游三年級作文10篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的游三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　今天，我一大早起床，就開開心心地來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的春游活動，我們的目的`地是百萬葵園。我們高高興興地上了車，然后導(dǎo)游先自我介紹一下，再簡單的講解了今天我們旅游的地方和一些注意事項，在不知不覺中，我們就到達(dá)了目的地了。

　　我們一進(jìn)門，就聞到淡淡的花香，放眼望去，一大片五顏六色的鮮花含苞預(yù)放。有金黃色的葵花，葵花里面長滿了果實，風(fēng)一吹，就變成了金色的海浪；有紫色的薰衣草，還有亭亭玉立的玫瑰花、茉莉花等等……不同顏色的朵朵鮮花，就像一位位仙女，給大自然涂上的色彩，多么美麗呀！

　　時間過得很快，最后，我們就依依不舍地回家了。

游三年級作文 篇2

　　今天，我們?nèi)�年級的同學(xué)興高采烈地來到南湖公園游玩。

　　初進(jìn)園內(nèi)，能看到一塊綠色的草坪，草坪邊是一個大花壇，翠色的青草襯托著桔黃色的花朵，再加上點紅色的小花，使這個花壇格外美麗。

　　我們的第一個活動目標(biāo)是體能樂園。進(jìn)入其中，我馬上沖向“鐵索”，一把抓住一根繩索，腳踩在一根鋼絲繩上，緩緩地向前移動，剛開始前進(jìn)得還順利，可是人漸漸多了，繩索就開始來回晃動，使我站立不穩(wěn)，盡管我牢牢抓住繩索，可最后還是掉在了安全網(wǎng)上。

　　不覺半個小時到了，我們戀戀不舍地離開了體能樂園，突然，“嗚嗚嗚”的哭聲在人群中響起。我尋聲望去，原來戴雨涵在上坡時滑倒了，手擦破了皮，大家有的給她擦眼淚，有的'拍去她身上的塵土，有的哄勸她，有的扶她起來，連男生也來幫忙，多么溫馨感人的一幕呀！

　　第二個活動目標(biāo)：豪華波浪。剛開始，看著那搖晃不定的用長長的鐵索吊起來的椅子，我不免有些害怕。后來，系上安全帶，身體傾斜著旋轉(zhuǎn)起來的時候，很涼爽，我放眼眺望，感受到了從來沒有的感覺：我仿佛飛起來了！

　　今天，我們玩得真是既開心又感動。

游三年級作文 篇3

　　今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國。我們來到海洋王國，首先去了海獅城堡。我們進(jìn)到城堡看見了可愛的海獅。它們的眼睛圓溜溜的，臉的旁邊長著胡須。忽然，一只小海獅游了過來，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說：你好！歡迎你來到城堡。我和媽媽看完海獅后就去企鵝館看企鵝。我們看見很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的襯衣加上一件黑色禮服，活像一個個風(fēng)度翩翩的紳士。它們有的`用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發(fā)呆。

　　告別了可愛的企鵝，我們又來到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續(xù)往前走，我們又發(fā)現(xiàn)全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書上描寫的狐貍狡猾的樣子是不是搞錯了，這些狐貍活潑可愛，非常有趣，一點都沒有狡猾的樣子。

　　后來，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認(rèn)識了很多的海洋生物和極地動物。最后，我和媽媽依依不舍地離開了有趣的海洋王國。

游三年級作文 篇4

　　春游那天，我們乘車到了天宮莊園。首先我們走進(jìn)了植物園，里面有許多花草樹木：有玫瑰花、牡丹花、仙人掌、香蕉樹，還有許多沒見過的植物。我還拍了很多照片呢。里面的`空氣也很新鮮。

　　參觀完了，我們就去另外一個地方，那里有很多用木頭做成的玩具。我玩了很長時間。

　　到了吃午飯的時間，我把零食拿出來和同學(xué)們一起分享。這次春游我很開心。

游三年級作文 篇5

　　星期日，我和爸爸、媽媽一起去杭州植物園玩。

　　我們一走進(jìn)杭州植物園的'大門，就看到了很多植物和爭奇斗艷的花朵。

　　我們看了看指示牌，打算去玉泉魚躍，到了玉泉魚躍，我就看見了介紹。玉泉是西湖三大名泉之一，因泉水晶瑩透明，猶如美玉而得名，以觀賞大魚而聞名。

　　我走進(jìn)玉泉魚躍，我頭一伸，就看見了成百上千條大青魚和金魚，我看到別的小男孩在扔面包，我連忙去勸他，我說：“小男孩你別扔面包了，看看你做的壞事！你把河水污染了！”小男孩說：“對不起�！蔽矣终f：“你以后再不要這樣做了。”小男孩說：“不做了。”

　　最后，我們就依依不舍地回家了。

游三年級作文 篇6

　　周末，我們一家和姑姑一家、外婆一家還有表妹一起去巽寮海邊玩。

　　在去的路上，我就一直在想，我們住的是什么酒店呢？到了海邊用沙子堆什么樣的城堡呢？經(jīng)過二個多小時的車程，我們終于來到了酒店。原來酒店的名字叫喜來登酒店，好奇怪的名字呀！拿到房卡了，我們就去自己的房間收拾行李，然后就準(zhǔn)備換泳衣去好玩的'沙灘了。

　　來了海邊，我發(fā)現(xiàn)水有點深，于是我拿了個游泳圈，二話不說拉著爸爸、媽媽和表妹沖向大海。我們拉著海邊一根粗粗的繩子慢慢往里走。越往里走，腳離地越來越遠(yuǎn)了，好在有游泳圈保護(hù)著我。很快，一個小浪過來了，把我給浮了起來，趁我不注意的時候，另一個大浪又過來，害我喝了口咸咸地海水。

　　海浪越來越大，兇猛地?fù)溥^來，把我們都沖累了，于是我和表妹決定到回沙灘上玩沙子。我拿起鏟子，挖了個大洞，挖的可以把腳、小腿和大腿放進(jìn)去。我們還堆起了城堡……

游三年級作文 篇7

　　暑假結(jié)束前，爺爺帶我去游玩了避暑的好地方太極洞，那里山巒疊嶂、蒼松翠柏環(huán)繞。洞是鑲嵌在山里面的。洞門口，綠蔭布滿一片，到處都散發(fā)著大自然的氣息，讓人感到神清氣爽。

　　走近太極洞門口，我便感到洞里寒氣逼人，不由自主打了個冷顫，問爺爺：“這兒的空調(diào)溫度怎么會這么低？”爺爺笑著說：“這里的溫度是自然形成的，不是空調(diào)。”“哦”我似懂非懂地點了點頭，迫不及待地走進(jìn)洞中。太極洞分為兩個洞，一個旱洞，一個水洞。我們先進(jìn)了旱洞，洞內(nèi)五顏六色的燈光，給這個洞添上了神秘，虛幻的色彩。哇！真漂亮呀！形狀各異的鐘乳石被燈光一打，五彩斑斕！透過那五顏六色的燈光，我看到了滴水穿石、石凳、太上老君、蓮花寶座、“凌霄寶塔”、“槐蔭古樹”，似底面朝上、高懸半空的小舟的“仙舟覆掛”等等，最讓我難忘的就數(shù)“倒掛靈芝”和“滴水穿石”了，一個個石頭像倒著長的靈芝，栩栩如生、惟妙惟肖。大自然這位天資聰穎的魔術(shù)師，竟然把一塊平凡的石頭“變”成了一件做工精細(xì)的藝術(shù)品。

　　洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的`呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我浮想聯(lián)翩……

　　水洞是坐船進(jìn)去的，我們一人一邊坐好，船夫開始劃船，船一左一右地?fù)u擺起來。泛著小舟，徐徐前行，四壁是形狀各異的大自然的杰作——鐘乳石。在五色燈光的照耀下，奇石碧玉，似群星閃爍，我們好象是在銀河中旅行。水洞里的水清澈、冰涼，水面蒸騰的水氣，又讓我們仿佛置身于仙境！

　　下了船，沿著小路走，就到達(dá)了出口。我們乘索道下山。乘上了索車，索車慢慢升高，山上的景物盡收眼底。觀賞著這里美麗的景色，回憶起太極洞壯觀的奇景，怎不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工！

游三年級作文 篇8

　　夏娃娃的臉真是說變就變。昨天才剛剛下了一場雷陣雨，可今天確是晴空萬里烈陽高照，紅彤彤的太陽烤著大地，讓大地都變得滾燙起來來了。天空上，幾乎沒有一絲白云，只有那藍(lán)藍(lán)的天空和火熱的太陽。我們非常熱，大家嘴里一直嘮叨著熱，爸爸說：‘‘那我們?nèi)ビ斡景桑　�’于是我們便答�?yīng)了。

　　到了泳池邊，里面早已是人山人海。換好衣服的我慢慢地走進(jìn)水里，一股清涼感隨之遍布全身，把夏天的炎熱徹底帶走了。我盡情的游這盡情地享受著這短暫的涼爽，我盡情的在水面上歡笑著，盡情的游著。突然，哥哥跑過來說：‘‘弟弟要不要和我比一下��！‘‘不用了’’我堅決不答應(yīng)，可最后我還是答應(yīng)了。

　　‘‘3，2, 1，’’伴隨著姐姐的.一聲令下。我們魚貫而出。我的腳一邊飛快的打著水，手一邊劃著前方的水花。哥哥腿一收一翻一蹬手一伸一手一劃便游出兩米多……………

　　最后不用說，大家也知道了，我第一，當(dāng)然也是倒數(shù)第一。

　　最后我們游得非常開心。

游三年級作文 篇9

　　今天下午，余奕晨媽媽帶我、余奕晨和土土去學(xué)子廣場玩。

　　我們來到學(xué)子廣場，鋪好墊子，然后就去玩游戲了。我們來到一片可以躲藏的地方，開始玩起了捉迷藏。首先是余奕晨媽媽找，她數(shù)了五十秒，在這五十秒里，我們要在找地方躲把自己隱藏起來，五十秒數(shù)完后，她開始找了。我找到了一塊大石頭，就在后面蹲下來躲著。過了一會兒，有人來了，是余奕晨媽媽，可我還是蹲著不跑，結(jié)果第一個被找到了。

　　第二局開始了，輪到是我來找了。我四處尋找他們藏身的地方，突然看到有四只腳露出在一棵樹下面，就跑了過去，果然是余奕晨和土土躲在后面。他們發(fā)現(xiàn)我來了，就趕緊逃跑了。我想：不是說被看見了就不能跑了嗎，你們怎么還跑？我只好再去追他們。

　　這一局玩好之后，我覺得不公平，就不玩了。

游三年級作文 篇10

　　今天，我們在課堂上玩游戲，放松放松我們的心情。

　　老師先讓我們寫東西，說：“第一組寫時間，第二組寫人物和事情，第三組寫地點。要不一樣的，要有特點呦！”

　　我是第二組的，要寫人物和事情，我左右望了望不知道要寫些什么，于是便亂寫了一個。不一會兒，老師把紙條給收走了，放在一個透明的玻璃瓶子里。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師心想：老師這個葫蘆里放了什么藥呀？

　　老師把瓶子拿了出來輕輕地放在桌面上說：“我把紙條放在桌子上，我要請一個同學(xué)上來拿三張紙條出來組成一個句子。”老師用手指了指說：“第一個，你來�！�

　　我們大家都聚精會神的望著這個同學(xué)，像似在大眼瞪小眼。“春秋戰(zhàn)國哥哥姐姐們和我一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲！”什么，春秋戰(zhàn)國，大家都笑了起來，有的甚至連口水都笑出來了。

　　老師又叫了一個同學(xué)上去，這個同學(xué)看著紙條，都不知道怎么說，“公元前10萬億一個風(fēng)雪交加的.夜晚查特在火星上搬家準(zhǔn)備去雅博培訓(xùn)中心！”天啊，地球都沒有10萬億年，雅博培訓(xùn)就有了嗎？

　　老師最后叫了一個同學(xué)，我們的心跳得很快很快，不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀(jì)時期鄭爽在火場上睡覺�！边@一句話一落音，全班同學(xué)都笑了起來，有的笑“破”了肚皮。

　　這就是紙條游戲，一個笑死人的游戲。

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