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我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)秀(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
開學(xué)了，老師說讓我們每人回家后，幫媽媽爸爸做一些力所能及的家務(wù)事。我想起媽媽下班，還得打掃衛(wèi)生，今天我就幫幫她。放學(xué)后，我讓爸爸加快速度，趕緊回家。
回到家后，我看到家里還有很多東西還未打掃，如:地板沒有掃、沒有拖；臟衣服也沒有洗……我想媽媽每天為我做飯、洗衣服，現(xiàn)在的我個(gè)頭兒大了，有力氣了，也該是我為她做點(diǎn)事了。說干就干，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您今天不用打掃衛(wèi)生了，我?guī)湍�！”媽媽說：“孩子，你長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了……”
我脫下外套，開始打掃起來。首先拿起掃帚開始掃地、一下又一下，把垃圾都掃進(jìn)垃圾桶。然后拿起拖把拖地、再把臟衣服放到盛滿溫水的盆子里洗干凈，最后又檢查了一次，把沒有打掃的`地方掃的干干凈凈。
今天，我覺得我真正長(zhǎng)大了，不僅會(huì)打掃衛(wèi)生了，還知道替媽媽著想了，我以后還會(huì)替媽媽做更多事情的。
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我們的身邊一直都有兩種深沉的愛包容著我們，這兩種愛是慈祥而又美好的母愛和無言而又偉大的父愛。
小時(shí)候，我們?cè)诟赣H的臂彎下長(zhǎng)大，是父親為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們?cè)诳鞓分新L(zhǎng)大。如果說我們是那破土而出的小樹苗，那母親就是樹上的葉子，而父親就是那高大挺拔的.大樹，讓我們平安快樂的長(zhǎng)大。在大家看來，父親都很嚴(yán)厲，但這種嚴(yán)厲中包裹著，對(duì)我們無言而又偉大的愛。
小時(shí)候媽媽不在家，生病了，是爸爸帶我去醫(yī)院看病，上學(xué)時(shí)是爸爸送我去學(xué)校上學(xué)。
一次，我在學(xué)校騎自行車，一次又一次摔倒，我有點(diǎn)泄氣想放棄，是爸爸告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要有耐力與恒心，爸爸的鼓勵(lì)讓我重拾信心，最后我終于成功了。
爸爸，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不是小孩子了，就由我來照顧您和媽媽為你們遮風(fēng)擋雨�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，謝謝你們照顧了我這么多年。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，謝謝你們，我一定用行動(dòng)來回報(bào)這份深深的愛！
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今年上三年級(jí)了，我覺得我長(zhǎng)大了。
每次我看見爸爸媽媽晚上還在加班，就想幫忙�？伤麄兌颊J(rèn)我太小了，干不了。一腔熱情被拒絕了，我感到很沮喪。于是媽媽讓我先學(xué)如何做米飯。終于有用武之地了，我高興地連忙點(diǎn)頭。
按照媽媽的指導(dǎo)，首先我用量具盛了兩罐子大米放在淘米籮里，然后我很認(rèn)真地把黑色的雜質(zhì)一一挑撿出來。正要放水淘洗的時(shí)候，媽媽一把拉住我，她告訴我，大米里還有一些雜質(zhì)是白色的.，混在大米中間很難被發(fā)現(xiàn)。這可難住我了，怎么才能把這些白色的雜質(zhì)也挑出來呢?正絞盡腦汁的地想著呢，我的眼光正好落在旁邊剛剛挑出來的大大小小、形狀不一的黑色雜質(zhì)上，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，大米是橢圓的，雜質(zhì)可就不一定了，我可以通過它們的形狀來加以區(qū)分。用這個(gè)方法不一會(huì)兒我又撿出了幾顆白色的雜質(zhì)。接著，我用水對(duì)大米沖洗了三遍，把淘洗好的大米放到電飯鍋里加入水，蓋上蓋，開始插電做飯。大約45分鐘，米飯就做好了，濃濃的米香味飄滿了廚房和餐廳。
中午，全家人吃著可口的米飯，我的心里別提多高興了。同時(shí)我也明白了，媽媽為什么讓我先學(xué)做米飯，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不一定要做驚天動(dòng)地的大事，而是要先從力所能及的小事做起。
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
爸爸出差了，媽媽的店鋪因?yàn)橹苣┮彩歉裢獾孛�，所以他們倆都沒時(shí)間來接我回家。窗外的小雨仍舊淅淅瀝瀝地下著，媽媽和我約過，今天放學(xué)后，我和上六年級(jí)的大哥哥一起乘公交車回家。乘公交車？乘公交車可是我第一次��！不知道會(huì)不會(huì)出什么意外的情況，會(huì)不會(huì)……我心里可真沒底。
放學(xué)的鈴聲響了……我踏著這鈴聲，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。快步走到了中國(guó)銀行門口的公交站臺(tái)，停下腳步，我等待著大哥哥�？蓵r(shí)間一分一秒地過去了，我左盼右望，卻怎么也等不到他�！霸俚任宸昼姡 蔽易匝宰哉Z道。大約又等了五分鐘，我看了看表，表上顯示已經(jīng)是 17:36 了，離放學(xué)時(shí)間過去了 26 分鐘了。我轉(zhuǎn)過身來再次來到校門口，望了望校門，發(fā)現(xiàn)校門早就已經(jīng)關(guān)得緊緊的，只有傳達(dá)室里的伯伯還站在校門口。在這緊張而又焦急的氣氛里，我的腦海里突然閃出一個(gè)念頭：算了，我不等了，自己乘公交車回去！是的，也只有這么一個(gè)辦法了。鼓起勇氣，我一步一步地向公交車站臺(tái)走去。
到了公交車站臺(tái)，我坐了下來，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手掌心中都捏出了汗，我不斷地安慰自己，不就是坐公交車回家嗎？有什么好緊張的？等了大約十分鐘，終于有一輛班車就來了。說不緊張卻依舊非常心驚膽戰(zhàn)的我邁著沉重的.腳步，上了這班車。盡管這班車的人很擠，但是我還可以看見后面。咦？那是誰？那不就是他——那個(gè)鄰居的大哥哥！我內(nèi)心一陣欣喜，我很想擠過去，告訴他我在公交車上；告訴他不用擔(dān)心我；告訴他不用打電話給我媽媽；告訴他……可惜，我擠不過去，一切想要告訴他的我都告訴不了。
下車了，我正準(zhǔn)備去追他，我加快了腳步，沒想到他的速度很快，我沒有能追上他。當(dāng)我氣喘吁吁繼續(xù)獨(dú)自一人往回趕的時(shí)候，我不無欣喜地想，我可以獨(dú)自乘公交車了——哦，我長(zhǎng)大了！
哦，我真的長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，回到了家。我長(zhǎng)大了，不再是那整天接送、幼稚的小朋友了。
邁進(jìn)了小學(xué)校門，課程也隨即增多，原來的痛快玩耍到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的`滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根，想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在班級(jí)里名列前茅呢？所以，怎么取得好成績(jī)成了我的心事。
我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒有兒時(shí)的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。
我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
我想對(duì)全世界說：“我，長(zhǎng)大了！”
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
長(zhǎng)大有許多種，有的是看得見的'長(zhǎng)大，如：身高、體重…；有的是看不見的長(zhǎng)大，如：體力、耐力…有的是從心理上的長(zhǎng)大，如：體貼、懂事…，但我覺得我應(yīng)該要改進(jìn)以前的過錯(cuò)。
第一，我覺得不應(yīng)該繼續(xù)看電視，因?yàn)榭措娨晫?duì)眼睛不太好，上課時(shí)會(huì)容易分心，家人常說：“有空閑時(shí)間，不要用來看電視，空閑時(shí)間是用來讀書。”我只好束手就擒不看電視，但是有時(shí)候還是會(huì)偷瞄，習(xí)慣非常不好。第二，每次家人叫我起床，我總是會(huì)耍起床氣，我不應(yīng)該耍起床氣，因?yàn)榧胰耸墙形移鸫�，我�?yīng)該是感激，而不是耍脾氣。第三，我常常和弟弟吵架，但我是姐姐，只好禮讓弟弟，所以我和弟弟常吵架。但大人們總是說：“過了一年，又長(zhǎng)大一歲啰！”后來，我想想現(xiàn)在我的身高、體重、體力、耐力等，都隨著年齡成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要成熟點(diǎn)了。
最后我終于懂得“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！钡囊馑�，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我要更懂事更體貼。