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三年級(jí)敘事作文優(yōu)秀3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，我們要通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖，辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(zhǎng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺(tái)”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動(dòng)中親近大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。
下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園，很多小朋友和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前，認(rèn)真地找那三個(gè)地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞臺(tái)”幾個(gè)字，它的位置離我們所在的'位置很近，就在門口的左前方不遠(yuǎn)處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究，我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)”，再去“五羊石像”，最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見到譚老師時(shí)，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個(gè)鮮紅的印章，我也開心極了。
這次活動(dòng)真快樂，我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn)，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當(dāng)然，最開心的是，我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！
三年級(jí)敘事作文 篇2
這個(gè)世界上誰(shuí)最疼你，就屬爸爸媽媽最疼你。所以這個(gè)禮物我要給爸爸媽媽，為什么要給他（她）？就往下看吧！
我要感謝爸爸媽媽對(duì)我這十年的養(yǎng)育之恩。首先，是有了你們?cè)谟械奈�，然后再給我飯吃、水喝。讓我不餓著。再給我穿暖和的衣服，讓我不受冷。一只拱了我十年，我都無以回報(bào)，我覺得太對(duì)不起你們了！每次供我，我都說幾句客氣話。不過你們放心，從現(xiàn)在開始，你們的十年的付出，從現(xiàn)在就開始還了。我也是個(gè)小頂梁柱了，每天做家務(wù)活，就像掃地、拖地、擦玻璃、洗碗、做飯。從此也不受別人欺負(fù)。等在長(zhǎng)大一些，我考上了清華北大，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，再去拼命地去干活，升了官。我就買別墅、買跑車、買花園等等等等的豪華的東西，還會(huì)捐給紅十字會(huì)一些錢。讓他們從此不再被別人看不起，讓我們從此過上快樂的、富有的生活吧！
我給爸爸媽媽的'禮物是一句話：爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，我要讓你們過上快快樂樂的生活。好好報(bào)答你們，和伺候你們，有一句話叫做：打是親，罵是愛。我也知道、也理解你們打我，謝謝你們養(yǎng)我，謝謝！
還有一個(gè)是第二個(gè)疼我的，那就是老師，下一個(gè)禮物是給老師的，為什么呢？那就往下看吧！
我要感謝老師對(duì)我的教育之恩。首先，是叫我們做人的常理，做人要尊重，要互相理解，在后，就是教我們無價(jià)的知識(shí)。我知道老師您對(duì)我們付出了許多，我們只能在教師節(jié)送你一束花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的您說過很多次“上課好好聽講”“期末考試考100分”是最大的禮物，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我覺得能考上清華北大、劍橋哈佛，才能好好報(bào)答您，爸爸媽媽、老師等著我的好消息吧！
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天，我們東西風(fēng)小學(xué)在越秀公園舉辦了一個(gè)慶�！傲弧眱和�(jié)的親子活動(dòng)。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到達(dá)正門集中。大概過了不久，有一位同學(xué)的家長(zhǎng)說我們要進(jìn)越秀公園了，準(zhǔn)備出發(fā)吧！
我和幾個(gè)好同學(xué)不約而同的一起行走，其實(shí)我們這次的親子活動(dòng)，主要議程是一個(gè)小時(shí)內(nèi)分別到達(dá)越秀公園內(nèi)的“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺(tái)”，每個(gè)景點(diǎn)均要求找到穿有統(tǒng)一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標(biāo)，這個(gè)活動(dòng)才能結(jié)束。為了抓緊時(shí)間，我們幾個(gè)同學(xué)已將備好的越秀公園地圖來出來研究了一下，并和媽媽商量好，一致認(rèn)為先去北秀歌舞臺(tái)，再到五羊石像，最后到班主任何老師所駐點(diǎn)的鎮(zhèn)海樓，這樣走的路線是最佳的。ouguan
我和幾個(gè)同學(xué)，一路唱著歌，心情別提有多開心，我們很快的來到了北秀歌舞臺(tái)，人群涌涌，首先看到有四塊展覽牌，里面貼著我們書法比賽的字貼，我們看到自己的書法字貼上有上榜，爭(zhēng)先恐后的叫媽媽過來欣賞，心里感到很自豪，第一個(gè)站點(diǎn)我們蓋了印章，然后又朝著第二個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)目標(biāo)路程比較遠(yuǎn)，我們用的'時(shí)間比較多，我們幾個(gè)同學(xué)的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來補(bǔ)充水分。我們幾個(gè)同學(xué)飛快地向前跑，已經(jīng)將媽媽甩在了很遠(yuǎn)。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個(gè)印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個(gè)目標(biāo)，到了鎮(zhèn)海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終于我們?nèi)齻�(gè)印章和目標(biāo)都完成了，我們將卡交到何老師手里，換到了一份六一兒童節(jié)精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來，我們幾個(gè)同學(xué)還在博物館前追逐打鬧，玩得可開心了，照了很多相片。時(shí)間過得飛快，我們幾個(gè)同學(xué)各自要回家了，我還真依依不舍。
通過這次親子活動(dòng)，讓我受益匪淺，我希望學(xué)校能開展多一些像這樣的活動(dòng)，同學(xué)之前能互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，健身益智。
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