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    三年級(jí)難忘作文

    時(shí)間:2024-02-03 14:56:06 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)難忘作文[通用6篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)難忘作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)難忘作文[通用6篇]

    三年級(jí)難忘作文 篇1

      放暑假了,我又自由了,每天在家無憂無慮地玩著。聽奶奶說哥哥要來了,我更是高興,因?yàn)槊看畏偶俑绺缍紩?huì)來陪我玩。

      哥哥終于來了。他一到,我就拉著他往外跑?蛇@一次哥哥竟沒有了往日玩的熱情,他抽出他的手。我感到意外,這時(shí)我從他的眉宇間發(fā)現(xiàn),哥哥仿佛變了一個(gè)人似的!哥哥把我擱在一邊,去找爸爸了。原來,這次哥哥到我家,不是來度假的,而是來爸爸廠里打工的。我更是疑惑,這是為什么呢?后來從爸爸那里得知,哥哥假期的目標(biāo)就是通過自己打工掙一部向往已久的諾基亞手機(jī)。

      天真是熱。∥以诳照{(diào)室里啃著冰棒,還是感到熱。于是我想到了哥哥。對(duì),看他在干什么?剛進(jìn)入廠門,一股熱浪撲面而來,感覺臉上發(fā)麻,在隆隆的機(jī)器旁,我找到了哥哥。他正在忙得不可開交,汗水如珠般滑落到紙板上,明顯得感到他瘦了。雖然他又累又熱,但我卻從他臉上看到了快樂!仿佛他眼前不遠(yuǎn)處就是那部他心愛的手機(jī),近了,近了!

      和哥哥相比,我應(yīng)是快樂的!不需勞苦,有的是甜美的享受。但我始終覺得心里空空的.。我得到了真正的快樂嗎?我問自己。站在哥哥身旁,我感到自己的渺小,因?yàn)槲业乃枚际歉改赣眯量噱X換來的,而哥哥卻自力更生,這種快樂是我無法體會(huì)到的。

      這次哥哥沒有陪我玩,而他卻帶給我思考,他讓我明白了什么才是真正的快樂!

    三年級(jí)難忘作文 篇2

      在我的記憶里,有許多難忘的事情,其中有一件是我最難忘的。

      那時(shí)候我才六歲。有一天,媽媽帶我去商場(chǎng)買衣服,媽媽在那里專心致志的看衣服,我在旁邊玩耍。這時(shí)候,商場(chǎng)里進(jìn)來了很多人,把媽媽擋住了,而我卻不要知道。忽然,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我很著急。我就跑出商場(chǎng),到處尋找媽媽。我找了許多家商店,都沒有看見媽媽的影子。最后,我實(shí)在找不到了,就回到了商場(chǎng)的門口,我一個(gè)人呆呆的站在門口,心里既著急,又害怕。

      商場(chǎng)門口有一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了我。他親切的.問我,“小朋友,你是不是找不到媽媽了?”我說,:“是的!崩蠣敔斁妥屛易谒呐赃。老爺爺還說,“你在這里等著,媽媽會(huì)來找你的。要是等到天黑媽媽還沒有來找你,我就把你送回家里去!崩蠣敔敯参苛宋乙环,我的心里不那么著急了。

      過了一會(huì)兒,媽媽來了。我急忙跑到媽媽跟前說:“媽媽,可把我急壞了!眿寢屨f:“我也急壞了!眿寢層纸又f:“你還得感謝這位老爺爺!崩蠣敔斝χf,“不用謝!

      這就是我最難忘的事情。每當(dāng)我想起這件事情,我都會(huì)感謝那位善良的老爺爺。

    三年級(jí)難忘作文 篇3

      每當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里滑冰,我就想起自己小時(shí)候?qū)W滑冰的樣子。

      那時(shí),我才6歲,還沒上小學(xué),我很羨慕別的小朋友會(huì)滑冰,就央求爸爸能教我滑冰。在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日,我開始學(xué)滑冰了。

      我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋,但怎么也站不起來,只好由爸爸背著下了樓,到了小區(qū)的活動(dòng)廣場(chǎng)上。爸爸扶著我,先練習(xí)怎么行走,我還沒站穩(wěn),就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒后,我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。

      我想我要試著不扶爸爸自己走。我對(duì)爸爸說:“爸爸我自己一個(gè)人滑吧。”爸爸說:“好的',你要小心點(diǎn)!卑职炙砷_了扶我的手,我一步一步小心地向前走著!鞍!摔倒了!真疼!”我慢慢地站起來,拍了拍身上的灰,又努力向前走去。

      漸漸地,經(jīng)過一次又一次的跌倒和爬起,我終于能滑很多路啦。

      后來,又練習(xí)了幾天,我又學(xué)會(huì)了自己滑坡,爸爸說這樣才算會(huì)滑冰呢!

      通過學(xué)習(xí)滑冰,我明白了:“做任何事情,只有堅(jiān)持,才能成功。”我想起了那句話:“世上無難事,只要肯登攀!敝灰覀兣Γ蜎]有做不成的事。

    三年級(jí)難忘作文 篇4

      “好呀!終于在新家來住了!”我坐在沙發(fā)上開心的說。爸爸說 :“到了新家法也有規(guī)則的:一、不許在墻上畫。 二、地上保持干凈。你記住了嗎?”我用嚴(yán)肅的聲音回答:“記住了!

      有一天,我正準(zhǔn)備到墨水寫毛筆字,見爸爸媽媽在擦鞋,小狗板板也在旁邊玩。我走了過去,不知身后已經(jīng)有一連串墨水了。爸爸擦著鞋,扭了扭脖子,發(fā)現(xiàn)墻上有黑的,以為是板板把鞋油弄到墻上去 了,連忙去打板板,我正好從衛(wèi)生間出來,發(fā)現(xiàn)不是油漆,而是墨水,我想:“這下可慘了!”媽媽也發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我說:“明明是你弄的'呀,你咋不說,讓板板幫你哭呀!”我低下頭,小聲的說:“也是 才發(fā)現(xiàn)的,我正要和你說,你……你就發(fā)現(xiàn)了,我也是不小心的,我馬上告訴爸爸!

      正當(dāng)我既害怕,有傷心時(shí),爸爸走過來,見我低著頭,奇怪的問:“你怎么了?”“我……我……”我吞吞吐吐的說。媽媽見我不說,就說:“是他把墨水弄到墻上了!”爸爸火上加油,更加火冒三丈 。不知是誰潑下了一盆水爸爸頓時(shí)平靜了下來:“即一天就算了吧,下次別這樣!”

      “哎,做任何事情要認(rèn)真!”我想,“這真是一次難教訓(xùn)呀!”

    三年級(jí)難忘作文 篇5

      終于到了我盼望已久的日子——我8歲的生日。

      一大早,媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒,說要帶我去照相。我高興地手舞足蹈,飛快地和媽媽趕到照相館。換服裝、擺造型,“咔嚓——咔嚓——”一上午悄然而過,最后累得我筋疲力盡,連笑容都僵硬了。

      中午我們吃西餐,下午逛書店,爽極了!

      晚飯準(zhǔn)備開始了,我迫不及待地把蛋糕盒打開。啊,一股誘人的清香撲鼻而來,我不禁咽了一下口水,定睛一看,哇,蛋糕真好看,上面臥著一只昂頭挺胸的小羊,惟妙惟肖。媽媽滿面笑容地對(duì)我說:“這是一只善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、可愛、勃勃生機(jī)的羊,也代表爸爸媽媽的'期望。”小羊的左右兩遍各有兩朵漂亮的奶油大花,蛋糕中間寫著“瀟瀟8歲了”幾個(gè)字,看得我兩眼閃著喜悅的光。我小心地插上8根蠟燭,點(diǎn)燃后,全家人的笑臉映在燭光中,我默默地許了愿。

      吃著香甜的蛋糕,幸福之感溢滿全身。

      我真想天天過生日!

    三年級(jí)難忘作文 篇6

      在我的身邊發(fā)生過很多事情,有一件事情讓我非常難忘。

      還記得那一次我和媽媽去公園散步,在一條林蔭小道上,我突然聽見了汪汪的聲音。

      我順著聲音的源頭,走了過去?匆娏艘恢豢蓯鄣男」,那只小狗全身長(zhǎng)著銀白色的長(zhǎng)毛,露著可憐的表情,對(duì)我汪汪直叫,好像在說:“大姐姐,你是誰呀?我找不到回家的路了,你能幫幫我嗎?”

      這時(shí),我就立刻被它打動(dòng)了。只見它又漂亮,又小,又那么楚楚可憐。這時(shí)我就在想:“它的'主人在哪兒呢?”

      我和媽媽等了一小會(huì)兒,可還沒有人來管理這只小狗。最后,我和媽媽決定收養(yǎng)這只小狗。

      我剛把小狗帶回家,就和它開心的玩耍起來。我把小皮球往外一扔,讓小狗撿回來,我用這種方法來訓(xùn)練小狗狗。我還給小狗狗準(zhǔn)備了小屋子,小屋子里還有個(gè)小毛毯,我還給小狗準(zhǔn)備了牛奶面包。

      剛開始小狗還有點(diǎn)害怕我,后來我們就熟悉了。我和小狗的感情漸漸加深,很快,我和小狗就成了要好的朋友了,他現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)我寸步不離啦!

      可是,一天我在和它玩的時(shí)候,我聽到了敲門聲,我把門打開,看到了一個(gè)人站在門外,他問我:“你好,我的小狗失蹤了,我正在找它,它在你這兒?jiǎn)??/p>

      “就是這只小狗嗎?”我手指著那只小狗問道

      “對(duì),這就是我的那只小狗,請(qǐng)你把它還給我吧。畢竟它是我的!

      “這……好吧,我還給你!蔽乙酪啦簧岬匕研」方o了他的主人。

      雖然那個(gè)人才是小狗真正的主人,可是我非常想念小狗,希望小狗能再次來到我的身邊。

      這就是我人生中最難忘的一件事。

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