【薦】小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
人們都說(shuō)媽媽是最偉大的，她把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把一生的愛(ài)全部都給了我們。媽媽是把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽是路燈，在黑暗中為我們指明方向；媽媽是微風(fēng)，給我們送來(lái)陣陣清涼。
一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期六，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山。過(guò)了一會(huì)兒，我們便來(lái)到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳，可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，真涼快�。⊥蝗�，一個(gè)紅色的塑料包裝袋吹到了我的臉上，我氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？這么不講禮貌，把包裝袋隨地亂扔，沒(méi)看見(jiàn)有人在下面�。 庇谑俏矣昧Π寻b袋往地上狠狠地一甩，走上去踏了兩腳。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要生氣了，萬(wàn)一別人是手沒(méi)拿穩(wěn)，滑了呢？你要將心比心，如果換做是你，別人大聲在下面罵你呢！”媽媽剛說(shuō)完，一個(gè)弟弟跑下來(lái)不好意思地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，剛才是我亂丟垃圾，吹到了你的臉上，不好意思得很�！闭f(shuō)完他撿起垃圾，小心地放進(jìn)垃圾箱里。媽媽在一旁對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)弟弟勇于向你承認(rèn)錯(cuò)誤，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)哦�！�
可是我心里的怨氣還是沒(méi)有消。于是我跑上前去，把吃完的包裝紙使勁一扔，扔到了那位弟弟媽媽的臉上。媽媽看見(jiàn)我這么做，急忙跑上來(lái)，跟那位阿姨道歉，還叫我去跟阿姨道歉，我不去，急忙跑開(kāi)了，心想：憑什么要去道歉嘛，是他先扔到我臉上的。阿姨見(jiàn)我還是小孩子，才勉強(qiáng)原諒了我。
回到家里媽媽狠狠地批評(píng)了我，并告訴我：小孩子犯錯(cuò)誤了不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改正。因?yàn)檫@件事情媽媽還罰我一個(gè)星期不許吃心愛(ài)的零食�，F(xiàn)在回想起這件事，我還會(huì)不由自主地低下頭。
媽媽的教誨使我一生受益。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的小姨山東省濟(jì)南民生大街小學(xué)三年級(jí)四班王俊惠歡快的國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，在這愉快的國(guó)慶節(jié)里，一位活潑可愛(ài)的小姨來(lái)到我家中，我仔細(xì)打量著我的小姨，她溫柔甜美，有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的的`頭發(fā)，圓圓的臉蛋，笑起來(lái)特別得可愛(ài)，特別得美麗。
哪天我得了100分，老師給我了一張獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)狀，小姨眼睛會(huì)瞇成一條線，滿臉笑容，像只鴿子似的，不住的點(diǎn)頭。
我的小姨愛(ài)穿紫色上衣，蘭色牛仔褲和高跟運(yùn)動(dòng)鞋，別看她不高的個(gè)子，穿上這些衣件，還滿酷的呢！
我的小姨是最好的小姨，我很喜歡我活潑可愛(ài)的小姨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的爺爺
我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了，但是他看上去很年輕，因?yàn)樗麖膩?lái)都不發(fā)脾氣，不喝酒，不吸煙，很注重保養(yǎng)。爺爺在家里閑不住，主動(dòng)找了一件事做，就是每天接我放學(xué)回家。
每當(dāng)我一放學(xué)，就會(huì)看見(jiàn)一輛深藍(lán)色的自行車(chē)停在學(xué)校十字路口，旁邊站著我的爺爺。每次他看見(jiàn)我走出來(lái)，總是笑瞇瞇地來(lái)接我，這時(shí)一股溫暖向我襲來(lái)。我的爺爺是個(gè)有名的小氣鬼，但在我眼里，爺爺卻很大方。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，總要爺爺給我買(mǎi)好吃的`，爺爺總會(huì)爽快地答應(yīng)我的要求。每次第一個(gè)知道我成績(jī)的人是爺爺，我考得好的時(shí)候，爺爺總是笑瞇瞇地，知道我考得不好的時(shí)候，爺爺也會(huì)用責(zé)備的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)我是不是又粗心大意了。
每天在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)健康成長(zhǎng)著。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué)，提出“美德即知識(shí)”這一思想，獨(dú)創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個(gè)步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯(cuò)誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個(gè)正確的位置上。謙虛，從一定意義上來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都不過(guò)分。
有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當(dāng)著所有同學(xué)的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。
當(dāng)他在吹噓的時(shí)候，一直在旁邊不動(dòng)聲色的'蘇格拉低，拿出一張地圖說(shuō)：“麻煩你指給我看，亞細(xì)亞在哪里？”
“這一大片全是。”學(xué)生指著地圖洋洋得意地說(shuō)。
“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問(wèn)。
學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，實(shí)在是太微小了。
“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問(wèn)。
“雅典，這個(gè)更小了，好象是在這兒�！睂W(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。
最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”
學(xué)生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個(gè)影子也沒(méi)有。他很尷尬的回答到：“對(duì)不起，我找不到�！�
蘇格拉底教會(huì)了他的弟子謙虛，也教會(huì)了我們大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘?shù)。
汽車(chē)飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”同學(xué)們的.目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。
終于，汽車(chē)駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車(chē)，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說(shuō)：“樹(shù)還沒(méi)種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來(lái)，我還要種樹(shù)呢，我瞄了瞄了車(chē)?yán)飬s沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車(chē)向我們駛來(lái)，車(chē)上放著幾棵樹(shù)和鏟子，老師挑了一片小樹(shù)林，準(zhǔn)備在那里植樹(shù)，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來(lái)，有的挑水、有的抗樹(shù)、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，小樹(shù)終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來(lái)，弄得我們哭笑不得。
這是我最快樂(lè)的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
自從大樹(shù)被砍倒做成火柴燒掉以后，小鳥(niǎo)氣得肺都要炸了，它決定進(jìn)行——復(fù)仇計(jì)劃。
于是，小鳥(niǎo)在森林里聚集了它所有的親朋好友，召開(kāi)了復(fù)仇大會(huì)。前來(lái)開(kāi)會(huì)的鳥(niǎo)有很多，有瘦小卻會(huì)分身的分身鳥(niǎo)，有威力巨大的炸彈鳥(niǎo)，有嘴巴大會(huì)回旋的'回旋鳥(niǎo)，還有會(huì)下炸“蛋”的小白······小鳥(niǎo)告訴了大家大樹(shù)砍倒的消息，制定了復(fù)仇A計(jì)劃和復(fù)仇B(yǎng)計(jì)劃，宣布明天就開(kāi)始A計(jì)劃。
翌日，小鳥(niǎo)們?cè)缭绲仄鸫擦耍_(kāi)始了A計(jì)劃。首先，小鳥(niǎo)飛到了工廠，在工廠到處搗亂，把氣急敗壞的伐木工人引到一片 樹(shù)林密布的地方。小鳥(niǎo)清脆地叫了一聲， 第一小隊(duì)的鳥(niǎo)兒就拉下了第一個(gè)開(kāi)關(guān)，隱藏在地上的荊棘就往上冒，刺得伐木工人們哭天喊地。小鳥(niǎo)又叫了一聲，隱藏在樹(shù)上的第二小分隊(duì)的鳥(niǎo)兒們就紛紛往下扔石頭，把伐木工人砸的頭破血流。小鳥(niǎo)們又找來(lái)一塊寫(xiě)著“嚴(yán)禁伐木”的公告牌立在那兒。
小鳥(niǎo)們趕走伐木工人還不過(guò)癮，決定實(shí)行B計(jì)劃。它們來(lái)到工廠，把那些造火柴的工具統(tǒng)統(tǒng)摧毀。小鳥(niǎo)們派來(lái)名副其實(shí)的敢死隊(duì)——有炸彈鳥(niǎo)和小白組成的炸彈連把工廠夷為了平地······
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
愛(ài)是春天里的雨露，滋潤(rùn)著人們的心房；愛(ài)是夏天的花朵，散發(fā)著濃郁的花香；愛(ài)是秋天的果實(shí)，充實(shí)了人們的生活；愛(ài)是冬天的陽(yáng)光，給人一種溫暖。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們感受到了神奇的力量。
曾經(jīng)的一個(gè)雨中傍晚，讓我深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的傍晚，剛練完柔力球的我，幫老師收拾好東西后，才獨(dú)自走出了校門(mén)。這時(shí)天空烏云密布，雨從天而降，我趕緊返回，跑到學(xué)校保安室來(lái)躲雨。我心想這雨應(yīng)該一會(huì)兒就停了。十分鐘過(guò)去了，雨還在下著。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨勢(shì)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，在保安室里走來(lái)走去。保安叔叔親切地問(wèn)我：“怎么了？孩子，雨下這么大，沒(méi)人來(lái)接你？”我低聲地答道：“是的，叔叔。爸爸媽媽今天不在家，而且我今天也沒(méi)帶雨傘�！北０彩迨鍦�(zhǔn)備把雨傘給我的那一刻，他又望了望遠(yuǎn)處的街道，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你等我一下，我把你送回去，好不好？”我望著他那親切的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。保安叔叔便出去推自行車(chē)了，聽(tīng)到推自行車(chē)聲音的我，趕快跑出去，保安叔叔拿出雨衣讓我穿上，我一腳蹬上車(chē)座，拿著雨傘撐在叔叔的頭上。一路上，自行車(chē)“唰唰”地前行著，濺起的水花涼涼的，冷風(fēng)中我的臉差點(diǎn)凍僵，我依然一聲不吭地坐在自行車(chē)的后座上，但我的心里暖暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅藧?ài)帶給我的'溫暖，我感動(dòng)了。叔叔把我送到樓門(mén)口，他只說(shuō)了聲：“你回吧！”我還沒(méi)來(lái)得及道謝，他就消失在了雨霧中。( )
第二天，我來(lái)到保安室向叔叔道謝，他的回答令我震驚：“沒(méi)事，我是保安，有責(zé)任保證你的安全，哈哈哈……”說(shuō)完發(fā)出了爽朗的笑聲。聽(tīng)著他的笑聲，一股暖流傳遍了我的全身。是�。∈迨宓膼�(ài)是雨中的陽(yáng)光，永駐我心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，我迫不及待地背起書(shū)包往家跑，今天我終于得到了一枚小紅花，我要把這個(gè)好消息告訴我的朋友，讓它和我一起分享快樂(lè)。你問(wèn)：我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你們，一起來(lái)我家，我介紹你們認(rèn)識(shí)一下吧。
今年，我來(lái)到鄭州上學(xué)了，爸爸怕我孤單，給我準(zhǔn)備了一個(gè)小魚(yú)缸和一群“新朋友”。什么？人能和魚(yú)做朋友，這不是異想天開(kāi)嗎？對(duì)，剛開(kāi)始，我也是這么想的，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)確實(shí)能成為我的好朋友。
就比如現(xiàn)在我剛一到家，小魚(yú)就好像有感應(yīng)似的，把小臉蛋貼在魚(yú)缸上，等著我宣布好消息，我小聲地說(shuō)：“我今天得到小紅花了”。小魚(yú)們一下子樂(lè)開(kāi)了花，有的擺動(dòng)著小尾巴，有的朝我眨眼睛，還有的樂(lè)得撞倒了大石頭上，還有的'張著嘴巴吐泡泡，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒，加油！”
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)一只小小的燈泡魚(yú)在石縫里不動(dòng)，這可把我急壞了！我連忙把石頭移上來(lái)，不料，石頭卻重重地壓在了小燈泡魚(yú)的身上。小魚(yú)的身子抖了一下，石頭倒了，小魚(yú)被救出來(lái)了，小魚(yú)生氣極了，飛快地游走了。我趕快“負(fù)荊請(qǐng)罪”，小魚(yú)終于原諒了我，我高興極了。
小魚(yú)吃食物時(shí)更可愛(ài)，只要我把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里，這時(shí)，不管男生女生，都沒(méi)有紳士、淑女的優(yōu)雅了，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食，真是一群小吃貨呀。
噢，我的朋友們，謝謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，讓我的生活充滿樂(lè)趣，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
中國(guó)古老的文字中有花盛開(kāi)的聲音。它像塵埃、穿越時(shí)空，散落在節(jié)日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀中；它如音樂(lè)，彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；它如春風(fēng)，吹拂在自然、社會(huì)、哲學(xué)間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。
漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無(wú)聊、的符號(hào)，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛(ài)的小精靈，在白色的紙頁(yè)里，不管它走到哪，都會(huì)給人留下深刻象！
瞧，每個(gè)漢字都有著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)韻：看到“秋天”這個(gè)詞，仿佛自己就是一位農(nóng)民，正在享受勞動(dòng)成果；看到“辛苦”一詞，會(huì)讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢(qián)的父親，也會(huì)想到為你操心的母親；看到“森林”，這個(gè)詞，你仿佛走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，在里面與小鳥(niǎo)唱歌，與蝴蝶共舞。每當(dāng)看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉(cāng)頡還在為發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的足跡而冥思苦想……
漢字，在那些大詩(shī)人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨(dú)中的一絲安慰；是在被冤枉時(shí)——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風(fēng)擋雨的港灣，是冬天的'一把火，夏天里涼爽的風(fēng)。
漢字，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，流在祖國(guó)廣闊的土地上，在哪里都能看見(jiàn)你躍動(dòng)的身影；漢字，你更是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！可見(jiàn)，你富有無(wú)限的活力和奇特的魅力！
我愛(ài)你，中華漢字！我要為你喝彩！
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