三年級(jí)的作文(精選9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我有許多好朋友，但我還有一個(gè)特殊的朋友——書
小時(shí)候，我喜歡看那種插圖占了十分之九的書。那種書一面只有兩三句話。比如說《烏鴉喝水》，《三只小豬》，等……這種書讓我沉迷。我還喜歡看一種識(shí)字的小書，那種小書是幾片硬紙片用一個(gè)塑料環(huán)扣在一起的。它一面一幅插圖帶三五個(gè)字，內(nèi)容非常少。但它可以教給我知識(shí)，告訴我識(shí)字，讓我認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué)，給我快樂。
一年級(jí)時(shí)，我開始看帶拼音的故事書，比如《365夜故事》等……那時(shí)候不只是故事書，我也對(duì)其它書充滿好奇。有一天，爸爸將他的數(shù)學(xué)教材帶回家來，我感到非常新鮮，左翻翻，右看看，不懂裝懂地翻看著這本數(shù)學(xué)教材。而爸爸卻笑瞇瞇地看著我，說：“看得懂嗎？”
二三年級(jí)，我開始看《格林童話》《安徒生童話》等……理解能力也變強(qiáng)了，開始寫作文。當(dāng)我寫了一個(gè)結(jié)尾：小船里承載的不止是我們美好的愿望，也是我們一起很久的友情。這結(jié)尾被老師贊賞，得到了老師的好評(píng)，這都是看書的'好處呀！
四五年級(jí)，我可以看沒有注音的書，比如《笨狼的故事》《查理九世》等……這些書勾起了我好奇的心，他們到底會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn)，我都不會(huì)少看。
這就是我的好朋友書，它就是我知識(shí)的源泉。
三年級(jí)的作文 篇2
談起我熟悉的人，大家會(huì)不由自主的說：“哥哥姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟妹妹”總之答案五花八門，談的全是親人。告訴大家，每天大街是誰掃的呢？垃圾是誰拉走的呢？是清潔工叔叔阿姨們，如果不是他們，大街不會(huì)那么干凈。我想我最熟悉的人是那位環(huán)衛(wèi)工工人。
上二年級(jí)的時(shí)候，每天早上我都會(huì)被一陣沙沙聲吵醒，那時(shí)我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，隨著時(shí)間的.推移。心中的迷揭開了。一天早上，我從二樓向下看，看到一位叔叔拉著一輛車，一位阿姨在掃地，兩人把掃好的垃圾倒在背簍里拉走了，我靜靜的看著一切，心里想：她們不累，不困嗎？從此以后，我每天都把這當(dāng)作起床號(hào)。
一天下午，我放學(xué)回來的時(shí)候，一名飯店員工提起一包剩菜葉子就往街上扔，清潔工阿姨看見了，立馬走過去對(duì)那名飯店員工說：“這是我們的家園，人人講衛(wèi)生才有干凈的街道”。接著阿姨提起那包剩菜葉子朝垃圾車走去。我回頭一看，那名飯店員工的臉頓時(shí)紅了一大片。
清潔工叔叔、阿姨們，我感謝你們，感謝你們把我們的家園打掃的這么干凈！
三年級(jí)的作文 篇3
這次是我們扳著指頭盼來的活動(dòng)課——-賣報(bào)紙。
我興沖沖地沖出教室，提著報(bào)紙像提著一大筆錢，一想到能數(shù)大筆大筆的錢，心里就喜滋滋的。
可是，理想和現(xiàn)實(shí)就像一個(gè)是天，一個(gè)是地。
開始，我興致勃勃地走向一個(gè)小店，想在那兒賣一份報(bào)紙。于是，我問到：“叔叔，請(qǐng)問要買份報(bào)紙嗎？”不料，被拒絕了，他說：“不用了，謝謝！”開始，我有些失望，可又一想，人生總會(huì)有些波折。
然后問了好幾位陌生人，都被他們拒絕了。
最讓我生氣的有二位，一位是一個(gè)老爺爺，我問他要不要買一份報(bào)紙，他怒氣沖天，大喊著：“買什么報(bào)紙呀，走走走！”頓時(shí)，我的心情也大怒，心里想：哼！不買報(bào)紙就走，兇什么兇，日本鬼子呀！真想跟他反駁一下，但是又想，這也是一種人生的磨練，這種拒絕很正常。于是瞧了他一眼，轉(zhuǎn)身走了，那個(gè)老人也瞪了我一眼，眼里充滿了怒火，氣沖沖地走了。
我覺得袋子里裝的不是錢，而是沉甸甸的石頭，真是竹籃打水——-一場(chǎng)空。
我拖著沉重的雙腿，垂頭喪氣地走向了一家縫紉店，我再一次詢問她們要不要買一份報(bào)紙，迎來不是回答，而是一個(gè)個(gè)吃驚的眼神，有一個(gè)阿姨沖著我微笑，頓時(shí)，我尷尬了，是不是我打擾了她們，可是，我念頭一轉(zhuǎn)，不對(duì)啊，我沒有錯(cuò)啊，是她們的.錯(cuò)，買不買先給一個(gè)回答，讓人非常不好意思，這種拒絕非常不好，多少我還是個(gè)孩子，也是第一次賣報(bào)紙，多少也給一點(diǎn)面子吧！唉，誰讓我是一個(gè)命苦的賣報(bào)員呢！
“玉不琢，不成器”如果人不經(jīng)拒絕，就不會(huì)成功，正所謂“失敗是成功之母�！�
三年級(jí)的作文 篇4
我們班的奮斗目標(biāo)是：和諧、向上，做一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一定要跟緊班級(jí)的腳步，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這樣，我的班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀，我們的明天才會(huì)更美好，祖國(guó)的未來才會(huì)更強(qiáng)大！
我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，才會(huì)讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我為自己制定了與班集體有關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做到和諧：與同學(xué)之間好好相處，與老師建立好師生關(guān)系，與家長(zhǎng)做到服從的關(guān)系。
做到向上：積極參加對(duì)自己有益的社會(huì)活動(dòng)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，不開小差考試沖進(jìn)前三名！
同時(shí)我還要做到熱愛：熱愛大家辛辛苦苦辦出來的板報(bào)，熱愛班級(jí)里的桌椅，熱愛同學(xué)打掃后的衛(wèi)生，熱愛班集體里的任何物品。
我堅(jiān)信：只要你付出了就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，只要你努力了，就會(huì)有更加輝煌的明天！
我和我的班集體，一定會(huì)在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！
三年級(jí)的作文 篇5
我的寫字臺(tái)中間有一盞可愛的小臺(tái)燈。
它是個(gè)微笑的站著的柯南造型，它穿著紅色的斗篷，戴著一頂綠色的帽子，顯得格外精神。往它的頭頂上的按鈕一按，幾盞燈就會(huì)在我的桌子上發(fā)射出十分耀眼的光芒！將它衣服上的刀慢慢拿出，它就會(huì)像變形金剛似的折疊起來。
我的小臺(tái)燈對(duì)我可重要了，它每天陪我看書、寫作業(yè)。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了，想跑出去玩的時(shí)候，只要一看到它，我就仿佛能聽到它輕聲對(duì)我說：“不能出去玩，很快就要寫完了！”這時(shí)，我出去玩的念頭一下就被打消了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了問題，它會(huì)好像鼓勵(lì)我說：“多多讀題！”
記得有一次，我考試的時(shí)候遇到了一道很難的問題，我一整道題都不會(huì)寫，使這次考試考到了我人生中最低的一次分?jǐn)?shù)——69分。我傷心地把試卷拿回家，爸爸媽媽把我打了一頓之后，我難過地跑回了房間。小臺(tái)燈安靜地站在桌子上，它仿佛對(duì)我說：“小主人，別傷心了，多多看題，上課認(rèn)真聽講就一定能考好！”果然，聽了它的'話后，我經(jīng)過自己的努力，考到了我人生中最高的分?jǐn)?shù)——95分。
怎么樣？這是我的小臺(tái)燈，我生活中最親密的好伙伴！我愛我的臺(tái)燈！
三年級(jí)的作文 篇6
期末考試結(jié)束后，我取得了好成績(jī)，爸爸說獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買了只兔子。兔子的毛雪白雪白的，豎起來的耳朵不時(shí)動(dòng)一下，似乎在跟我打招呼。爸爸說“給它做一個(gè)房子吧！”我爽快的答應(yīng)說“好�！庇谑俏覀冋襾硪粋�(gè)紙箱子，在里面鋪了一個(gè)舊棉襖，它的新房子就做好了。它乖乖的跳進(jìn)自己舒服又溫馨的家。我一臉喜悅的說“真乖�！彼刻於即诩依锷岵坏贸鰜恚挥形曳艑W(xué)回家后，它才依依不舍地從家里走出來，迎接我。
有一天，它在里面撒了一點(diǎn)尿，到晚上8點(diǎn)多，不知是餓了還有好奇，它喝了一點(diǎn)自己的`尿入睡了。9點(diǎn)鐘我去睡覺時(shí)看看它，發(fā)現(xiàn)我的小兔兔死了，這是為什么？今天和平時(shí)吃的一樣，喝的水也沒有什么不同，我一頭霧水。馬上叫奶奶，對(duì)奶奶說“兔子死了！”正在熟睡的奶奶不耐煩地說“不可能�！蔽衣犃诉@句話，感覺兔子可能熟睡了吧，安靜的去睡覺了。
第二天早上，我迫不及待地早起看兔子，可愛的兔子真的死了。我?guī)е蓡柸柊职帧巴米訛槭裁磿?huì)死呢？”爸爸說“婷寶呀！你要自己去發(fā)現(xiàn)，才能有結(jié)果。”我仔細(xì)研究，始終沒有發(fā)現(xiàn)我的小兔兔為什么會(huì)死，還到網(wǎng)上查找也沒有找到答案。
誰能告訴我這個(gè)還沒有解不開的謎呀！
三年級(jí)的作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物們都紛紛成立了自己的公司。（背景介紹，為下文做鋪墊。）
�。{魚開的是牙膏公司，大象開的是去蚊牌花露水公司，老鼠開的是銀龍魚牌色拉油公司......）看著這么多動(dòng)物都開了公司，小猴樂樂急了。（怎么急？要借助心理活動(dòng)描寫來體現(xiàn)。）他想起他的好朋友們都開了公司－－鱷魚開的是牙膏公司，大象開的是去蚊牌花露水公司，老鼠開的是銀龍魚牌色拉油公司......樂樂眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來：他們開公司一定需要讓更多的人知道，然后購買他們產(chǎn)品。廣告是最好的推銷方式，嘿嘿，我就開家廣告公司，他們賺顧客的錢，我就賺他們的錢。
說干就干，（過渡得好！）樂樂馬上就開了一家廣告公司。（緊接著，）一天，樂樂想起好朋友們的公司需要廣告，（上段中已有寫到樂樂開廣告公司的原因，到公司開張了才想起好朋友們的公司需要廣告，是不是矛盾了？）立刻（向朋友們）發(fā)了一條電子郵件：親愛的朋友們，你們好！聽說你們各自都開了公司，（前面說是看著這么多動(dòng)物都開了公司，到這里怎么成了聽說？）告訴你們（一個(gè)好消息），我也開了一家。是廣告公司。（如果）你們要不要做廣告（，我將竭誠服務(wù)�。┭剑课視�(huì)幫你們打折扣的。樂樂。
過了不久，他收到了大家的`回信：樂樂，我們非常需要，希望你盡量快點(diǎn)兒�？�！快！！快！��！大象、鱷魚、老鼠等（。）（要寫出樂樂收到回信時(shí)的心情。）
廣告出好了，樂樂的朋友（們）特別開心。瞧，鱷魚在吃一大塊堅(jiān)果，河馬大伯羨慕地看著他說：呀，你牙齒真好！我也想有！鱷魚閉上眼睛，說：牙好，胃口就好！吃嘛嘛香！記住請(qǐng)用鱷魚牌牙膏！大象那邊呢，正在講：春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來去蚊香，蚊落知多少。這時(shí)，小老鼠下在喊：啊！‘銀龍魚’油，真是滴滴香濃，意猶未盡！啊�。◤V告詞很精彩，為本文增趣不少，但是不是應(yīng)該簡(jiǎn)要寫寫這些廣告給這些公司帶來的好處呢？）
后來，樂樂賺了一大筆錢，他把一些錢分給了需要幫助的窮人，成了有名的慈善家。
三年級(jí)的作文 篇8
我的好朋有很多，其中吳江韜是我最要好的朋友。他雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但他的學(xué)習(xí)與我分不上下�，F(xiàn)在由我來跟你們說說吧！有一次，吳江韜他在教室里作做業(yè)，我沒什么事就走過去看了看，沒想到他還有一題在想呢！我問了問他遇到了什么難題我也來幫你想一想，只見他爽快的答應(yīng)了。我們倆想了10多分鐘還沒想到，只好問問老師了，我和吳江韜問了問老師，結(jié)果一下就解決了。我竟然想不出這題，我真?zhèn)摹?/p>
到了下午，我和他一起會(huì)家，我沒事就問了問他最喜歡我們班哪位同學(xué)，只見他不好意思地說了，原來他喜歡黃婷啊！他看我在笑他他也問我喜歡誰我也不好意思說出了，他聽了聽也開懷大笑，他說：“你竟然喜歡曾茜�！蔽覀儌z就一起在日落之前會(huì)家了。
吳江韜真是我的`好朋友�。�
三年級(jí)的作文 篇9
周末，媽媽帶我逛商場(chǎng)，我們先來到了學(xué)習(xí)用品區(qū)域，那里有很多文具。媽媽問我：“這么多的文具，你喜歡哪一個(gè)？”我看見了一把漂亮的直尺，商城的阿姨對(duì)我說：“這一把粉色的軟尺今年的新款，媽媽說：“這把尺子確實(shí)漂亮，但是家里各式各樣的尺子有很多，我們要選擇有用的，適合自己的，軟尺不適合小學(xué)生用的。”聽了媽媽的話，覺得媽媽說的沒錯(cuò)，于是選了一個(gè)很實(shí)用的文具袋。
然后我和媽媽來到商場(chǎng)一個(gè)很安靜很特別的圖書館。這家圖書館很溫馨，擺設(shè)是以前七八十年代的桌椅、收音機(jī)、舊行李箱。媽媽說這些都是姥姥、姥爺那個(gè)年代用的，每次來到這里會(huì)讓她感覺回到了小時(shí)候趴在桌子上看書的'情形。我和媽媽一人選了一本自己喜歡的書，坐在一個(gè)很安靜的角落滿足的看起書來。
我選擇的書是我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，而媽媽則是拿了一本《帶著孩子去旅行》津津有味的看了起來。不知不覺一下午的時(shí)間就過去了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。
我的樂趣就是和媽媽一起做有意義的事情，希望下次還能和媽媽一起去商城玩。
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