小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
到了。我一直盼著看春節(jié)晚會(huì)。
打開(kāi)電視機(jī)，我們高興地看著。“韓笑然，給你果凍�！蔽遗c姐姐一邊看著，一邊吃東西。
今天要熬年。我以前9 就要睡，但今天很有精神，一起看春節(jié)晚會(huì)。相聲、小品我們聽(tīng)了哈哈大笑，尤其到小沈陽(yáng)與趙本山演小品時(shí)，我們仔細(xì)看著。這個(gè)小品又給我們了快樂(lè)。還有劉謙變魔術(shù)，我們?nèi)胰硕挤浅ｓ@奇。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
爹爹娘親返來(lái)了。開(kāi)門聲外另有“蛐蛐蛐蛐”的叫聲傳了過(guò)往，我注重到爹爹娘親手上各自提個(gè)裝著蟈蟈的小竹籠子。
“終于有蟈蟈了！”我感慨到。要曉得我多么想要只蟈蟈，前幾天爹爹娘親不曉得找了多久都沒(méi)找到呢�，F(xiàn)在它就出現(xiàn)在我的刻下，我如何能不歡快呢。
“給，你和弟弟一人一只�！蔽医舆^(guò)爹爹娘親手里的蟈蟈，一只放在桌子上，另一只放在弟弟的手上。弟弟有些畏懼，不敢拿，于是我向他注釋說(shuō)：“這是蟈蟈，它很心愛(ài)的。你看它的腹部，那顏色是淺淺的綠色，象不象穿了件淺綠色的襯衫？另有它背上兩側(cè)的淺灰色，好象便是套了件馬甲。你在看看它頭上的觸角。象不象齊天大圣孫悟空？”聽(tīng)我這么一比方，弟弟開(kāi)始有點(diǎn)喜好它了，但照舊有點(diǎn)畏懼，于是我就鼓勵(lì)他給蟈蟈喂東西，弟弟壯膽把一顆毛豆塞到籠子中。
我細(xì)致考察起我自己的那只蟈蟈了，它和弟弟的那只千篇一律，幾乎便是雙胞胎，但我照舊發(fā)明了他們的分歧點(diǎn)，我的蟈蟈穿的是淺灰色的“襯衫”，沒(méi)穿“馬甲”。我從盤子了拿了幾顆毛豆喂它，可蟈蟈便是不吃。我想是不是毛豆太大了他不敢吃呢？于是我就把毛豆剝開(kāi)，先把外面的肉給它吃，接著，再將表面的“毛皮”一點(diǎn)一點(diǎn)扯開(kāi)喂它，果然不出我所料，小蟈蟈真的`一口一口地吃了出來(lái)。我趕快往通知弟弟這個(gè)好辦法，弟弟學(xué)著我做了起來(lái)，嘿，還真靈，他的那只蟈蟈也吃了。
自從家里有了兩只小蟈蟈，天天早晚，乃至下戰(zhàn)書，都能聽(tīng)到它“蛐蛐蛐蛐”的歡叫聲，這聲響給我們家增加了良多的生機(jī)。但好景不長(zhǎng)，有一天早上我往窗臺(tái)喂它的時(shí)候，發(fā)明它們連籠子一同流失的無(wú)影無(wú)蹤了。聽(tīng)爹爹申明說(shuō)，小蟈蟈有大概是被老鼠“搬”往了。好失落，我真緬懷這兩只心愛(ài)的小蟈蟈。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
生活中，我們不免常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關(guān)注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會(huì)到了愛(ài)的光芒。
嚴(yán)厲的眼神
“為什么這樣做？你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？------在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的語(yǔ)氣。從這些話語(yǔ)中我們可以感受到被批評(píng)被斥責(zé)的感覺(jué)，這就是我們的老師。當(dāng)你面對(duì)老師那嚴(yán)厲的.目光時(shí)，也許心中會(huì)生出一種氣憤的感覺(jué)，也許你會(huì)討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過(guò)：從老師眼中流露出來(lái)的是什么？是期望,是關(guān)切，是責(zé)任！老師的斥責(zé)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種疼愛(ài)，一種教育，一種長(zhǎng)進(jìn)。
嚴(yán)厲的眼神，助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
慈愛(ài)的眼神
兒時(shí)，我們蹣跚學(xué)步。當(dāng)不小心跌倒時(shí)的時(shí)候，父母會(huì)用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中，飽含著對(duì)子女的鼓勵(lì)和深愛(ài)。
慈愛(ài)的眼神，助我一步一步的成長(zhǎng)。
自信的眼神
當(dāng)我們不高興時(shí)，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當(dāng)我們遇到挫折而放棄時(shí)，是朋友幫我們共度難關(guān)，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自強(qiáng)。
每一種眼神，都代表著一種含義。當(dāng)你認(rèn)真用心體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一>韓冰 輔導(dǎo)教師宮國(guó)恒
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天我很興奮，因?yàn)槔蠋熞獛液屯瑢W(xué)們?nèi)ノ繂?wèn)福利院的小朋友。坐在車上，我很好奇，心想：福利院的小朋友們長(zhǎng)什么樣呢？他們生活的好嗎？
帶著滿腹的疑問(wèn)，我們終于到了福利院。在一樓大廳等了一會(huì)兒，一位阿姨便帶著我們來(lái)到了一間很大的活動(dòng)室，這里有滑梯、木馬等玩具，福利院的`小朋友正在這里玩呢！這時(shí)他們看到了我們，便馬上跑了過(guò)來(lái)，我們也趕忙把帶來(lái)的零食分給他們，他們吃著手里的東西都可高興呢！
聽(tīng)阿姨說(shuō)，這里的小朋友有的身體殘疾，有的得了腦癱、血管瘤等很嚴(yán)重的病，我看到他們的樣子，流下了眼淚，心想：他們不僅沒(méi)有爸爸媽媽，還得了這么嚴(yán)重的病，真是太可憐了！而我們不但有父母的疼愛(ài)，還能在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福�。∥乙欢ㄒ湎КF(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，長(zhǎng)大后盡自己最大的力量再來(lái)幫助他們！
最后，我們給這些小朋友們表演了節(jié)目，他們也為我們表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，這次活動(dòng)就結(jié)束了。
這將是我最難忘的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
記得在這次放暑假時(shí)，媽媽在新華書店給我辦了一個(gè)書證，讓我在那里看書。我便每天下午在書店看書，書店里的書可真多呀！各方面的都有，簡(jiǎn)直是書的海洋。書店里也有許多愛(ài)看書的人。
從此我便愛(ài)上了讀書，其中我最喜歡看的書是《西游記》。當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候，便如饑似渴的一口氣把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，書中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書中身懷絕技的孫悟空稱贊，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的憨厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠(chéng)而感動(dòng)。當(dāng)我把這本書看完時(shí)書店已經(jīng)沒(méi)有其他人了，只剩我一個(gè)人了。閱覽室的`叔叔阿姨已經(jīng)把書整理完地打掃干凈了，而不好意思叫我。當(dāng)我看到這一切時(shí)，如夢(mèng)初醒。便對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，這本書實(shí)在是太好看了，以至于我都不知道你們下班的時(shí)間到了。謝謝你們”走出書店，街上的燈已經(jīng)亮了，我想：媽媽一定在家里等急了，便飛快地跑回了家。
從此我便和書結(jié)下了不解之緣，書便成了我的良師益友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我們班有一個(gè)特別靚的小女孩，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)靈巧的鼻子，一張?zhí)鹛鸬淖彀秃鸵粡埿⌒〉哪樀啊Ｋ幸粓F(tuán)烏黑的頭發(fā)，她總是分成兩邊，這樣顯得她更加可愛(ài)。
她喜歡畫畫，每到美術(shù)課她都要高興得不得了。正因?yàn)檫@樣，她的'小手給創(chuàng)造了許許多多的奇跡。有了這雙手，連她的爸爸媽媽也高興得不得了!嘻嘻!
有一次上體育課，我們班有一個(gè)小男孩撞了她一下，她就生氣了。正要拿起樹(shù)枝要打他的時(shí)候，楊一伊跑過(guò)來(lái)?yè)踝×怂瑢?duì)她說(shuō)：“不要打人，好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小男孩大聲說(shuō)：“不要碰我!聽(tīng)到了嗎?”
還有一次美術(shù)課上，她正認(rèn)真畫著她的畫，突然她的同桌碰了她一下，畫被弄臟了，名字也看不清了。她火了。罵了他一句，有大聲地添了一句：“別碰我!聽(tīng)到了嗎?”
每次上音樂(lè)課，她的聲音跟雷一樣，閃了我們?nèi)�。每次他們都�?huì)問(wèn)她同桌：“明天還有音樂(lè)課嗎?”這副嗓子給了她很大的能量。
你想知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!“她”就是我，大嗓門的小女孩——沈軒竹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們都抱怨著天氣燥熱，遲遲沒(méi)有涼意，教室里的電扇成天嗡嗡地轉(zhuǎn)著，我們卻還羨慕著其他班級(jí)空調(diào)吹出的涼風(fēng)。這一周，在校園里轉(zhuǎn)悠著，吹著已是微涼的風(fēng)，我不經(jīng)意間撞見(jiàn)了探頭探腦的秋姑娘�？磥�(lái)，秋天真的到了呢。
秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去，瞥見(jiàn)高大的銀杏樹(shù)上多了些什么。在青綠轉(zhuǎn)為墨綠的樹(shù)葉間，掛著一團(tuán)又一團(tuán)飽滿的小球——原來(lái)是結(jié)白果了！雖說(shuō)名字叫白果，這些龍眼大小的果實(shí)并不是如雪的白色，在樹(shù)葉的陰影中我看不真切，似乎是淺淺的杏黃色，上面還覆著一層若有如無(wú)的白霜，用這樣的'顏色染一條輕薄飄逸的紗巾，一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來(lái)這樣的想法，說(shuō)秋天是美麗的季節(jié)，果真沒(méi)錯(cuò)呀！
秋天真的到了。記得有好幾次，不知是向什么方向望去，總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹(shù)，碧綠的樹(shù)冠頂上，高傲地挺立著一片明黃的枝杈，好像是大樹(shù)獻(xiàn)給天空的贊禮。黃綠相配，有對(duì)比，有融合，這樣的配色梵高一定會(huì)喜歡。
一天清晨，準(zhǔn)備去學(xué)校的我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車后座了落了幾朵小花，黃色的單瓣花，紅色的花蕊，比桂花大不了多少，好生秀氣。什么花？從哪兒飄下來(lái)的？我漫無(wú)目的地抬頭瞧了一眼，卻怔住了。頭頂那棵平日里未曾留意的大樹(shù)不就是學(xué)校那種黃綠相間的樹(shù)嗎？原來(lái)那黃色的“枝杈”是一串串小花啊�！皨寢專@是什么樹(shù)？”“這是欒樹(shù)啊，就是過(guò)一段時(shí)間會(huì)結(jié)小紅燈籠的那種”。啊，想起來(lái)了。以前知道欒樹(shù)會(huì)結(jié)桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”，打開(kāi)那層紙一樣的外衣，里面就是極細(xì)極小的種子。沒(méi)想到欒樹(shù)不僅有奇特的果實(shí)，連開(kāi)花葉這么絢爛耀眼。再過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)頂?shù)狞S色就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅，和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹(shù)的春夏秋冬，真稱得上是真正的“多姿多彩”。
秋天，又一次在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)，讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天早上我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地喊道：“下雪啦！下雪啦！快看，下雪啦！”我連忙從被窩里爬起來(lái)，趴在窗臺(tái)往外望，哇！外面可真美呀！樹(shù)上、車頂上、房屋上、路面上，到處都是雪白的，雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把大地裝點(diǎn)成白色的世界。
當(dāng)我走在上學(xué)的路上，感覺(jué)到空氣十分的清新。我的腳專門往沒(méi)有人踩過(guò)的'地方踩去，雪地上留下我的足跡，腳下的積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來(lái)，它們落在了我的帽子上、衣服上，還有的落到我的睫毛上，“刷刷刷”，好像在說(shuō)：“快來(lái)給我一起玩�！薄�
上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)：“你們表現(xiàn)好就帶你們出去玩雪！”同學(xué)們果然表現(xiàn)很好。到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打雪仗、有的推雪人，同學(xué)們也不怕手冷，滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個(gè)女生一起堆起了一個(gè)大雪人，快要大功告成時(shí)，不知道誰(shuí)的雪球打在我們身上，我們也以牙還牙跟他們戰(zhàn)斗起來(lái)，操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ)，那歡笑聲，都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。
��！這場(chǎng)雪真讓人高興，我喜歡雪，喜歡白茫茫的世界。
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