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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-01-30 12:34:23 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)小學(xué)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)小學(xué)作文

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      惠貞書院是我的學(xué)校,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)快三年了,我很喜歡在這個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

      一進(jìn)南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心,好象音符里面1到7,上面幾顆小紅心代表著我們在惠貞書院里讀書的惠貞學(xué)子,下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁,我們敬愛的老師,她們在下面托舉著我們,讓我們欣欣向上,全面發(fā)展,展開理想的.翅膀,飛向更高的天空。每當(dāng)學(xué)校里有重大活動(dòng)時(shí),愛心噴泉開始工作了,它發(fā)出美妙的音樂,七顆紅心就好象彈奏著一首歡快的歌飄向遙遠(yuǎn)的天空,又象一個(gè)仙女穿著美麗的紅衣,外面披著一層輕薄的紗衣,在陽光下翩翩起舞。噴泉隨著美妙的音樂,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而急,時(shí)而緩,水池里冒出了很多小水柱,晶瑩剔透,有的像春筍拔地而起,有的像花朵欣然怒放,使我們常常留連忘返。

      穿過菁菁花園,來到了一個(gè)廣闊的操場,那就是我們的成長跑道,瞧,那紅綠相間的跑道,我們每天早上晨跑,每天上體育課,每天的早操都在這個(gè)跑道上,清晨,陽光從東邊升起,一片金色的陽光鋪在跑道上,就象鋪上了一層金色的地毯,我們在地毯開心地玩耍,游戲。

      我愛美麗的惠貞,在這樣美好的環(huán)境學(xué)習(xí),我感到很幸福,很快樂!

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      “殘花沒人戴,自夸沒人愛”。我今天就要夸夸我自己,你可別說我驕傲,其實(shí)呀,我的優(yōu)點(diǎn)真是非常多。

      大家知道嗎?我的學(xué)習(xí)非常好。學(xué)校、家里,干什么都不需要家人、老師操心。現(xiàn)在還是班里的學(xué)習(xí)委員呢!考試成績總是在前五名,這次月考數(shù)學(xué)得了100分,語文得了98。5分,還得了50元大票呢!

      大家知道嗎?我現(xiàn)在終于不自私了。在學(xué)校,經(jīng)常幫助同學(xué)。比如,同學(xué)的橡皮丟了,我會(huì)主動(dòng)把新橡皮借給他,自己用舊的。幫助別人后心里感覺特別好,真是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

      大家知道嗎?我現(xiàn)在不固執(zhí)了。以前,媽媽讓我去吃飯,我就不吃,現(xiàn)在媽媽爸爸讓我做什么,我都會(huì)盡力去做。

      大家知道嗎?我愛看書了。小時(shí)候,常聽大人講:“書中有黃金屋,書中有顏如玉”我以為打開書就有黃金落下來,可是,我打開書,什么也沒有掉出來。不過我還是感覺到了書中的樂趣、書中的快樂。無論多么痛苦的事,多么枯燥的事,有了書,我不管酸甜苦辣,都會(huì)進(jìn)入書中的.海洋,就像蜜蜂在吸取知道知識(shí)的精華。

      大家知道嗎?我愛吃飯了。以前我總是吃不到半碗飯,現(xiàn)在居然能吃一大碗了。告訴你一個(gè)秘密:你知道為什么我不長個(gè)嗎?哈哈,我干吃不長,現(xiàn)在我養(yǎng)了兩只小雞,其中有一只就隨我----干吃不長。我們都要有一個(gè)苗條的身材呀!

      “殘花沒人戴,自夸沒人愛”,F(xiàn)在你知道了吧,我的優(yōu)點(diǎn)就像一列火車,多得差點(diǎn)數(shù)不清呢!

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      校園,是美的享受,是棟梁的聚集地,是未來花朵的歡樂海洋。

      我們校園雖然布置簡單,但卻可以令人陶醉,不愿離開。

      一進(jìn)大門,便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板,上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字:吳家山一小,在陽光下閃閃發(fā)光。往右邊看,便是門房了,爺爺住在這,默默地為我們,為校園無私地奉獻(xiàn)著。

      再走幾步,那美麗的.小池塘便映入你的眼簾了。白天,她換上透明的衣裙,任魚寶寶在她懷里嬉戲,時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來,她便扭動(dòng)腰身,使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽西下,陽光也送了她一件金衣,她穿上閃閃發(fā)光,魚兒仿佛也被她迷倒,靜靜臥倒在水池里,欣賞這美麗動(dòng)人的人間奇景。晚上,星姑姑也偷偷跑出來了,她便換上了一件星光閃閃的禮服,迎接星姑娘。小魚兒們呢?白天嬉戲累了,此刻正熟睡著呢!噓,小聲點(diǎn),我們走吧!

      小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子,同學(xué)們可喜歡它了!一下課,同學(xué)們便一陣風(fēng)似的,坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著手語游戲,亭中不時(shí)傳來一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時(shí)帶著一本厚厚的《格列佛游記》,坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內(nèi)容。

      再往前走幾十步,幾十級(jí)臺(tái)階便出現(xiàn)在眼前。上了臺(tái)階,你絕對(duì)驚呆了:天。∵@到底是山呢,還是學(xué)校呢?雷達(dá)山與操場連為一體,一片綠色,給人視覺上很大的享受。雷達(dá)山與小池一般變化多端:春天,百花齊放,山仿佛成了一塊花綠色地毯;夏天,綠樹成蔭,山仿佛成了……

      當(dāng)我再次深情地望著她——我美麗的校園時(shí),我多么想呼叫:我美麗的校園,我愛您!

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