三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
清早，爸爸送我去上學，走在離學校最近的十字路口，前面亂成了“一鍋粥”，人和汽車，汽車和電動車，電動車和三輪車擠在了一起；爸爸怕我上學遲到，沒想太多，騎著電動車也沖了進去。
進去后才知道，這里“堵塞”的這么嚴重，大家都是一點一點的往前移動，我和爸爸走呀、走呀，好不容易擠到了和學校一條線的路邊�？磥�，如今只能走“石頭路”了，坑坑洼洼，想算了吧，退回去。再看看路上已經(jīng)堵的走不動了，我不得不從這兒走，看著那鋒利的`舌頭尖，我小心翼翼的慢行。
我踩著大大小小的石頭塊，一步一步的向前走。一塊大石頭，踩上去，“啊，是活動的”，我跌倒在地，可憐了我的新衣服，今天第一天穿，就被泥土攻擊了，回家怎么向媽媽交代呀！我踢飛你，這可惡的石頭，“哎喲”，腳好疼。好漢不吃眼前虧，這也不能全怪石頭，只能自己小心翼翼地踩著石頭磚塊上學去....
快放學的時候，班主任常老師，很認真的給我們說，“同學們，最近我們學校門口開始修路了，大家要注意安全，也要給我們的爸爸媽媽說，不能因為擔心遲到，逆行過馬路，這樣很危險，也是不對的......”。
我的腦海出現(xiàn)了早上上學的一幕。我相信，如果每個人都能遵守交通秩序，各行其道，每天早出門5分鐘，不爭不搶，那這一場“一鍋粥”的堵車就不會再有了，路順暢了，大家上學即安全又快速�；氐郊�，我要給爸爸說，按照老師說的，遵照交通規(guī)則上學、放學。
從我做起，同學們讓我們共同堅守吧！
三年級作文 篇2
我還沒有從新學期紛擾的事務中走出，也就淡忘了隨新學期幾乎同步而來的教師節(jié)。
我正在陽光普照的校園里早巡，一年級的小彤向我走來：“李茜老師，我姐姐讓給你的。”說著遞上一個小小的塑料袋，打開塑料袋，是個粉紅色的信封，上面寫著：“李茜老師收”。我一下子明白了，這是已經(jīng)畢業(yè)多年的學生小舒送的節(jié)日卡片，每年的教師節(jié)前夕，我都會如期收到她的卡片。打開信封，一個以淡黃和粉紅為主色調(diào)的折疊卡呈現(xiàn)在我眼前，“老師，您好”幾個大字是那么醒目。翻開卡片，一行行雋永的字使我不由想起那個文靜懂事，愛寫愛畫的小姑娘，想起我從教十幾年來許許多多在腦海里揮之不去的可愛的笑臉來。
卡片上寫著：“李老師：您好！伴著花兒的開落，三年的時光已隨水而逝。在這豐碩的金秋里，教師節(jié)如期而至。在這里，似乎萬語千言都匯成只字片語，愿您永遠年輕、美麗、快樂！一直以來，您是我最喜歡的老師，您溫柔、耐心、友善、尊重學生。記得在您給我簽的畢業(yè)留言中寫到的人生信念是：一輩子做學生喜歡的老師。我看了很感動，相信您的愿望一定會實現(xiàn)！清風送去我的祝福，永遠伴隨著你！愿我美麗可愛的李茜老師永遠幸福！永遠愛你的學生：小舒”。
我的心里涌起一種特別的感覺，我想，那應該是感動。感動于學生在多年后還記得我，并把我應該做的一切認為是我的優(yōu)點。望著校園里來來往往的孩子們，覺得每一個都那么可愛……
今天早上，我收到了一個短信：“教師節(jié)快到了，向辛勤的老師道一聲：節(jié)日快樂，身體健康！”那是一個陌生的號碼，我想應該是我的一個學生吧！然而好奇心使我回了一句話：“謝謝你！請問你是誰？”短信很快又回了過來：“李老師，您好！我是您的學生，我特別喜歡您。至于我是誰，就不重要啦！HAPPYTEACHERDAY！”我笑了，是的，是誰并不重要，我只曉得，此時，為人師的.快樂溢滿了我的心田。
下午回到家，那個陌生號碼打來了電話：“老師，我在校門口等你呢！”“小靖！”我脫口而出！“好的，你等我�！睂W校就在家門口，遠遠地就看見了那個高高瘦瘦、白白凈凈的女孩站在校門口�！袄蠋煟�(jié)日快樂！”她雙手捧著一個精致的盒子，笑吟吟地看著我�！皝y花錢！來看看老師，我就很高興了�！薄袄蠋�，我經(jīng)常有稿費呢，不是向爸爸媽媽要的�！闭f著她用手比劃出一個7、8厘米見方的圖形說：“在《大河報》上發(fā)表這么大一篇文章就有60元稿費呢！”我笑了，她也笑了。
我和小靖走進校園，一起在落日的余輝中漫步。我?guī)е葱麄鳈诶锏幕顒诱掌�，展望學校美好的未來，回憶她在小學的日子……
她說：“老師，我真的很幸運，因為在我的小學階段，我遇到了影響我一生的人，那就是您。因為您，我喜歡上了文學，喜歡上了寫作。如果不是這樣，現(xiàn)在的我也許會很平凡。”在她青春的臉上，我看到了自豪和自信！
我只是和許許多多熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的老師一樣，日復一日年復一年地做著自己的工作，卻不知不覺成了影響學生一生的人。從教15年，我并不是每時每刻都熱愛著這一切，也曾因一時的不順心氣餒過，彷徨過，也曾因一時的不愉快抱怨過，懊惱過�？蛇@一切，都在學生的一聲聲親切的呼喚中，在一雙雙清澈的眼睛閃動中，在一顆顆純真的心靈感召下煙消云散。
教師節(jié)還沒到，我已經(jīng)先后收到好幾個電話，傳遞的都是真摯的問候。我想，教師是很清貧，可又有誰會在一個金秋的歲月里，收獲那么多祝福呢？
三年級作文 篇3
一年一度的兒童節(jié)又到了，今年，學校舉行了慶六一游園活動。
星期四下午1點游園活動終于開始了。我看到了很多游戲，有夾彈珠、投籃球、踩氣球、搶椅子…… 。這些游戲我都玩過了，可我最難忘的游戲還是搶椅子。
游戲規(guī)則是可五人玩，老師一放音樂同學們就圍著四個椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，同學們要坐在椅子上，沒有搶先坐上椅子的人就要退出比賽，最后的兩個人可獲獎。
看好了游戲規(guī)則，我就去排隊了，等了好半天終于輪到我了。老師一放音樂，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)，我心里還想著會不會退出比賽，音樂就停了，我們大家全都坐下來了，我也搶先坐在了椅子上。有一人退出了比賽。接著，就有一個高年級的同學拿走了一把椅子，現(xiàn)在是四個人的競爭了。當音樂再次響起，我們又圍著椅子轉(zhuǎn)開了，等音樂一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。當只有一把椅子的.時候，我的心“撲通，撲通”地跳了起來。我發(fā)現(xiàn)我越來越緊張，越來越?jīng)]有自信�？僧斠魳酚忠淮雾懫鸬臅r候，我還是勇敢地跑了起來。音樂突然一停，我發(fā)現(xiàn)椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，贏了這場比賽。此時，我心里別提多高興了！
這次慶六一游園活動真是有趣！每個小朋友都拿著自己的糖走出了校門。
三年級作文 篇4
從前，有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的`鉛筆看不起橡皮常常戲落它。
“橡皮，我會畫畫、寫字……你呢？”鉛筆驕傲地說。“我只會改一下鉛字，別的什么都不會。”橡皮謙虛地說�！拔揖椭滥阒粫@些，沒有的東西�！便U筆誰帶著更加輕蔑的神氣�！拔抑粫@些，但并不是沒用�！毕鹌ふf�！澳氵�敢頂嘴，總有一天主人會把你扔掉的�！便U筆惱怒了。橡皮不再理會鉛筆，過了幾天橡皮受不了了，就離家出走了。鉛筆再也沒有見到橡皮。有一天主人寫錯字了。怎么也找不到橡皮，主人就問鉛筆：“橡皮呢？”鉛筆如實地告訴了主人，主人說：“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽了慚愧地低下了頭。后來，削筆刀和筆盒也這么說。
三年級作文 篇5
媽媽長著沖天鼻、河馬嘴、大象腳、水桶腰。我這樣寫，你們不要告訴我媽，不然的話，吃不了兜著走。
有一次我不吃飯，媽媽生氣。她的臉就像涂了雞血，頭上冒著熊熊火焰，都快要可以在她頭上燒開水了。看著馬上就要變成紅燒肉的'媽媽，我心里在想：不想吃飯，但如果我不吃飯的話我就不是火上澆油嗎？可是，我還是不想吃飯。我對媽媽說：“媽媽，我求你了，我不想吃飯，我想要看電視。”媽媽說：“不行。”媽媽似乎從眼睛里射出了鋒利的箭，從嘴巴里射出了威力無比的火箭炮，從鼻子里發(fā)出龍卷風。我只好乖乖地吃起飯來。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在，偷偷看起電視。當我正看得入迷的時候，媽媽不知從哪個鬼地方冒出來，嚇得我魂飛魄散，媽媽好像在想：如果不打你這個小屁孩，真是太對不起我自己了。果然，媽媽真的打我了。我都可以去買體育彩票了。
古人們說得對，愛之深，責之切。我還是乖乖聽話，免得被責罰！