小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽覀�?cè)趯W(xué)校除了應(yīng)該要學(xué)習(xí)知識(shí)、技能外，走出校外，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文化，也是另一種體會(huì)喔！記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校利用假日，舉辦一次令我相當(dāng)難忘的春游活動(dòng)-家鄉(xiāng)巡禮，主要目的就是要讓我們了解、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的文化特色。
出發(fā)當(dāng)天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，在老師的帶領(lǐng)下，首站，我們來(lái)到家鄉(xiāng)里名聲遠(yuǎn)播的一座古老寺廟，同學(xué)們繼續(xù)仔細(xì)聆聽(tīng)老師的解說(shuō)，發(fā)現(xiàn)廟里的一磚一瓦、石柱、石雕窗等，都相當(dāng)具有建筑藝術(shù)，非常引人入勝��！老師還說(shuō)：“廟里還保存著古時(shí)候的御賜燈花，所以每年的元宵節(jié)，香客就絡(luò)繹不絕、蜂 擁而至前來(lái)參觀�！蔽液屯瑢W(xué)們聽(tīng)了都不禁嘖嘖稱奇、嘆為觀止！
用過(guò)午餐后，下一站，我們來(lái)到自來(lái)水公司，這是全市市民飲水的`源頭，老師說(shuō)：“有了它，大家不僅用水方便，飲水衛(wèi)生也獲得很大的改善。”我仰起頭看著那高聳的水塔，心里頭想著這個(gè)高高的建筑物，也是全市市民共同的精神指標(biāo)。
接近夕陽(yáng)西下時(shí)，我們到達(dá)最后一站市警察局，它的建筑、磚瓦十分古色古香，現(xiàn)在仍保存得完好如初，整棟建筑非常具有古典美的氣息。這時(shí)，警察叔叔走了出來(lái)，仔細(xì)的向我們解說(shuō)平常自我保護(hù)的方法，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法，真讓我們受益無(wú)窮。
這次春游真是令我印象深刻，我想雖然時(shí)代的巨輪不斷的向前推進(jìn)，但是祖先的文化遺產(chǎn)、歷史的文化遺跡，我們都要好好的認(rèn)識(shí)并保存它。我和同學(xué)們?cè)谶@趟的春游中，對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)同感都變得更加強(qiáng)烈，大家心中滿懷著熱愛(ài)鄉(xiāng)土的情懷，將是成為社區(qū)進(jìn)步的最佳動(dòng)力！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
他是一位帥氣的男孩，他是一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，他就是我最好的朋友—王嘉譯。
王嘉譯有著一頭濃密的黑發(fā)，烏溜溜的'大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都蕩漾著的微笑，走近他，你就會(huì)有種可靠的安全感。
王嘉譯還是一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯著老師所講的單詞。每次看見(jiàn)他，我心里要好好學(xué)習(xí)的信念就增加了一分。
他不光學(xué)習(xí)認(rèn)真，在玩的時(shí)候也是天下第一，打個(gè)比方說(shuō)，玩陀螺的時(shí)候，我千方百計(jì)想贏他，卻總是被他用計(jì)謀躲過(guò)，以至于他成了一顆閃爍的新星！
這就是我無(wú)所不能的朋友—王嘉譯。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們揮手告別那炎熱的夏季，迎來(lái)了落葉紛紛的秋天�？�，那金燦燦的銀杏樹葉掛滿枝頭，看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的訊號(hào)��！
某天，我在人民醫(yī)院里散步，望著那一片片已被秋色熏染過(guò)的枝葉，我不禁贊嘆：秋天真美呀！但是其中最吸引我眼球的還是那獨(dú)特的銀杏樹葉。銀杏樹葉似像非像一把小扇子，千萬(wàn)片銀杏樹葉合并起來(lái)就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風(fēng)拂過(guò)銀杏樹的.臉龐，銀杏樹葉便如同那一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來(lái)。
當(dāng)然，最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌，樹葉上還了一絲的斑紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那楓葉就如同一團(tuán)正在燃燒的火，它燃燒著對(duì)秋天的熱愛(ài)與喜愛(ài)。
一片片已泛黃的散落在地，給大地蓋上了一張金綢般的被子，一群小朋友踩著葉迎面跑來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沙沙沙的聲音而又伴著他們那爽朗的笑聲。仿佛讓我覺(jué)得秋天的氣氛原來(lái)是如此的溫馨。
秋，這個(gè)讓人驚艷的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家有個(gè)書房，原來(lái)只有爸爸一個(gè)人經(jīng)常在里面工作�？涩F(xiàn)在誰(shuí)都想去，為什么呢？我家的電腦現(xiàn)在安裝了寬帶，大家都想去上網(wǎng)。這臺(tái)電腦是白色的，它能放VCD和CD，功能可多了。媽媽在網(wǎng)上寫文章，看小說(shuō)，她還在電腦里寫家庭日記，就是把我們家每個(gè)人每天發(fā)生的事記錄下來(lái)。爸爸在網(wǎng)上看新聞，看報(bào)道，給朋友發(fā)依妹兒。我在網(wǎng)上邊學(xué)邊玩，最愛(ài)玩牛牛游戲里面的流星打泡泡。牛牛是個(gè)小蝸牛，可惡的泡泡把牛牛圍住了，要用流星把泡泡打掉。我還在網(wǎng)上發(fā)表了三篇作文。我家的'電腦真方便，又很好玩呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們每個(gè)人都有屬于自己的那段童年時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們沒(méi)有寂寞與煩惱的侵犯，有著屬于自己的情趣，每一件事都夾雜著幼稚的氣息……隨著日歷的翻頁(yè)，童年只是我們的回憶，但童年譜寫的樂(lè)童，依然清晰地回蕩著，那悅耳的歌聲，喚起了我的.回憶。
記得在我四歲那年的夏天，我那時(shí)還在白旗，住的是平房，那時(shí)我家有個(gè)很大的院子，院子里只鋪出了一條小路，路兩邊長(zhǎng)滿了草，夏日驕陽(yáng)似火，媽媽每天都拿大盆裝滿涼水，放在院里，中午水熱了，媽媽就洗衣服。我每次都觀察，后來(lái)，我知道小青蛙喜歡水，于是我和姐姐把比較大的葉子放到盆里，然后在捉小青蛙放到葉子上。這樣到了中午，媽媽回來(lái)要洗衣服，看到盆里的青蛙，啊啊的大叫起來(lái)，看到媽媽受驚的樣子，我笑的都流出了眼淚。
童年，是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)；童年，是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛，奏出了我多少純潔美好的幼想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。
珍惜童年的夢(mèng)境，縱然年屆耄耄也能童心不泯。
把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)珍藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
廣州的二沙島是一個(gè)美麗的島嶼。
這個(gè)春節(jié)，我去了二沙島。那里四面環(huán)水，風(fēng)光秀麗， 一直被大家認(rèn)為是放松心情的好地方，那里有著名的廣東美術(shù)館、星海音樂(lè)廳，而且藝術(shù)氣息濃厚。
走進(jìn)二沙島，在珠江江畔，一條綠樹蔥翠的綠道便呈現(xiàn)在眼前。綠道上，許多人在放風(fēng)箏、騎單車。瞧！那兒有教練在訓(xùn)練一些學(xué)生滑冰。那些學(xué)生滑得可好了，左一下，右一下，一會(huì)兒又圍著雪糕筒轉(zhuǎn)圈兒……有一些人租樹蔭底下的單車騎；有一些人在放風(fēng)箏；還有一些人在江邊釣魚。
往前走，我便看到了著名的星海音樂(lè)廳，它的`外形像一臺(tái)鋼琴。在大門的右方，有一個(gè)巨大的屏幕，里面經(jīng)常播放著一些最近表演的音樂(lè)劇。星海音樂(lè)廳經(jīng)常舉行一些大型音樂(lè)劇，是音樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者的好去處，音樂(lè)廳東側(cè)是文化廣場(chǎng)，由冼星海銅像、音樂(lè)噴泉、水上音樂(lè)舞臺(tái)等組成，是舉行群眾廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的地方。
再往前走，就來(lái)到了廣東無(wú)人不知的美術(shù)館。美術(shù)館是現(xiàn)代化、多功能的，具備收藏、陳列展覽、教育、交流等功能，那里經(jīng)常舉辦大型高水平美術(shù)展覽，美術(shù)愛(ài)好者可以一飽眼福。有時(shí)候展廳里偶爾會(huì)有一些老師帶著學(xué)生來(lái)參觀學(xué)習(xí)、畫畫。走在里面，你可以感受美術(shù)世界的魅力。
二沙島真美��！有機(jī)會(huì)，你也來(lái)細(xì)細(xì)游賞。