三年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)獨(dú)特的老師，她平時(shí)總是一身樸素打扮，從不化妝，從不穿裙子，發(fā)型也總是永遠(yuǎn)不變的黑色，只是其中隱隱約約能看到幾絲青絲，不像別的老師那樣總是把自身打扮得很時(shí)尚。她就是很簡(jiǎn)單，很干脆。

　　我和劉老師的關(guān)系十分的親密。她既是我的老師，又是我的朋友，還像我的媽媽一樣。特別是她的孩子我們都是要好的朋友，所以平時(shí)我經(jīng)常去她家里玩，就像在自身家里一樣輕松自在。上周，我還帶了我的一個(gè)很要好的朋友一起到劉老師家去串門(mén)，到了那我們都很自然，從來(lái)不用拘束的。我們分別給自身倒了一杯水，還吃了一點(diǎn)點(diǎn)心，然后就在客廳里自由地玩耍起來(lái)了。我們一起玩拼圖的游戲。那個(gè)拼圖真夠大的，足夠蓋住半張桌子，需要拼的圖形還特別的復(fù)雜。一開(kāi)始我們拼的還比較順利，這塊拼那，那塊放在這，可好景不長(zhǎng)，我們就遇到了難題，一個(gè)犄角的地方說(shuō)什么都弄不上去了，我們有點(diǎn)泄氣了，于是開(kāi)始亂拼起來(lái)，結(jié)果把拼版弄的到處都是，沙發(fā)上，茶幾上，地板上......在這時(shí)，劉老師悄悄地走到我們身邊，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“拼圖一定要堅(jiān)持，而且要努力尋找突破口。千萬(wàn)不要前功盡棄！”聽(tīng)了劉老師的話，我們打算重整旗鼓，把胡亂扔掉的拼圖又都撿了回來(lái)，準(zhǔn)備調(diào)整思路，繼續(xù)拼圖！

　　是啊，拼圖不光要堅(jiān)持，還要多動(dòng)腦筋，這樣才干鍛煉我們的思維邏輯，是對(duì)我們最好的鍛煉�！皝�(lái)，你把那塊給我，我來(lái)負(fù)責(zé)這塊，你用那塊，拼中間局部！”我們互相配合著，商量著......就這樣，在劉老師的'鼓勵(lì)和啟發(fā)下，我們幾個(gè)人開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思路，終于把方才的難關(guān)給攻破了。我們完成了！眼前頓時(shí)顯現(xiàn)出一個(gè)栩栩如生的“森林百獸演唱會(huì)”圖，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界，劉老師的孩子苗苗是可愛(ài)的小白兔，我的朋友是一只能歌善舞的百靈鳥(niǎo)，而我就成了一只活蹦亂跳的梅花鹿。我們唱阿，跳阿，霎時(shí)間，我們的歡歌笑語(yǔ)充溢了整個(gè)客廳。劉老師也笑瞇瞇地坐在沙發(fā)上，和著拍子，和我們一起開(kāi)心著，快樂(lè)著。

　　那天，我們特別的開(kāi)心，一幅美麗的圖畫(huà)在我們的聰明智慧下活靈活現(xiàn)的，更重要的是，我體會(huì)到了做任何事情都要注重堅(jiān)持和不時(shí)的努力！

三年級(jí)作文 篇2

　　頭發(fā)，對(duì)于一個(gè)愛(ài)酷男孩來(lái)講，這是不可缺少的，但我的頭發(fā)卻遭受了一場(chǎng)大規(guī)模“戰(zhàn)爭(zhēng)”。（似乎這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”還比美國(guó)對(duì)伊拉克更厲害）

　　這天早晨，我依舊來(lái)到理發(fā)店，在門(mén)外，我低下頭，雙手合攏，跟我的“親哥哥”做最后的“祈禱”。我走進(jìn)理發(fā)店，“老大”把我用藍(lán)布捆�。ㄋ坪跤行┛植赖母杏X(jué)），頭頂響出“嗡嗡”的聲音，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，敵方使用催淚彈，“陸地”的地面卻了一大半，敵方還不罷休，接著來(lái)了一個(gè)大規(guī)模“掃射”，“居民們”躲閃不及，給“敵方”來(lái)了個(gè)“私殺”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”總算結(jié)束了，我想到這兒，突然，“老大”不知倒了什么“巖漿”，紅紅的巖漿順著道路流向“居民區(qū)”流去，“居民們”一不小心，走進(jìn)了“死胡同”，“嗚”，“居民們淹死了。

　　我想“戰(zhàn)爭(zhēng)”到此結(jié)束了，但敵方還不肯罷休，發(fā)動(dòng)了“空中聯(lián)合對(duì)抗軍”，一支支長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)槍，對(duì)準(zhǔn)咱們的.“居民”，“呵呵呵”的聲音，“居民”死的死，傷的傷，不得不送進(jìn)醫(yī)院，可敵方一個(gè)炸彈扔下來(lái)“轟隆”醫(yī)院被炸了個(gè)稀巴爛，連醫(yī)生在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中“喪生”了。

　　十分鐘后，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才“圓滿結(jié)束”，最后是“清理戰(zhàn)場(chǎng)”，敵方拿了些白色粉末撒在頭上。

　　我付了錢(qián)，離開(kāi)了這家恐怖的“國(guó)家”。

三年級(jí)作文 篇3

　　不知不覺(jué)，冬天到了。冬天的白天短，夜晚長(zhǎng)；早上冷，中午暖。樹(shù)葉全掉落在了地上，樹(shù)像一個(gè)光頭。小草枯了，很多花兒也枯了，只有梅花在冬天繼續(xù)開(kāi)放。空氣冷到零下幾度，開(kāi)始刮北風(fēng)了，有的時(shí)候地上會(huì)結(jié)一處一處的冰，蚊蟲(chóng)也沒(méi)有了，許多小動(dòng)物都冬眠了。水滴在屋檐下，變成了冰柱。鳥(niǎo)兒大都飛到南方去了，只有麻雀站在電線上，像音樂(lè)五線譜。

　　今年的'冬天據(jù)說(shuō)是最冷的，大家都穿上了厚厚的棉衣。

　　有一天，下了場(chǎng)小雪，操場(chǎng)上的雪像一大片的白砂糖，落到地上，不一會(huì)兒就沒(méi)了，好像被人吃掉了一樣。

　　當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都去操場(chǎng)玩雪了，有的向?qū)Ψ饺友┣�，有的在地上踩雪，有的揀冰塊。我覺(jué)得有點(diǎn)冷，就和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口往外看。我多么希望這時(shí)能看到碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花綠草。地上結(jié)了一層薄冰，我向一個(gè)同學(xué)跑去，卻不小心滑倒了，可我并不生氣，興奮地大叫起來(lái)。

　　冬天真有趣。

三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我早早起床，準(zhǔn)備與自己的“超大號(hào)”被子來(lái)“作戰(zhàn)”！昨天，媽媽給我下了一條“圣旨”：自己事情自己做。哎！母命難為，我只好遵命。

　　首先，我先把“超大號(hào)”被子吃力地搬到小床上，被子角已經(jīng)拉到地板上了，我想起媽媽以前就是把被子對(duì)折幾下就好了，于是我一只手拉著一角，一只手拉著另一角，把被子對(duì)折一下。再去拉對(duì)折的一頭，像爬萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣難，費(fèi)了九牛二虎之力我才把長(zhǎng)面條一樣的被子“疊好”。等我站在一旁欣賞我的.勞動(dòng)成果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)床上的兩個(gè)小枕頭被死死的壓在我疊好的被子下面，大氣都喘不過(guò)來(lái)了，我趕緊上前“急救”，把被子搬開(kāi)，并再次對(duì)折了一下。誰(shuí)知，剛剛對(duì)折過(guò)的被子卻一下子自己“跳開(kāi)”了。我“氣憤”極了，用巨大的身子“砰”的一下壓到被子上，被子也不甘示弱，一下子把我“彈”了起來(lái)，我摔倒了地上，吃力的爬起來(lái)，向它發(fā)起了第二輪“攻擊”�？墒�，我再一次敗下陣來(lái)。我心想，多難的事情我都解決了，這個(gè)小小的被子還征服不了嗎？于是，我又向它發(fā)起了新的一輪“攻擊”......

　　幾輪“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，被子終于成功的被我“征服”了�？粗�這個(gè)被我“征服”的超大號(hào)被子，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

三年級(jí)作文 篇5

　　回眸、那一刻，沒(méi)有呼吸……

　　閃耀著晶瑩的淚珠，好像水晶，又像破碎的玻璃

　　美麗卻傷人

　　一滴一滴的留下來(lái)

　　玉，我知道你舍不得

　　可你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你和我不一樣，我比你幸福許多……

　　你要學(xué)會(huì)一個(gè)人、自強(qiáng)。

　　走吧，不要回頭

　　前面的路由不得你去流淚

　　那樣、便是軟弱

　　轉(zhuǎn)過(guò)去、不要再望著我，記住，我會(huì)一直惦記著你

　　玉，笑一個(gè)。

　　“我不想走，讓我留下，我舍不得……”你的淚滴在我心頭，欲挽留，又無(wú)能為力。

　　“走好——不要后悔、”狠心的

　　你轉(zhuǎn)過(guò)頭，邁出了左腳，不再回首、

　　走好……保重、

　　我也舍不得你。

　　你走后，我該怎么辦？

　　我也走？

　　以后真的`有陽(yáng)光嗎？還是更多的風(fēng)雨？

　　玉。

　　誰(shuí)讓我們出生在這里呢，昔日的走西口重現(xiàn)、

　　我不想再過(guò)苦日子了！

　　回眸的一刻是希望、

　　離開(kāi)的一刻是命運(yùn)、

　　最終的一刻或喜或悲，誰(shuí)能料到！

三年級(jí)作文 篇6

　　從我6歲那年開(kāi)始，我漸漸變成了一個(gè)膽小如鼠的人。雖然經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月去鍛煉，可還是那么膽小如鼠。

　　我喜歡夜晚，但我不喜歡黑暗的地方，就這樣，我的膽子越來(lái)越小，我真想找個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自已。

　　終于有一個(gè)可以鍛煉我的機(jī)會(huì)來(lái)了。媽媽晚上正在公司加班，爸爸又工作忙，我只好一個(gè)人孤零零地待在家里，我一邊興高采烈地坐在沙發(fā)上看著精彩的節(jié)目，一邊津津有味地吃著美味的零食，享受著無(wú)憂無(wú)慮地生活，“啪”————-地一聲響，完蛋了！怎么就這個(gè)時(shí)候停電了，我火冒三丈地說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始怕了起來(lái)，我全身發(fā)抖，冷汗慢慢地流了出來(lái)，我只好一邊拿著手電筒，一邊小心翼翼走著，我的心情慢慢地平靜下來(lái)，就在這時(shí)，墻上映著一團(tuán)雪白的東西，它就像一朵雪白的'云映在墻上，可我把它當(dāng)成一團(tuán)團(tuán)燃燒的火把，我嚇得哇哇大哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地走近這團(tuán)白色的東西，再仔細(xì)地看了一會(huì)兒，唉！原來(lái)是隔壁那棟房子的主人拿著蠟燭照在我的家里，這可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　經(jīng)過(guò)那件事，我的膽子越來(lái)越大了，做一個(gè)膽大的孩子，就是這樣做的，我們要學(xué)會(huì)膽大，獨(dú)立，多去鍛煉自已，一定會(huì)成功的！要勇敢面對(duì)生活，戰(zhàn)勝自已。

三年級(jí)作文 篇7

　　老師說(shuō)周日到迴龍橋社區(qū)去給農(nóng)村小朋友捐書(shū)。我興奮極了。周日媽媽帶著我匆匆忙忙地到了南門(mén)小學(xué)，到了已后，我看見(jiàn)班里的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了好幾個(gè)，有宋露茜、王硯書(shū)。8點(diǎn)40分我們往迴龍橋社區(qū)走，終于到了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去捐書(shū)，該輪到我了，我把我的'姓名、班級(jí)還有我捐了幾本書(shū)全部都登記在紙上。然后，我們幾個(gè)同學(xué)還在一起照了相。照完相，我就高高興興地回家了。

　　這次捐書(shū)給家村小朋友是讓們建一個(gè)圖書(shū)館的，希望他們可以看到更多的書(shū)。

三年級(jí)作文 篇8

　　爸爸告訴我在十二月十號(hào)的晚上有月全食，可是我連什么是月全食都不知道。媽媽說(shuō)月全食形成的原因是地球、太陽(yáng)和月球列成了以一條直線。地球在月亮和太陽(yáng)的中間，地球把太陽(yáng)照在月球上的光擋去，月球就變得烏黑，這樣就形成了月全食。

　　晚上8點(diǎn)多鐘，爸爸說(shuō)月全食開(kāi)始了。我站在窗戶玻璃跟前，可以清楚地看到天上的月亮。月亮本來(lái)是圓圓的亮亮的，這時(shí)卻好像被狗咬了一樣缺了一塊。慢慢地，黑影擴(kuò)大到整個(gè)月亮，到10點(diǎn)多鐘就已經(jīng)看不見(jiàn)月亮了。漸漸地，月亮開(kāi)始變紅，一個(gè)巨大的'暗紅色的月亮出現(xiàn)在我的眼前。爸爸說(shuō)估計(jì)要到第二天凌晨月亮才能恢復(fù)到以前的樣子。

　　這是我第一次那么仔細(xì)地觀察月全食呢！這個(gè)晚上的紅月亮真是太美麗了！

三年級(jí)作文 篇9

　　看著手機(jī)上面各種漂亮的圖標(biāo)，打開(kāi)后里面呈顯出各種千奇百怪，真搞不懂是怎么完成的？爸爸告訴我，這些全是由程序員叔叔們努力編程編出來(lái)的，里面含著很多“黑科技”。

　　周日下午，在媽媽的陪伴下，帶著滿滿的期待參加了小記者團(tuán)組織的“學(xué)編程處處皆樂(lè)趣”活動(dòng)，做了一回小小“程序猿”。

　　到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓，在高老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谄桨咫娔X上打開(kāi)了已下載好的“編程趣味ScratchJr”APP，漂亮的界面圖案，有趣的卡通人物造型，一下子吸引了我的注意力，我像平時(shí)玩游戲一樣開(kāi)始了編程學(xué)習(xí)，媽媽在旁邊做我的“得力助手”，按老師的`要求，我們這次的任務(wù)是根據(jù)輸入的各種動(dòng)作指令，要使小貓咪很聽(tīng)話的拍籃球。首先在動(dòng)畫(huà)頁(yè)面下方的方向選擇欄里進(jìn)行方向選擇，然后根據(jù)判斷進(jìn)行距離設(shè)定也就是步數(shù)的設(shè)定，接著按確認(rèn)后讓被設(shè)置的小貓咪或球運(yùn)進(jìn)，如果位置不合適就重新設(shè)定，來(lái)回幾次后，神奇發(fā)生了，小貓咪還真的能聽(tīng)我的指示去完成任務(wù)了，心中莫名奇妙的有了成就感。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，在小朋友們熱鬧的喧囂聲中結(jié)束了今天難忘的一課�；丶椅疫�要向爸爸露一手剛學(xué)會(huì)的“絕活”。

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