三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
奇跡！真是的奇跡！我?guī)У幕ň谷粡?fù)活了！
星期二上午，老師讓我們下午每人帶一盆花，因?yàn)閷W(xué)校要評(píng)選最美班級(jí)。
我?guī)У氖窍褚慌杈G色的花仙子，我以為我?guī)У幕ㄊ亲蠲赖�，誰知在我前面坐的劉怡怡竟然和我?guī)У囊荒Ｒ粯印?/p>
星期三上午，劉依依的花看起來好像枯萎了一樣，但到下午時(shí)居然又恢復(fù)了原來的樣子。而我的花敗了下來等到第二天卻還沒有恢復(fù)原來的樣子！我身后的田芷郡說：“有可能它枯萎了，活不了了�！蔽倚南耄骸百I花的人不是說到五月份花才會(huì)凋謝的嗎？難道他買給我的是假的？”我越想越擔(dān)心……
回家后，我把這件事情告訴了媽媽媽媽說：“花仙子有可能是缺水了，也可能是缺少了陽光，因?yàn)樗枰柟夂退值淖甜B(yǎng)呀！”哦！我這才恍然大悟，我這幾天都沒給花仙子澆水！
第二天到學(xué)校，我趕緊摸了一下我的土，“呀！這么干，我得給我的`花澆點(diǎn)兒水啦！”我說完，就趕緊給我的花仙子澆了些水，又把它挪到了陽光照到的地方。到了下午，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的那盆花仙子居然復(fù)活了！
我的心里非常的激動(dòng)，嘴里不停地說：“奇跡！真是個(gè)奇跡！”原來，花也像我們小孩子一樣是需要營養(yǎng)與呵護(hù)才能茁壯成長的！
三年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天_晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫一幅畫，今天，晚上我又畫了一張畫，名字叫《秋天的涂畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個(gè)公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開著呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比。讓人感受秋天迷人的'氣息。
在班上，我可是畫小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張！”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂！我愛繪畫。
三年級(jí)的作文 篇3
春天，樹上抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；夏天，小葉芽長成了墨綠色的大葉子，密密層層；冬天，葉子紛紛在東風(fēng)的呼嘯下掉落，樹枝變得光禿禿的.；唯獨(dú)秋天不一樣，秋天的樹葉形態(tài)各異，五顏六色。
我在公園里散步。走到了幾棵楊樹旁，停下了腳步，在楊樹周圍的地上落滿了楊樹葉。一陣微風(fēng)吹來，枝頭有幾片葉子悠悠地落了下來，像小孩子在蕩秋千，像飛機(jī)降落，又像在空中翩翩飛舞的蝴蝶。我繼續(xù)前行，飄落的葉子仿佛在路上鋪了一層金黃色的地毯，每走一步就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，這輕脆的聲音像秋姑娘的歌聲。
地上的落葉有綠中有黃、綠中有紅、黃中有紅……色彩豐富飽滿。用不了多久，在冬風(fēng)的狂嘯中樹枝上將會(huì)變得光禿禿了，不禁讓人想到了：不到枝頭無可落，東風(fēng)猶作惡。只有松樹還是那么蒼翠，那么茂盛！
樹葉真淘氣，能變出那么多的顏色，真像個(gè)魔術(shù)師。我喜歡秋天的美麗落葉。
三年級(jí)的作文 篇4
春姑娘到公園里，桃花開了一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，粉嘟嘟，你擠著我，我挨著你，像一群群粉色的姑娘在樹枝上竟相比美，一陣風(fēng)吹過，空氣中飄散著花兒的'香味，有一些花瓣輕輕飄落下來，像春姑娘在翩翩起舞，那么美麗、那么動(dòng)人、那么令人心曠神怡。
有一次媽媽帶我去大草原，我看到那里一片翠綠，還有白的花，紅的花，紫色的花，綠油油的草……各種各樣五彩繽紛，美麗極了。
有一次，村長說咱們?nèi)ヂ糜伟�，我們很高興就同意了。我們來到了秦嶺山，來到一個(gè)五顏六色的地方，那里有大山、大樹、小河。大山可美了，有大樹、有迎春、有玉蘭花。媽媽說：“這里真美，拍幾張照片兒吧？”然后我來到大樹下擺了個(gè)pose，照了幾張照片，然后我又讓媽媽看那一塊地方，有高高矮矮的小樹，有的樹又粗又大，樹葉很茂盛。
村長又說：“咱們?nèi)バ『油姘伞�，我們也同意了。剛剛我還不喜歡水，別人給我潑了一點(diǎn)兒水，我就惱羞成怒的對(duì)別人說：“討厭”。最后呢，我又慢慢的喜歡了水。我到水里拿石頭幫大家鋪路……然后爸爸媽媽把我和其他小朋友都叫去吃飯，吃完飯，我和爸爸媽媽和小朋友就高高興興的回家了。
��！這真是一個(gè)美麗的春天。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我很不高興。伴隨著心情來到的，還有一個(gè)心愿。心愿的產(chǎn)生式因?yàn)橐患隆?/p>
事情起因與數(shù)學(xué)期中考試。在這次考試中，有一道題我沒有太大的把握，于是，我把題目抄在本子上，準(zhǔn)備考完去問別人。
剛交完卷，我就馬上去問一個(gè)同學(xué)，是想聽聽她的答案。可是她卻支支吾吾地說：“這個(gè)嘛……這個(gè)……我……我也不會(huì)做�！碑�(dāng)時(shí)我信了，又去問別的同學(xué)。后來，考試成績(jī)下來了，幸虧問了別人，我才知道了正確的答案。
今天上午，我和那個(gè)同學(xué)的同桌聊天，把這件事告訴了她。沒想到，那個(gè)說“不知道”的同學(xué)會(huì)做這道題，她的.同桌告訴我，她故意要讓我失望，來打擊我的。聽了這番話，我愣了一下，又去找那個(gè)同學(xué)問個(gè)究竟�？伤龘P(yáng)了揚(yáng)眉毛，不屑一顧地說：“你懂什么，這就叫‘競(jìng)爭(zhēng)’——”她拖長了聲音，然后大搖大擺地走了，留下我呆在那里。
競(jìng)爭(zhēng)”，這就叫“競(jìng)爭(zhēng)”？不錯(cuò)，學(xué)習(xí)應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)，有壓力才有動(dòng)力。可是，競(jìng)爭(zhēng)要光明磊落，小肚雞腸算競(jìng)爭(zhēng)嗎？不，這不算，這只是徹頭徹尾的欺騙和妒忌！我多么希望，我們的班級(jí)中，沒有這種不良現(xiàn)象，重新成為以前那個(gè)充滿歡歌笑語的大家庭�。�
希望那些同學(xué)聽了我的心愿，改掉這種壞毛病，成為一個(gè)誠實(shí)、追求上進(jìn)的好少年！
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