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【合集】三年級(jí)秋天的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)秋天的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷離多姿，而在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
漫步在秋天的田野上，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪，成了一片金黃的大海。我頓時(shí)沉浸在豐收的喜悅之中。哦，原來(lái)秋天是金黃的！
再往前走幾步，進(jìn)入眼簾的是那不起眼的小白菊。它們雖然沒(méi)有皇宮貴族里的菊花那么嬌艷，沒(méi)有那引人注目的炫麗多姿的色彩，但那股鄉(xiāng)村質(zhì)樸的.氣息卻讓人百看不厭。沉浸在那氣息里，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，秋天是個(gè)溫情脈脈的季節(jié)，雨掉在地上了靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得令人心醉，心曠神怡！藍(lán)得使我一味地喜歡藍(lán)色的物體……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！
眼前，是一大片草地。小草已枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五顏六色的野花。樹(shù)，開(kāi)始落葉，那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿地，像鋪了一條艷麗的地毯。山林上有的樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃；有的卻仍然青翠欲流；有的卻是紅得熱烈奔放。哦，秋天本是彩色的！
三年級(jí)秋天的作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香。爸爸媽媽為了我科學(xué)課捉蚯蚓，所以今天帶我下去捉，順便去感受一下秋天的氣息。
我們拿著小木桶和一根大鐵棒，就出發(fā)了。我們一走出家門(mén)，就聞到一陣芬芳撲鼻的桂花香味，金黃的.桂花像一粒粒的小米粒，開(kāi)滿(mǎn)了整棵桂花樹(shù)。于是我們就在桂花樹(shù)下捉蚯蚓，不一會(huì)兒，爸爸就捉 到了一條土黃色的小蚯蚓，我高興地把它放進(jìn)了小木桶里。但我還想捉一條更大的蚯蚓，我們又開(kāi)始捉了起來(lái)，可是過(guò)了好一會(huì)，也沒(méi)有捉到。
接著，我們走到小區(qū)外面碧綠的楊柳樹(shù)下，爸爸又開(kāi)始捉起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸突然大叫起來(lái)：“蟲(chóng)子�！眿寢屵^(guò)來(lái)一看，一本正經(jīng)地說(shuō)：“��！是蟬的幼蟲(chóng)�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“蟬的幼蟲(chóng)怎么會(huì)在 這兒呢？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。”
一回家，我就開(kāi)始查資料，終于明白了，原來(lái)蟬的幼蟲(chóng)是從樹(shù)上掉下來(lái)的，它也要冬眠。
今天真有意義，因?yàn)槲也坏惺艿搅饲锾斓臍庀�，而且學(xué)到了關(guān)于蟬的知識(shí)。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎?喜歡秋天的果園嗎?知道秋天的果園是什么樣子的呢?讓我?guī)е銈內(nèi)デ锾斓墓麍@看一看吧!
走進(jìn)果園看見(jiàn)了一棵棵石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了成熟的'石榴，它們像哈哈大笑的孩子似的張開(kāi)了小嘴，要是你輕輕剝開(kāi)它的皮，那紅燦燦、亮晶晶的石榴子兒像粉紅色的珍珠展現(xiàn)在你的面前。粗壯的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小朋友燦爛的笑臉。繼續(xù)向前走，抬頭一看，一串串飽滿(mǎn)的葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的珍珠掛滿(mǎn)了枝頭。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了小紅燈籠似的柿子，它們你擠我我碰你，好像爭(zhēng)著讓人們采摘。
秋天的果園可真熱鬧呀!小鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，小朋友們?cè)谔镩g玩耍，農(nóng)民伯伯在果園里采摘著果實(shí)，果園里到處洋溢著豐收的喜悅。
秋天的果園到處果實(shí)累累，太漂亮了，我愛(ài)秋天的果園，更愛(ài)它帶給我們豐收的喜悅。
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