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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-18 12:14:26 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)作文300字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)作文300字

    三年級(jí)作文300字 篇1

      如果有人問我喜歡什么小動(dòng)物,我會(huì)毫不猶豫地告訴他,我最喜歡小白兔。

      在我五歲的時(shí)候,姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的,尖尖的,每當(dāng)有聲音時(shí),馬上就豎了起來。它的嘴巴有三瓣,嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白,摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛,像紅寶石般閃閃發(fā)亮。

      小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次,我喂它吃東西的'時(shí)候,故意把白菜舉高了,沒想到它伸高了兩條前腿,一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌,沒想到嚇了它一跳,原來它是個(gè)膽小鬼。

      你說,我的小白兔是不是很可愛?你是否也喜歡它呢?

      作文評(píng)語:小作者抓住了小白兔的外形特點(diǎn),寫出了小白兔的可愛以及帶給“我”的快樂。但是在描寫兔子的樣子時(shí)應(yīng)該講究觀察的順序:先整體后部分或是先部分后整都可以。而小作者寫了耳朵、嘴巴之后寫了身體的毛,接下來又返回去寫眼睛,這樣的順序不合適。

    三年級(jí)作文300字 篇2

      它曾經(jīng)在我調(diào)皮時(shí)對(duì)我進(jìn)行教育,在我流眼淚時(shí),為我檫去眼角的淚痕……它是一雙手,一雙普通而溫暖的手——媽媽的手。

      今天放學(xué)回家,正在寫作業(yè),一雙粗糙的手搭在了我的肩上,我不知道是誰的手,誰的手也沒有這么粗糙呀!我抬頭一看,原來是媽媽。我疑惑起來:媽媽的手怎么這么粗糙呢?我想起了:

      從我哇哇墜地的那一刻起,我就未曾脫離過這雙手的哺育。幼小的我一不留神就倒在地,是這雙手輕輕的將我抱起,為我撣去衣上的灰塵;不看紅綠燈的我,急匆匆的'跑過馬路對(duì)面,這雙手在關(guān)鍵時(shí)刻,把我拉到媽媽的懷里;第一次跟小朋友吵架,是這雙手落在了我的臉上,讓我明白同學(xué)間要以禮相得……正是這雙手,讓我由無知變得懂事。這是媽媽的手,一雙結(jié)實(shí)的手。

      媽媽啊!你的手為我做過多少事啊!我今后有為您做更多更多的事。我想在這里說一聲:“媽媽您辛苦了!

    三年級(jí)作文300字 篇3

      天氣還這么冷,日歷已翻過立春,我想:立春已過,春天也該有些影兒吧?于是我來到植物園找春天。

      走進(jìn)大門,有一排柳樹,遠(yuǎn)看不覺得有什么變化,近看才發(fā)現(xiàn)柳枝上掛有鵝黃色的柳絮,風(fēng)一吹來,柳絮就輕輕地飄飛起來。不遠(yuǎn)處的桃樹上,已悄悄地長出紅色的葉子,中心還有幾顆火紅的花蕾。啊,桃花不久就可以開花了。走著走著來到了花圃,長著刺的`玫瑰枝上,也出現(xiàn)了紅色的花蕾,有的也要綻開了。那太陽花開得很盛,有粉紅、朱紅,有的金黃色的花瓣周圍鑲著紅的邊,多美。⊥蝗,我看見噴水池四周的草坪上,仿佛有一些五顏六色的蝴蝶在輕輕地飛舞,我覺得十分奇怪,怎么蝴蝶不怕冷?快步走向前一看,原來那隨風(fēng)飛舞的不是蝴蝶,而是那美麗的蝴蝶花。路旁的冬青樹暗綠色的葉子中間,也長出了嬌嫩的黃綠新葉;高大筆直的水杉樹枝上也冒出米粒大的新芽;更有趣的是法國梧桐的枉枝上,吐出了半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來,樹木也感覺到了春天。

      我就這樣一路走著,覺得春天到處都有。只要走出家門細(xì)心看看,春天隨處都在!

    三年級(jí)作文300字 篇4

      一天,爸爸給我買了一條活潑可愛又漂亮的小金魚。它的尾巴一半是金色,另一半是黑色,魚鰭也是一樣的。金魚身上的鱗片閃閃發(fā)光,就象金子做的.一樣。它的眼睛水汪汪的,大大的象水晶般一樣;小巧玲瓏的鼻子比芝麻還小一半;嘴巴象一粒小小的珍珠。

      金魚的家安置在小魚缸里,我把它的家布置得舒舒服服的,里面有各種顏色的小石子:有紅的、白的、黃的、藍(lán)的,還有一片片帶著斑紋的石頭......

      有一次,我在放面包渣時(shí),悄悄地拿起筷子在金魚眼前晃來晃去。小金魚好象明白了我的意思,便跟著筷子游了起來,筷子在哪里,它就游到哪里,真是太有意思了!我便用筷子夾起了一點(diǎn)面包渣,放在了小金魚面前,它真的吃了下去,我于是給金魚取名叫好吃寶。

      記得還有一次,我剛回家,猛然一想,呀,要給好吃寶換水了。一看果然水不清澈了。我要準(zhǔn)備換水時(shí),爺爺說要跟荷葉放在一起。我想:好吃寶會(huì)不會(huì)咬斷葉柄呢?最后,我還是按爺爺?shù)囊笞隽。寫完作業(yè)后,我來檢查時(shí),好吃寶真得咬斷了葉柄,氣得我哇哇直叫。那可是馬上要展開的荷葉呀!

      盡管好吃寶調(diào)皮,可我仍喜愛它那活潑、可愛的樣子。

    三年級(jí)作文300字 篇5

      科學(xué)課上,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——種綠豆種子。

      放學(xué)后,我急匆匆地回到家里。我拿出兩個(gè)塑料盒子,把餐巾紙揉成團(tuán),分別放入兩個(gè)盒子里面。在其中一個(gè)盒子里加入水,使餐巾紙變得濕潤。另一個(gè)盒子里加入少量的水,再從袋子里拿出幾粒種子,小心翼翼地各放在兩個(gè)塑料盒子里。做完這些。我就靜靜地看著綠豆種子,希望它們快快長大,嘴巴里還悄悄地和它們說:“綠豆種子們,你們要比賽誰先發(fā)芽,加油!快快長大吧!”

      第二天一大早,我就迫不及待地跑到客廳,看著綠豆種子們有什么變化。我發(fā)現(xiàn)濕潤環(huán)境下的綠豆種子已經(jīng)變胖,有些種子已經(jīng)脫掉了它們綠色的外衣,冒出了一個(gè)個(gè)細(xì)小的、嫩黃的芽兒,像一個(gè)個(gè)的.小逗號(hào)。另一個(gè)盒子的種子還沒動(dòng)靜,好像還在沉睡中。

      又過了幾天,我驚喜地又一次發(fā)現(xiàn),濕潤環(huán)境下的種子已經(jīng)長出了細(xì)細(xì)的莖和綠綠的葉。好像一個(gè)亭亭玉立的小女孩。葉子尖尖的,像一把把明亮的剪刀。在“剪刀”下面,有兩瓣被一分為二的豆子。另一個(gè)盒子種子也脫掉綠衣服,冒出小牙。我看著心里美滋滋的。

      做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我得出一個(gè)結(jié)論:綠豆種子發(fā)芽必須要水,有了水才長得快。

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