三年級春天的作文精選（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級春天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級春天的作文 篇1
我喜歡純凈的冬天、火熱的夏天、多彩的秋天，但是我更喜歡明麗的春天。
春天，小草發(fā)芽了，花朵開放了，河里的冰也融化了，小河叮叮咚咚的響，小樹也在茁壯地成長呢！
春天是希望的.到來，使所有的事物從新開始。
小路兩旁都是小樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，大雁也從南方飛回北方來了。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌著，它們在干什么呢？噢，原來它們在采蜜呢！
“嘩，嘩嘩······”小河的河水清澈見底，幾乎能把人影給照出來。河水里還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真實清晰可見。還有油菜花，你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，散發(fā)出的清香撲鼻而來、沁人心脾、使人陶醉。
這美麗的春天景色，真奇特，真迷人，使我們更愛大自然，真想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽著如詩如畫的春天景色。
三年級春天的作文 篇2
春姑娘邁著輕輕的步履向我們走來了，今天老師帶著我們興高采烈地來到公園欣賞這家鄉(xiāng)早春公園的景色。
步入公園我便發(fā)現(xiàn)了地面的小草一叢叢、一片片地泛著淡淡地嫩綠，我不禁蹲下身來輕輕地撥開小草，��！我看到了小草那略帶著綠色的根，細細的淡淡的黃色中滲透著綠。小草好像對我說：“小朋友春天來了，讓我們一起感受春光的美好吧！”，我也高興地對小草說：小草你在春雨的滋潤下，在陽光的沐浴里，你很快就會郁郁蔥蔥蓬蓬勃勃的了。小草點點頭好像在說：“到那時我會美化環(huán)境，凈化空氣，還會給大地涂抹上美麗的色彩呢！”
放眼公園，遠處的柳樹，榆樹，松樹……一片片樹的海洋，走進時我看到了小樹的枝頭上已經(jīng)萌發(fā)了新芽，小樹在春風中挺立著身軀，在迎接著春的爛漫。
我們奔跑著來到了湖邊，湖水清澈見底，微波蕩漾，我看到了幾只很細小的魚兒在湖水中游戲著，看到了小朋友們竟然探出頭來瞪著亮亮的眼睛張望著，好像在說：“小朋友們春天來啦！”。
湖水中的荷花葉子也張開了小傘，再過幾天荷花就會從荷葉中盛開，我想象著荷花綻放的`美麗情景，到那時一定讓老師給我們多拍幾張以荷花為背景的照片呢！
在陽光下，環(huán)繞著湖水小路旁的樹林倒影映在了湖水中，真美麗�。×钗也唤∠肼�(lián)翩……
春天的公園令同學們流連忘返，老師說：“過幾日公園里五彩斑斕的花兒盛開時，還會再來欣賞美景呢！但是同學們一定要寫出一篇描寫公園早春景色的精彩作文哦！”。這時我想起了那句美麗的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”。作文的題目我已經(jīng)想好了那就是——《早春的公園》！
三年級春天的作文 篇3
今天，我找到了春天。
春天在花園里。小草從土里頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛；迎春花就像一個穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的.梅花卻像一個穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長發(fā)；結(jié)束冬眠的青蛙又開起了“演唱會”；幾只叫不出名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了動聽的歌兒。
春天在廣場上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車、放風箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；天上的風箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚……它們俯看大地，好像也在欣賞著春天的美景呢。
我找到了春天，春天其實就是一首詩：
《村居》
——高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
三年級春天的作文 篇4
俗話說：“廬山之美在山南，山南之美在秀峰”，星期天，我和同學老師們一起踏上了去秀峰的旅程。
一路上的景色真美啊，綠油油的稻田，金燦燦的油菜花，藍藍的天空，美麗如畫。
到了秀峰，一進山門，我們看見一座李白的雕像，還有一本特別大的介紹秀峰的'石書，我們都興奮的爬上去照相。
到了秀峰腳下，我們就開始了爬山比賽，我一會兒手腳并用向上爬，一會兒兩格兩格上樓梯，像只小猴子一樣，把同學們遠遠地甩在身后。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們來到了觀瀑亭，只見一條瀑布飛流直下，發(fā)出巨大的聲響，突然，我發(fā)現(xiàn)瀑布的高處冒出陣陣白煙，我想，這就是所謂的“日照香爐生紫煙”吧，真壯觀！
經(jīng)過一番努力，我們終于爬上了山頂，眺望著遠處的城市和美麗的鄱陽湖，感到心曠神怡！休息了一會兒，我們就坐著纜車，悠閑的下山了。
旅游不僅使我開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，而且豐富了我的課余生活。
點評：小作者在文中多次引用古詩詞，并且可以恰當引用，發(fā)表自己的感受，十分合理而真實。小作者在描寫秀峰的時候，不僅寫出了秀峰美麗的風景，而且也表達了自己對于大自然的熱愛之情。登上秀峰的細節(jié)描繪生動，觀察細致，是一片篇很好的寫景文。
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