奏的鼓聲，“砰！砰！砰！”順著聲音找去，只見一個大戲臺，上面寫著：18關(guān)關(guān)卡。這18個關(guān)卡是《三國演義》中的'一個地方。
只要過了這些關(guān)卡，就可以上臺打鼓了。我也想試試，走過搖搖晃晃的橋，上了塔……走過關(guān)卡中，我還摔了一跤，但我不放棄，繼續(xù)挑戰(zhàn)，最終，我還是過了18關(guān)，登上了鼓臺�！芭椋∨�！砰！”我歡快地敲著屬于我的鼓點！
歡快的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼夕陽西下，我們該回家了，雄偉的關(guān)山古鎮(zhèn)在夕陽的籠罩下披了一件桔色的外套。那曾經(jīng)輝煌的歷史也如夕陽一般遠去了，但創(chuàng)造歷史的英雄仍被后人所銘記著。這就是關(guān)山古鎮(zhèn)，一個充滿文化和挑戰(zhàn)的地方！
游三年級作文 篇5
看見別的同學都會游泳，我心里癢癢的。我求媽媽叫我學游泳，暑假一道機會終于來了。
一個炎熱的下午，我和媽媽一起來到了游泳館�？吹皆S多大人和孩子們在水里歡快的有著，我既興奮又害怕。媽媽說：“孩子別怕，這里水不深：”經(jīng)媽媽的鼓勵，我學著別人的樣子，小心翼翼地跳進水里。不過還是沒有站穩(wěn)，一下摔倒了，喝了幾口水。這時，我嚷著不學了。媽媽在一邊扶著我說：“孩子，不要遇到一點困難就放棄，媽媽相信你一定會的！”
媽媽在水里做了一個示范動作，我按照她的'動作抓住游泳板，兩只腳一起往后瞪。我一次又一次地練習，不一會兒，我的身子慢慢可以浮起來，能游兩三米遠了。我心里特別高興，在遠處的媽媽也向我豎起了大母指，連說孩子你真棒！后來經(jīng)過我的努力我終于學會了游泳。通過學游泳這件事，我明白了一個道理，做任何事遇到困難不能放棄。
游三年級作文 篇6
今天，老師說：“讓我們先玩一個游戲，再寫吧！”話音剛落，教師里沸騰起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說個不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來。
游戲規(guī)則是：
1、分組pk。2、每組第一個同學抽紙條，看懂往下傳看到的`內(nèi)容，一個傳一個。3、最后一個同學，大聲說出聽到的內(nèi)容，正確的獲勝，錯誤的失敗。4、傳話時不能讓第三者聽到，否則違規(guī)。
老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結(jié)隊，口號是：團結(jié)一致，勇往直前，他們隊叫勝利隊，口號是：團結(jié)一致，一定勝利。
比賽開始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當我前面的同學傳給我的時候，我生怕聽錯，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要我聽錯了一丁點，后面的同學都錯了。
當最后一個同學說出的時候，他竟然說：“小豬不可隨便�！敝宦牎板e了，錯了”這幾聲，我心都碎了。可是最有趣的是每一個同學都說錯了，說得都好搞笑呀。
我現(xiàn)在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛，眼見為實”我們不要輕易相信傳言。
游三年級作文 篇7
今天，老師帶我們?nèi)ダ跎娇锤裆；ā?/p>
一路上，我興高采烈盼著快點到花海，盼著、盼著，轉(zhuǎn)眼間就到了花海。
我剛跨進大門，遠遠的看見山上五顏六色的花朵都競相開放了，仿佛一幅美麗的畫卷。此時，正是秋意濃濃，到處都彌漫著花兒的清香。我爬上山坡，只見風一吹，花兒們翩翩起舞，漂亮極了！格桑花有玫紅、橘黃、金黃、粉紅、潔白、色色俱全。它有八片花瓣，葉子長長的`，纖細極了。最大的花也只有巴掌大，最小的只有手指那么大。
我爬到半山腰，朝山下一看，一片粉紅色的格�；ㄓ橙胙酆�，仿佛身處仙境一般。懸崖邊，有些早開的格�；ㄒ恢И毿隳兀∮械母裆；ㄈ逡蝗海械母傁嚅_放，還有的爭相斗艷。山上長滿了格�；ǎ苊苈槁榈�，我們都可以在里面捉迷藏了。
格�；ú粏螁沃挥袔追N顏色，還有些是外紅內(nèi)粉，外粉內(nèi)白的，黃碟在花中飛來飛去，可真是“飛入菜花無處尋”啊！有些花上還趴著大大小小的毛毛蟲。勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜，我一下就捉住了一只，但它從我的指縫里飛了出去，我又捉住了一只去嚇我的同學，我再捉了一只，但很遺憾，它居然咬了我一口。好痛��！感覺手火辣辣的，一下冒出來一個小紅點。要下山了，我在山上一看那盤曲而上的山路中間有一棵奇怪的樹，從正面看像長頸鹿的頭，從側(cè)面看像新奧爾良雞翅。
我喜歡格桑花，因為它只要有水就能在任務環(huán)境下生長。我愛格�；ǎ鼝鬯菆詮姷木�。
游三年級作文 篇8
上課鈴響上，正在喝水的我被嗆了一口，放下水杯，迎來了吳老師和藹的笑容，“今天，我們要玩一下游戲，大家要細心觀察啊!玩完要寫作文�！�
“啊!”我聽見了許書劍同學的一聲驚嘆，似乎是對今天的游戲“來襲”而奇怪，又似有“弦外之音”——懼寫作文。當我思緒未完時，老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去，只見黑板上赫然四字：作文接龍。于是，繼許書劍之后，班上一片嘩聲，老師不理會，開始講游戲規(guī)則。
“規(guī)則很簡單，每組一張紙，第一個人寫兩分鐘，傳經(jīng)第二個人寫兩分鐘，以此類推，大家湊成一紙文字，但要求文章貫通。”
老師宣布規(guī)則后，班上“一石激起千層浪”，大家馬上討論起來，我乘機觀察，只見第一組的陳婕正對后面的人說著什么，還做了一個勉勵的動作。
不一會兒，游戲開始了，第一排的同學正在奮筆疾書，后面的同學也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的同學，后的同學，索性向前躍，想預先知道內(nèi)容，我心里蓋不住緊張的心情，因為我是第三排，不知不覺中，我的重心也向前移。
時間一分一秒地過去，從兩分鐘到了一分鐘，最后到了倒數(shù)十秒。我緊張地等著，手掌搓出了汗，“3，2，1，0�！彪S的老師的一聲：“傳!”，我拿到了期盼已久的作文紙，此時，班上已哄動起來，后面的同學翹首以待，前面的同學正在激烈地討論著寫的內(nèi)容，似乎已到游戲的“黃金時期”。
我用顫抖的`手按著作文紙，緊張而又激動地“掃描”著前面同學的語言：坐在沙發(fā)上……看電視……各種節(jié)目……我看著，頭上四冒出了汗，忽然，一個念頭閃過我的腦海：“跳閘”，我為這突來的奇想而開心，奮筆疾書起來，不知不覺中，兩分鐘已到，正寫得開心的我只得拿下筆，將基本成形的作文轉(zhuǎn)交給后面的人，心中還默默祈禱著：一定要寫得好，接得妙，以我的思路繼續(xù)呀!
一會兒后，我心里恢復了平靜，只是有此為后面的同學擔擾罷了。
兩分鐘還真短啊，不知不覺間，已傳到了第五個同學手中，一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的時間，我擔擾極了。
這時，場面已完全失控，前面的同學都忍不住離開位子跑去“觀光”，后面的同學則正在催促前面的同學，吳老師也不阻止，只是笑觀這嘲鬧劇”。
到了最后一個同學了，全班靜了下來，靜到了極端，每個同學都屏息凝神，眼睛齊盯最后一排的同學，氣氛頓時緊張到了極點;每個同學都繃緊了神經(jīng)，沒有一個人說話，但從同學們的眼神中，可以看出每個同學懷有的一種緊張的、無法用語言表達出來的情感。
光陰似箭，到“交卷”的時間了，最后一排的每一個同學都帶著戀戀不舍之情，舉步維艱，緩緩將作文紙呈與老師。隱約中，聽見了陳晟煜的一聲抱怨：“這沒法寫了!”接著，每個交作文紙的同學都發(fā)出自己獨有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戲結(jié)束了嗎?沒有，老師還沒有念同學們的“大作”呢!
老師總共念了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語句貫通，文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對馬嘴，使得全班大笑。
“哈哈!”笑聲回蕩在教室里，回蕩在同學們的心里，和諧與開心融在了一篇篇妙趣橫生的作文里，這就是我們的有趣課堂。
游三年級作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽，還有黃霜婕一家人，我們?nèi)チ藢幉êＱ蠊珗@游玩想知道有多好玩嗎？往下看吧！
我們到了那里，便看見大門前的兩只可愛的“小海豚”正在玩著一只小皮球。我們走了進去最顯眼的是一條清澈的小溪，上面有一座小小的木橋清澈的水中有許多小魚：有許多熱帶魚、射水魚、還有海龜。突然擴音器高聲喊：“射水魚表演立刻開始，請立刻到射水魚池觀看。射水魚表演立刻開始，請立刻到射水魚池觀看�！蔽液忘S霜婕聽了興奮及了，馬上飛奔到射水魚池觀看表演。擴音器又高聲喊：“表演開始，表演開始。”只見一個工作人員把紫色的飼料粘在射水魚池上面的乒乓球上，射水魚馬上聚攏，用水射乒乓球上面紫色飼料，射下一塊，射水魚馬上游過去吃紫色飼料，吃完一塊，再射。還有海龜池呢！我和黃霜婕買了海龜飼料，用夾子喂它們，我還用海龜飼料逗它們玩呢！還有刺豚，我用小竹棒一碰，它就把身體鼓起來，上面的`毒刺威風凜凜，讓敵人嚇的聞風喪膽。還有海豚的精彩表演呢! 最后,我們順著“海底通道”出了海洋公園。
游三年級作文 篇10
泉峰公園的景色十分秀麗。
走進大門，我就被這里優(yōu)美的景色深深的吸引住了。映入眼簾的是公園正中高大的假山，它由一塊塊怪石砌成，姿態(tài)奇特。假山正中流出一股清澈的泉水。順著假山邊斗折蛇行的小路進入了“十里畫廊”。一條條山路盤旋在大山之間，又像是系在半山腰的一條條玉帶。兩旁是石椅、花叢和茂密的大樹，各色人物、花鳥千姿百態(tài)、栩栩如生。藍天下面，樹木郁郁蔥蔥，好像給公園穿上了一件綠色的外套。高低不平的山頂聳立著金碧輝煌的涼亭。坐在這涼亭中、花影旁、樹蔭下乘涼真是賞心悅目、心曠神怡。
站在山頂俯視山下美景，公園又是一個歡樂的海洋。
游樂園的小朋友們在歡呼著，老人歡快的.奏樂歌唱。公園旁邊的體育場讓原本平靜的公園更加熱鬧。體育場的前方是音樂噴泉，金魚在水中戲水耍鬧，吸引了許多游人。英姿颯爽的運動員們個個身懷絕技�；@球場上你追我趕、羽毛球運動員們正在一決高低、乒乓球健兒像風一樣飛舞著球拍……
一個小時很快就過去了，我依依不舍的離開了泉峰公園——一個布置得小巧玲瓏、景色優(yōu)美的小公園。