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三年級的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
早上：
早上6:30起床，讀經(jīng)典、預習三年級下冊英語。
上午：
1、預習三年級下冊語文，每天讀一課課文五遍，要求會背的會背。
2、臨摹三年級下冊語文課本生字兩頁。
3、完成老師布置作業(yè)《閱讀與寫作》一篇，三天一篇小練筆。
4、完成數(shù)學老師布置作業(yè)：每天10道口算，一道兩步解決問題應用題。
5、口算題卡兩頁。
6、復習三年級上冊英語單詞課文。兩天一單元。
7、復習學過語文課本所有生字。（媽媽隨機抽查）
8、看課外書。重點看《苦兒流浪記》、《寄小讀者》、《城南舊事》、《三國演義》。
下午：
堅持武術鍛煉，沒有武術課可以幫媽媽干家務或者自由活動。
晚上：
看課外書，如果不去游泳可以做學校布置的菜單作業(yè)。
以上計劃從今天開始執(zhí)行，如上午有特殊情況，作業(yè)下午晚上必須補出來。
20xx-1-15
媽媽的話：兒子，計劃不錯，貴在堅持做到哦！加油！
三年級的`作文300字 篇2
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里，那件事令我至今難忘。 那是除夕的.晚上，我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。
爸爸說：“咱們玩吹球比賽吧。”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。
這時，我的腦子里畫了個大問號：游戲規(guī)則是什么呢？
爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說：“每一次必須把球吹過網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少決勝負。” 這時，游戲開始了，妹妹當裁判。我和姐姐一伙，爸爸當然和媽媽一伙了。
先是爸爸發(fā)球。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了起來，當球飛過來的時候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，卻忙用手去接球了。
“1比0！”妹妹說道。
我有點生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。
“1比1�！泵妹糜终f道。
“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來…… 我現(xiàn)在雖然上了三年級，但這件小事至今讓我難以忘記。
三年級的作文300字 篇3
我的爸爸，他有兩面臉，一面是溫柔的臉，這一面臉就像夏天那燦爛的陽光；一面是憤怒的臉，這一面臉就像即將噴發(fā)的火山。
“嚓嚓！”我的筆桿飛快地移動著，時間一分一秒地過去。突然，我停下了筆，伸了個懶腰，大步流星地走到正沉迷在電腦中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃，他突然轉(zhuǎn)過頭來用憤怒的眼光看著我說：“你站在這兒干什么？還不趕快去做作業(yè)！”我想，這下可完了，這座火山又要爆發(fā)了，我嚇得直發(fā)抖，不知是坐好還是站好。我吞吞吐吐地應道：“我……作業(yè)做完了。”他頓時像京劇中地臉譜似的，一座將要爆發(fā)地火山就這樣變成了死火山，他用溫柔地眼光看著我，高興地說：“兒子，走，我們?nèi)ソ∩砣�！”這時我懸起來地心才平靜下來。
健身回來后，爸爸該檢查作業(yè)了。他輕輕地翻開作業(yè)本，一道題一道題認真地看，我心里不僅緊張起來，由于媽媽平時規(guī)定作業(yè)不能錯5個字以上，沒想到我竟錯了10個字。爸爸不禁又換了一張兩，他用嚴厲地眼光盯著我，那眼神就像一把劍刺痛了我，我的.肌肉不禁一松一緊，他還說：“你怎么錯了這么多字？”我聽了，真不知是聽他罵好，還是去改錯。
我的爸爸真是一個兩面臉！
三年級的作文300字 篇4
我們班本來只有五十二個同學，哪里來的五十三號呢？哈哈，這可是個秘密。跟我一起去看看吧！
“五十三號”是個幽默的人，開學第一天，他自稱是我們的臨時爸爸，家里的爸爸管我們的生活，臨時爸爸管我們的學習。他經(jīng)常給我們講幽默的故事，有時給我們看電視，讓我們放松放松心情。
“五十三號”是個親切的人，上課親切，下課對我們也很親切。上課的時候，如果有同學在講話或開小差，他會輕輕走到你身旁，提醒你專心聽講，而不是批評你。下課的`時候，“五十三號”總是跟我們聊天，關系我們的學習。
“五十三號”更是個有創(chuàng)意的人，他讓全班同學參加“美文誦讀”活動，使我們增強閱讀和朗誦的能力。還有“明責小明星”、新的評比欄、背誦大賽等等，讓我們更積極有趣的學習。
這就是我們班的第“五十三號”，我們的新班主任駱老師，也是我們的臨時爸爸，我們都很喜歡他。
三年級的作文300字 篇5
20xx年，這是我從哈佛大學建筑系畢業(yè)后的第10個年頭了。經(jīng)過我的一番精心設計，我的母校完全變了樣。
清晨，我開著飛船來到了我的老同學家，讓她陪我去看經(jīng)我設計改造后的`母校。 進入母校，我和她立即跑到教室里。走進教室，首先看見課桌上多了3個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。老同學好奇，按下紅色按鈕，課程表出現(xiàn)在桌面上，原來桌面是顯示屏；按下藍色按鈕，必需的學習用品從桌兜里面翻出來，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上，端起來嘗一嘗，還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了，怎么不見老師呢？這是教室前面的大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容，老師通過大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的作業(yè)，通過電腦傳給老師，老師批改起來方便多了。 下課了，教室里的機器人老師會將大家?guī)У綄W校的操場，這里有各種各樣的活動器材，你看：摩天輪、過山車、激流勇進……真是太刺激了。 ……
未來的學校多么神奇，未來的孩子多么幸福呀！
三年級的作文300字 篇6
近幾天，我總發(fā)現(xiàn)有幾只鳥停在我家窗口的空調(diào)外線上，我以為它們是停在這休息的，可過幾天，我的答案就被否定掉了，因為我發(fā)現(xiàn)它們竟然在空調(diào)外機和墻壁的.縫隙中做了個窩，還生下了鳥寶寶。
我非常驚喜，馬上透過玻璃仔細觀察：只見有一只鳥爸爸正站在巢邊，它全身灰色，肚子白白的，它正給鳥寶寶喂食呢，旁邊是鳥媽媽，它和鳥爸爸長得很像，唯一不一樣的是鳥媽媽的脖子上有一層很好看的花紋，黑白相間，有點像蛇皮，像給它帶上好看的圍巾。鳥爸爸鳥媽媽看到我們發(fā)出“咕咕”的聲音，似乎怕我們傷害它們。我趕緊跟它們說：“不用擔心，我不會傷害你們！”我再仔細往巢里看，巢里有兩只鳥寶寶，身上的羽毛是灰色的，還沒長豐滿，小嘴尖尖的，爪子紅紅的全身在不停顫抖，好像很怕我們。
就這樣我們天天看小鳥，鳥爸爸鳥媽媽每天給他們喂食，小鳥一天天長大！有一天我發(fā)現(xiàn)兩只小鳥把窩占滿了，它們又大了好多。我還發(fā)現(xiàn)晚上睡覺時鳥媽媽總蹲在鳥寶寶身上，保護它們，溫暖它們，有一天晚上下雨，鳥媽媽被淋濕了，鳥寶寶一點兒也沒淋濕。鳥媽媽也像我們?nèi)祟�，很愛自己的寶寶�。∥蚁Ｍ▲B永遠住在我家，我會成為它們永遠的朋友！
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