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(實(shí)用)三年級(jí)的同桌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，昨天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里，我的思緒起伏跌宕，眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……
記憶中第一次見到你，是開學(xué)的第一天，當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí)，低頭，對(duì)上了你那一雙清澈如泉的眼睛，一種極其溫暖的感覺遍布全身。你笑笑，笑容滿布陽光，和煦燦爛，讓人感覺快樂洋溢著，正如你美好的.名字。
人海茫茫，能遇見便是緣。所以，我格外珍惜這份友誼，而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我，把快樂帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí)，你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交；當(dāng)課堂上來不及記全筆記時(shí)，我們總能默契地分好工，各自記錄，并交換補(bǔ)足；當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí)，你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前；放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好，細(xì)小卻真實(shí)而又無處不在。
感謝有你，感謝是你。同桌的你，謝謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一起快樂、平靜、微笑度過小學(xué)生涯，并一直到永遠(yuǎn)的一輩子！
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我的同桌，她是公元20xx年出生的，她叫李佳寧，是個(gè)性格開朗，堅(jiān)持不懈的女孩。
李佳寧的臉想一個(gè)煮熟的'雞蛋。她的眼睛像一個(gè)黑色的紐扣，透著一股機(jī)靈勁兒。她那不胖不瘦的身體，像一根標(biāo)準(zhǔn)的電信桿。她個(gè)兒不算矮，但跑步速度不是很快。
看！她生氣的樣子真好笑，鼻子變成了三角形，耳朵都快豎起來了，我和同學(xué)看見了忍不住哈哈大笑。
有一次，老師讓每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，在班里表演。下課了，不知道她從哪兒聽說我會(huì)跳手語舞，就一直問我能教她嗎？我看著她那誠懇的眼神，只好答應(yīng)了。下午一放學(xué)，她就到我家跟我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué)了起來。過了一段時(shí)間，我看她已經(jīng)快沒有力氣做動(dòng)作了，我說：“咱們休息一會(huì)兒再練吧？”她搖搖頭說：“不用，接著練吧！”她的一句話讓我更了解了，她是一位堅(jiān)持不懈的女孩。
開朗，自信，堅(jiān)持不懈是李佳寧的三大特點(diǎn)！我們都很喜歡她，你呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇3
我們班有一個(gè)“跟屁蟲”，他就是——xxx。如果誰和他同桌，誰就會(huì)碰上和我一樣的后果。
有一次下課的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)兒冷，就穿上我的外套，就在我把右手伸進(jìn)去的那一瞬間，右手的袖子一不小心碰到了他的臉頰。呆頭呆腦的“跟屁蟲”還以為我想傷害他呢，他也拿出了他的外套，也用外套上面的袖子碰了一下我，也來了一次反擊，讓我心里哈哈大笑。
還有一次上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在做作業(yè)，“跟屁蟲”xxx左手肘挪著挪著，挪到了我的桌子上，碰到了我的右手肘。我的右手一向上斜，我本來一個(gè)漂亮的字，一下子就被斜上去老遠(yuǎn)，我一看，我寫的字變成了一個(gè)“丑八怪”，我的`心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下課的時(shí)候，我氣急敗壞地找到正要去玩的xxx，張牙舞爪地說：“你看看，你的手肘碰到了我，你把我的本子弄成什么樣了？”我邊說邊把作業(yè)本拿出來，像一只母老虎似的看著xxx，繼續(xù)說道：“而且我用的是水筆，再也擦不掉了�！眡xx被嚇傻了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……是你自己的右手放到我這里…….我這……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我，才害得我字寫差了呢�！甭牭竭@里，我氣得恨不得在xxx的腦袋上敲幾拳，好讓他清醒過來。
瞧，“跟屁蟲”xxx有時(shí)候讓我快樂，有時(shí)候讓我失望，還有時(shí)候讓我大發(fā)雷霆。不過，我還是喜歡xxx的快樂和幽默。
三年級(jí)的同桌作文 篇4
說起我的同桌呀，她在我們班里那是無人不知，無人不曉。她性格開朗，伶牙俐齒。愛好眾多，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。
我的同桌身材高挑，瓜子臉，像月亮一樣彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的會(huì)說話的大眼睛。她有一張紅彤彤的小嘴巴，還有一個(gè)小巧的鼻子。
她非常喜歡畫畫，每一次美術(shù)課上，她都畫得特別認(rèn)真仔細(xì)。有一次畫畫課都結(jié)束了，她還全然不知，仍然在全神貫注的畫著。要不是我提醒她，她能畫到明天呢！
她是一個(gè)勇敢、大方的'女孩子，每一次英語課上，到表演英語故事環(huán)節(jié)時(shí)，她都爭(zhēng)先恐后的舉手，經(jīng)常能爭(zhēng)取到上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。她每一次都能把自己表演的角色演得繪聲繪色，聲情并茂。她和小伙伴們每次的上臺(tái)表演總能贏得熱烈的掌聲。
前幾天剛放暑假，我和我的同桌及我們班其他幾個(gè)同學(xué)一起去海邊旅游，在去的路上，我們感覺到無聊，幾個(gè)小朋友就玩起了辯論的游戲。我們辯論的內(nèi)容是男孩兒好，還是女孩兒好。我同桌那張嘴呀，說起來是滔滔不絕。說的我們幾個(gè)男生無言以對(duì)，啞口無言。她舌戰(zhàn)群雄，把我們四個(gè)大老爺們兒打了個(gè)落花流水，真是丟人現(xiàn)眼��！
這就是我的同桌，一個(gè)給我對(duì)戰(zhàn)了兩年的“天敵”。
三年級(jí)的同桌作文 篇5
我的同桌，她的頭發(fā)像田野里的稻草，大大的眼睛，黑黑的黑眼睛，好似一個(gè)光彩四溢的'黑寶石，她一笑，眼睛一瞇，好像天空中的月牙兒。她那細(xì)長的手指很漂亮，別看它細(xì)，可是有誰惹著她了，一打誰那可是很疼的。她十分喜歡語文，卻是不怎么喜歡數(shù)。若你拿了她什么心愛的東西的話，那她一定會(huì)瞪著眼睛，伸手去拿那東西，她的頭發(fā)幾乎可以用“怒發(fā)沖冠”來形容了，那時(shí)的情景可不得不把東西還給她。她的性格特別好，若你不惹她，她一定會(huì)對(duì)你特別好，甚至可以把她愛吃的東西分一半給你。
你們可別看她很溫柔的樣子，有時(shí)十分暴力的，但總的來說，她還是非常善良的。因?yàn)檫@周是她是學(xué)校的“小交警”，每天中午都要很晚才回來，我就在她沒有回來的時(shí)候，把她的飯盒從飯盒包里小心翼翼的拿了出來，以免她回來的時(shí)候打我，她回來了，并沒有打我也沒有生氣而是謝謝了我，還把吃的分給了我，就連吃飯的時(shí)候也在謝我，這把我弄的都不好意思了。
哎！這就是我的同桌，一個(gè)漂亮、善良，偶爾小暴力的女孩。
三年級(jí)的同桌作文 篇6
我的同桌叫李子琦，今年10歲，擔(dān)任我們班的正班長。
李子琦在女生們的心目中就是一個(gè)玉樹臨風(fēng)的人。他長著一雙炯炯有神的火眼金睛，觀察力特別強(qiáng)；一只高挺的鼻子居高其下；一張“攻擊力”十足的'嘴巴，誰都說不過他；一雙世間萬物都能聽得見的“順風(fēng)耳”，同學(xué)們別想竊竊私語。
“你呀，太度了。”這是我對(duì)李子琦常常說的一句帶有提醒性的話語，因?yàn)槔钭隅珢蹖W(xué)習(xí)了。有一次，我去他家，李子琦趴在書桌上專心致志地看書，我叫了幾聲，可他就像一棵屹立不動(dòng)的大樹，聽不到我說話，他那堅(jiān)韌不拔、勤奮刻苦的精神，真讓我羨慕。
他的火眼金睛和順風(fēng)耳是“絕世搭配”。有一次，老師去出差，臨走前再三囑咐李子琦要管好班級(jí)的事務(wù)。李子琦上任以后，對(duì)班級(jí)的工作一絲不茍，有一次自習(xí)課時(shí)，李子琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個(gè)景同學(xué)在玩拉面王，毫不猶豫地將他教訓(xùn)了一頓，其他同學(xué)引以為戒，從此我們班紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮�，老師回來后，還表揚(yáng)了我們。
同桌的他就是這樣一個(gè)人，你的同桌如何呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇7
我的同桌是一位女同學(xué)，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對(duì)像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來可愛極了！
她雖然可愛，但是性格十分古怪。有時(shí)候，我請(qǐng)教她時(shí)，高興則教我，不高興則不教我。高興時(shí)，笑起來像一朵盛開的`蓮花，生氣時(shí)，像要把人吃了一樣。我不知道為什么，她不肯教我，也不知道為什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評(píng)中，我不怎么專心，想得都是她的是：她為什么不高興？是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的答案，就想去請(qǐng)教她，我動(dòng)了動(dòng)她的袖子，她轉(zhuǎn)了過來卻說：“干嗎��？”“我有一題不會(huì)教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說：“不知道，自己想！”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時(shí)一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒什么辦法，只好自己想答案了。
高興時(shí)，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問她題目，她都會(huì)耐心的指導(dǎo)。我動(dòng)了動(dòng)她，高興地說：“這道題怎么寫��？”一會(huì)兒，她就叫我寫完了這道題，我心存感激，卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么，但我有時(shí)候也不如她。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，我也不知道她在想什么，一個(gè)令我無法言語的人！
三年級(jí)的同桌作文 篇8
你是那么幽默，總能逗得同學(xué)們哈哈大笑；你也是那么陽光，臉上時(shí)刻掛著微笑；你又是那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)總是一絲不茍；你還是那么善良，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，你總能伸出援助之手……
那是一個(gè)艷陽高照的午后，語文老師像往常一樣把前一天的聽寫發(fā)給大家，只聽“咦”的'一聲，你拿起聽寫本便準(zhǔn)備向講臺(tái)走去，“怎么了？”我問�！拔矣幸粋�(gè)字寫得不規(guī)范，老師沒看到，我去找老師改過來”。你邊說邊準(zhǔn)備走向講臺(tái)，前面一個(gè)同學(xué)聽到了，回過頭來說：“算了，沒看到就沒看到吧，還可以少訂正一個(gè)”。你一臉認(rèn)真地說：“不行，我必須去找老師訂正”，說完頭也不回地來到老師身邊。
課堂上，我們一起認(rèn)真聆聽老師的教導(dǎo)，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；課下，我們又是無話不談的好伙伴；同桌的你即像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山流水，在我開心快樂時(shí)歌唱出叮咚作響的美妙樂曲。
這就是你----我的同桌，一個(gè)認(rèn)真、幽默、善良的陽光男孩。
三年級(jí)的同桌作文 篇9
你是我青蔥歲月中生動(dòng)的故事。
——題記
新學(xué)期，新學(xué)校，新班級(jí)，更重要的是新同桌。你是我的同桌，也是我的組長，一個(gè)十足的“女漢子”。雖然我是班副，可是我也奈何不了你。
你叫李欣冉，高高的個(gè)子，水靈靈的大眼睛�？瓷先ラL得俊俏，可是，因?yàn)槟愕膹?qiáng)勢(shì)，這便在我們兩人中生出許多囧事來。
就在昨天下午，她在校門口的“奇奇怪怪”里面買了一束小盆栽，據(jù)說澆一瓶蓋的水，就能長出小盆栽來。你就弄了些土，把種子埋在里面，只剩下澆水了。
這時(shí)我來到班里，帶了一杯濃濃的蜂蜜水，甜而不膩，喝了一口就急忙往廁所跑，可是回來以后，水瓶就不在我桌子上了，而且吸管也掉在了地上，我大發(fā)雷霆：“誰動(dòng)了我的水？誰？”左顧右盼，原來是你拿著的呀：“李欣冉，你在干啥呀！我那是喝的水！”“沒事，借我一點(diǎn)，我澆小盆栽呢。就借一滴。好，給你！”我一看：吸管沒了，瓶底的`蜂蜜全倒光了。我實(shí)在忍不住：“李欣冉，你澆花也不是拿這個(gè)澆的吧！”
“你的不是礦泉水么？”
“礦泉水？我的明明是蜂蜜水！！”
“什么？蜂蜜水？我的老天，暈�！�
“你不信聞一聞！”
“嗯，一股蜂蜜味。”
我撿起吸管，“這下好了吧，我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出來了吧！”“哦！老天！早知道就不擅自用你的水了，哎…”望著我的水，看著她的盆栽，我倆都不由自主地笑了，笑得很開心，我笑她的盆栽，你笑我的蜂蜜水。新同桌，新鮮事。
還有星期三的時(shí)候，你整個(gè)早上都在找東西，一下課就在我的抽屜里翻，反正我的抽屜里沒什么東西，除了練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，什么都沒有。我問你：“你在找什么？”“我的錢，我要充飯卡的�！薄澳阍俸煤谜艺野伞！睕]等我說完，你就在你的褲兜里找到了錢，真是騎著驢找驢。我真是哭笑不得。
新的同桌，你本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，我會(huì)在以后的日子里，懷著友好、包容的心去閱讀你……