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（經(jīng)典）游三年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
盼望著，盼望著，國(guó)慶節(jié)終于被我給盼來(lái)了，這八天的長(zhǎng)假里，我們?nèi)乙黄鹑ブ凵娇瓷车�。旅途中，人多、�?chē)多、交通事故也多。
終于，我們來(lái)到了舟山跨海大橋，我知道，現(xiàn)在我離舟山的腳步已經(jīng)很近了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的排隊(duì)等待后，我們才來(lái)到廣場(chǎng)上。雖然已到了夜晚，可還是人山人海，車(chē)隊(duì)猶如一條游動(dòng)的長(zhǎng)龍。沙雕千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千，有蝙蝠俠、超人和吸血鬼公爵……。其中令我印象最深刻的還是蜘蛛俠了。
它的兩只眼睛是半圓的'，好像在虎視眈眈地瞪著我。它的全身都雕著像蜘蛛網(wǎng)似的條紋，兩只手攀著一根細(xì)細(xì)的蛛絲，在奮力向上爬，看上去真是千鈞一發(fā)，可他的臉上卻洋溢著自信的笑容。七彩斑斕的燈光把它的身體映照得五顏六色，好像讓整座沙雕藝術(shù)品披上了漂亮的外衣，栩栩如生。我們爭(zhēng)先恐后地跑去拍照留念。這時(shí)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“沙雕的外層是用膠水將它固定住的�！蔽蚁耄和饷婺菍与m然有膠水固定，那一定還是軟的。想到這里，我用手一摸，奇怪地發(fā)現(xiàn)這座沙雕好像是用硬石做的，結(jié)實(shí)極了。我抬起手用力打了一下它，“啊”，我尖叫一聲，“好痛�。∵@東西真硬��！這真是沙子做的嗎？如果是，那是什么樣的膠水讓它變得如此堅(jiān)硬呢？”我的腦海里冒出了許多問(wèn)題泡泡。后來(lái)，媽媽告訴我：“那種膠水叫噴膠，它一遇到沙就能迅速、均勻地滲入并成形。”我驚訝地張大了嘴，想：這種膠水可真厲害��！
白天，我因堵車(chē)，沒(méi)能如愿以?xún)數(shù)乜吹轿遗瓮丫玫纳车裾埂？稍谝构庀碌纳车裾梗瑓s好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)，讓我流連忘返。這就是我游的沙雕展，好看吧！
游三年級(jí)作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜�。因�(yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來(lái)到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來(lái)到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的'是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 今天陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜病Ｒ驗(yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來(lái)到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來(lái)到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。
游三年級(jí)作文 篇3
星期五的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是小組自己組織一次春游，還要評(píng)選最優(yōu)秀的小組。我們是第十組，在微信上說(shuō)要準(zhǔn)備去碧沙崗公園春游，這是我第一次參加自己組織的`小組活動(dòng)。
星期六，我們約定的日子到了。
我一到點(diǎn)就立馬跑向公交車(chē)站牌等候，到了地方之后，就我們兩個(gè)人到了。其他的人呢？還在家里睡懶覺(jué)呢。
所有人都到齊了的時(shí)候，我們進(jìn)了公園，一進(jìn)去就是大型的游樂(lè)地點(diǎn)，我們組有一個(gè)膽子非常大的女生，說(shuō)要做過(guò)山車(chē)。
他們買(mǎi)了一些東西，我們就去拍照了，還要做成幻燈片。隨后我們找了一片草地，玩兒起了游戲。
原來(lái)春游真好玩 。
游三年級(jí)作文 篇4
十月十三日，是個(gè)陰天，有點(diǎn)冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>
我們先來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩(shī)改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹(shù)高，
樹(shù)下溪水清見(jiàn)底。
不知此景誰(shuí)畫(huà)出，
十月秋風(fēng)美似畫(huà)。
我們終于來(lái)到了虎跑泉旁，要說(shuō)那虎跑泉的`水，那叫一個(gè)清呀！別說(shuō)我們，就連長(zhǎng)頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見(jiàn)泉水的底部。聽(tīng)完小導(dǎo)游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著，我們來(lái)到了美麗的動(dòng)物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來(lái)到了虎園，可是一只老虎也沒(méi)有，于是我們失望的來(lái)到了豹園。在豹園停留了一會(huì)兒之后，我們來(lái)到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說(shuō)我為什么會(huì)最喜歡猩猩園，因?yàn)槲蚁肟纯春谛尚傻降子卸嗦斆�，還想看猩猩蕩藤條。不過(guò)，動(dòng)物園里沒(méi)有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢(shì)滑了下來(lái)。那精彩，用什么詞都無(wú)法形容。我還看見(jiàn)另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內(nèi)徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒(méi)吃東西了。
然后我們看了其它動(dòng)物，用過(guò)餐，便回學(xué)校了。
這次秋游我們既看了風(fēng)景，又長(zhǎng)了知識(shí)，真開(kāi)心。
游三年級(jí)作文 篇5
夏天到了，小猴和小熊到公園去玩耍，一到公園，小熊就被眼前的景色迷住了，碧綠的大樹(shù)和小草，清澈見(jiàn)底的小河，藍(lán)藍(lán)的`天空一望無(wú)邊，天空中，小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛翔。真令人陶醉�。⌒『锬兀罂纯�，右瞧瞧，一蹦一跳，真是調(diào)皮極了。你看，他又在河里的大石頭上做起了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。小熊看見(jiàn)，就對(duì)他說(shuō)：“快下來(lái)！你這樣會(huì)掉到河里去的！”聽(tīng)了小熊這樣說(shuō)他才依依不舍地跳上岸。
走著走著，他倆又走到一座精致的小亭子里。小亭子上刻著美麗的花紋，真令人流連忘返呀！小熊十分喜歡這里，而小猴呢，他用尾巴卷住柱子，兩條腿夾住柱子，在旁邊的柱子上寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字，小熊看見(jiàn)了，就對(duì)小猴說(shuō)：“你到外面去，我有些事要對(duì)你說(shuō)�！�
到了外面，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“你不可以在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，如果你再這樣，我就不跟你玩了。”小猴聽(tīng)了，知道自己錯(cuò)了，低頭說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病，你不要不和我玩�！毙⌒芸吹叫『镎\(chéng)懇的樣子，就原諒他了。
游三年級(jí)作文 篇6
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們沿山路盤(pán)旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹(shù)茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀(guān)地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹(shù)鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的.鬼斧神工，令人嘆為觀(guān)止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開(kāi)的水墨山水畫(huà)，山間溪水流，人在畫(huà)中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂(lè)，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴伲屛腋訜釔?ài)生活。
游三年級(jí)作文 篇7
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，是一個(gè)好日子。聽(tīng)說(shuō)今天我們要去公園玩，我一聽(tīng)開(kāi)心極了。
一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的，五光十色，瑰麗無(wú)比。那里還有幾棵高大的大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，大樹(shù)像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看，大樹(shù)像一個(gè)巨大的巨人。
開(kāi)始游戲了。第一個(gè)游戲是兩人三足。老師說(shuō)：“首先每個(gè)人找到自己的.伙伴，兩人一組�！庇谑牵揖驼业搅俗约旱幕锇�，她叫徐彥涵。比賽開(kāi)始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然后就開(kāi)始比賽了，我們的對(duì)手是徐夢(mèng)艷和季憶言。比賽終于開(kāi)始了，我心想我們會(huì)不會(huì)輸?shù)袅�。后�?lái)，老師說(shuō)：“如果第一個(gè)游戲誰(shuí)贏了，誰(shuí)就可以得到五十積分�！蔽乙宦�(tīng)有五十積分，心里就有了信心。比賽馬上就要開(kāi)始了，我和徐彥涵都非常緊張。后來(lái)，老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點(diǎn)，后來(lái)，我們就贏了。
第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個(gè)人拿著繩子，等老師開(kāi)始放音樂(lè)，然后一直傳，一直傳，知道老師放完音樂(lè)之后，繩子在哪個(gè)人那，那個(gè)人就要唱歌、跳舞、會(huì)成語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)……老師開(kāi)始放音樂(lè)了，同學(xué)們一直傳呀傳呀，老師說(shuō)：“停。”繩子居然在我的手里，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來(lái)。后來(lái)，我就背了一首詩(shī)，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹(shù)高……
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子�。�
游三年級(jí)作文 篇8
十月一日的晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們明天去常州玩，但是要早點(diǎn)起床，不許睡懶覺(jué)。要不然你就得在家呆著。”我高興地一蹦三尺高，連忙問(wèn)爸爸：“到常州哪兒玩呀？”“當(dāng)然是恐龍園嘍�！卑职只卮鸬�。我早早地上了床，明天早上還得要起早噢！
第二天天一亮我就醒來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，呵呵！老爸還在睡大覺(jué)呢！我趕緊將爸爸推醒：“爸爸，快起來(lái)！”很快，我和爸爸就開(kāi)車(chē)出發(fā)了，一路上我不斷問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候到恐龍園呀？”爸爸笑著勸我說(shuō)：“別著急，你將平時(shí)所知道的恐龍知識(shí)認(rèn)真地想一想，等到了恐龍園后好好比較比較。”
恐龍園終于到了，今天來(lái)玩的人真多��！我一馬當(dāng)先，走進(jìn)恐龍?jiān)煨偷拇箝T(mén)�？扇藢�(shí)在太多了，我只好隨著人流慢慢向前移動(dòng)，路旁的小草、花兒好像也在歡迎我的到來(lái)，腳下還不是飄來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，這兒這是太美了。不遠(yuǎn)處的草地上有14只形態(tài)各異的恐龍，它們有的在吃草、有的在睡覺(jué)、還有的在打架……我嚇了一跳，以為是真的，再仔細(xì)瞧了瞧，原來(lái)是假的。
我和爸爸順著地圖上的線(xiàn)路走，來(lái)到了“地球與恐龍”這個(gè)地方。一進(jìn)門(mén)，有一臺(tái)電視正在播放著什么，我走近看了一下，原來(lái)是告訴我們恐龍最后是怎么滅絕的。里面還有各種各樣的恐龍化石，有豐龍、四川龍、雙脊龍、馬門(mén)溪龍、山東龍等，與我看過(guò)的恐龍動(dòng)畫(huà)有很多地方是一樣的'。
跟著人群，我們來(lái)到了海洋世界。里面有許多魚(yú)，不過(guò)全是假的。里面還有一塊玻璃做成的地面，有幾個(gè)小朋友害怕，不敢上去。在家長(zhǎng)的勸說(shuō)下，才敢上前一步。我上去時(shí)沒(méi)有那么害怕，跳了幾十下都沒(méi)事。我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸：“爸爸，這塊玻璃為什么不壞？”爸爸告訴我：“這可不是一般的玻璃，不管人怎么踩，都不會(huì)壞�！蔽一腥淮笪�。
最后，我和爸爸到了“恐龍冒險(xiǎn)島”節(jié)目看臺(tái)，觀(guān)看了爭(zhēng)奪恐龍化石的表演。叔叔、阿姨們的表演非常認(rèn)真、滑稽，觀(guān)眾臺(tái)上笑聲不斷，不時(shí)響起的爆炸聲響將我旁邊的兩個(gè)小女孩嚇哭了，我對(duì)她們說(shuō)“沒(méi)事，這是一種聲音效果”，她們就和我一起快樂(lè)地看著，最終好人得到了恐龍化石，壞蛋們都死了。
在回家的路上，我問(wèn)爸爸：“恐龍化石為什么那么珍貴？”爸爸告訴我：“通過(guò)對(duì)恐龍化石的分析，可以知道很久以前地球上發(fā)生的事情。”
回到家，我躺在床上，想著白天的情景，開(kāi)心極了！