三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
一進(jìn)我們學(xué)校的大門，就能看見那美麗、壯觀的大操場(chǎng)。
春天的操場(chǎng)是綠茵茵的，太陽(yáng)一出，讓我想起了“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的詩(shī)句。操場(chǎng)上有許許多多的同學(xué)們?cè)诖螋[、嘻戲玩樂、看書……
夏天的操場(chǎng)酷熱的，操場(chǎng)旁有許多的樹木，綠樹成陰。有的同學(xué)在操場(chǎng)上看書、閱讀；有的同學(xué)頂著烈日在操場(chǎng)上玩耍；有的同學(xué)在太陽(yáng)下運(yùn)動(dòng)；還有的同學(xué)在聊天。
秋天的操場(chǎng)是金燦燦的，散發(fā)著的誘人的光芒。操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽：接力賽、短跑、三級(jí)跳遠(yuǎn)……傳來(lái)同學(xué)們的.呼喊聲：“加油！加油！”
冬天的操場(chǎng)是白茫茫的一片，同學(xué)們?cè)谏厦娲蜓┱�、堆雪人、滾雪球……
我們母校的操場(chǎng)真美麗！它給同學(xué)們帶來(lái)了快樂，有著我們美好的回憶！
三年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)，書是開啟未知世界大門的鑰匙；書是攀登知識(shí)高峰的階梯；書是穿越激流險(xiǎn)灘的航船；書是……可我卻想說(shuō)，書是一種讓人沉淪、迷戀的美。
我熱愛看書，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是癡迷。我十分癡迷小說(shuō)類的書，那引人入勝的故事情景、優(yōu)美的詞句，常常使我身臨其境。在武俠類的小說(shuō)中，我能感受到“獨(dú)臂大俠”楊過的俠義氣概；在《三國(guó)演義》中，我能領(lǐng)略到關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)，張翼德的直率，劉玄德的仁慈；在陽(yáng)光姐姐系列里，我看到了一個(gè)個(gè)與我年齡相仿的小學(xué)生多姿多彩的生活。
記得有一次，我正在教室里看陽(yáng)光姐姐系列中的《班級(jí)寵物一家親》，那生動(dòng)的情節(jié)，鮮活的.人物，極具鏡頭感的文字描寫，豐富搞笑的對(duì)話，一下子就把我?guī)肓藭�，仿佛我也是其中的一員，一起聊天，一起搞笑，一起養(yǎng)寵物，真是太美好了。忽然，坐在前面的許悅被劉老師抓了起來(lái)，揪著他的耳朵大聲地責(zé)備著。我漫不經(jīng)心地瞟了一眼，又開始看起書來(lái)。同桌看見了，好心提醒我說(shuō)：“肖懿德，你趕緊把書收起來(lái)，剛才許悅就是因?yàn)榭磿话l(fā)現(xiàn)了才被揪的，你也想被劉老師揪嗎？”我敷衍了他幾句，又繼續(xù)認(rèn)真地看起書來(lái)。突然，同桌用手捅了我一下，我正要對(duì)他發(fā)火，剛才一直沉浸在書中的我驚訝地發(fā)現(xiàn)，劉老師已經(jīng)不知不覺地走到了我身邊。我趕緊手腳利落地把書收了起來(lái)，直到安然無(wú)恙地等劉老師離開，我緊張的心才得以平靜。唉，真險(xiǎn)！
經(jīng)過這一次小小的事件，我得到了一個(gè)教訓(xùn)�？磿�，只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里看，才能既學(xué)到了知識(shí)，又看得舒服，看得爽快，不然就會(huì)適得其反。我一定要做一個(gè)安分守己的小小書迷。
三年級(jí)的作文 篇3
·青奧會(huì)，全稱青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次青年人的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，我期待的青奧志作文。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為南京市時(shí)，整個(gè)城市沸騰了！男男女女，老老少少，無(wú)不歡呼雀躍；尤其是南京的青少年，更是抑制不住內(nèi)心喜悅之情。
·隨著20xx年腳步的臨近，作為一名小學(xué)生的我，也在暢想我能為之所做的工作。
·伴隨著青奧會(huì)的隆重舉行，會(huì)有成千上萬(wàn)的中外志愿者聚集南京，一起為這四年一次的盛會(huì)歡呼、喝彩、加油。我希望自己也能成為一名青奧志愿者。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，把英語(yǔ)學(xué)得更好，還要?jiǎng)訂T爺爺奶奶一起學(xué)，和爸爸媽媽一起爭(zhēng)做青奧家庭。
·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)微笑地為他們介紹我最喜歡的家鄉(xiāng)―――南京。我會(huì)告訴他們南京是中國(guó)著名的古都，是有著800萬(wàn)市民的大都市。十里秦淮、中山陵、梅花山、石像路、明故宮、中華門城堡、玄武湖、總統(tǒng)府。。。。。。。無(wú)不透露出南京富有的特別的`古都風(fēng)貌，展現(xiàn)南京的大好河山。
·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)帶他們參觀四通八達(dá)的交通樞紐。路面上隨處可見的公交車、出租車，路面下的地鐵四條線路。我要領(lǐng)著他們看長(zhǎng)江大橋、長(zhǎng)江二橋、長(zhǎng)江三橋、長(zhǎng)江四橋，帶著他們過玄武湖隧道、過江隧道、緯三路隧道、城西干道隧道。還有各式各樣的立交橋。告訴他們?yōu)榱烁玫嘏e辦青奧會(huì)，南京開辟了綠色通道，不僅使道路滿足南京市民正常工作的需要，還保證了青奧村與比賽場(chǎng)地的通行無(wú)阻。
假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)帶他們走遍南京的大街小巷，讓他們感受到南京的治安良好、商業(yè)興隆，旅游旺盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)以及南京人的民風(fēng)淳樸，體會(huì)到到處充滿濃厚的文化氣息，讓他們了解什么是全國(guó)文明城市。
·假如我是一名青奧志愿者，我要告訴全世界，青奧會(huì)不公是一次體育盛會(huì)，還是一次文化的盛會(huì)，更是一次傳播友誼的盛會(huì)。我要各向世界各地推廣奧林匹克精神，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。
我衷心地祝愿：20xx年的南京，“更快、更高、更強(qiáng)”。
三年級(jí)的作文 篇4
世上有這樣一種東西:為了它,我可以在誘人的美味面前無(wú)數(shù)次咽下口水;為了它,我還可以對(duì)夢(mèng)寐以求的玩具視而不見。
沒錯(cuò),它就是書。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我就喜歡整天捧著圖畫書在看，我與書。雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看見書上精美的圖案，已經(jīng)讓我愛不釋手了。
上小學(xué)的第一天起，課本就像一快磁石深深的吸引了我，那一幅幅漂亮的插圖,一亮的插圖,一個(gè)個(gè)整齊的方塊字似乎有神奇的魔力,能讓我在最愛玩的年紀(jì)安靜地坐下來(lái)看書,我常常一坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)地方。。后來(lái)認(rèn)識(shí)的字也逐漸多了。于是，中外寓言，童話故事自然而然的成了我的至愛。從《伊索寓言》，到《安徒生童話》，從《葫蘆娃娃》到《打鬧天宮》┄┄我讀了不少凄美的故事，它們告訴了我人間的真善美。這對(duì)于年幼的我而言，雖對(duì)于我沒什么深刻的體會(huì)，但也能在朦朧中懂得一些道理。
因?yàn)槲覍?duì)書的著迷，所以很愛收集書。每當(dāng)看到一本自己喜歡的書，我都會(huì)用自己節(jié)省下來(lái)的零花錢把它買下來(lái)，當(dāng)你擁有它的時(shí)候那種心情，可以說(shuō)只有自己才能感受到。記得有一次，我在放學(xué)之后回家的路上，突然下起雨來(lái)，我跑進(jìn)了路邊的一個(gè)書店。在書店的書架上，我看到了一本《最新世界少年兒童百科》，那是老師曾在班上推薦過的書，說(shuō)要是看到最好買一本。對(duì)于我這么愛書的人，卻真的讓我碰到了。我拿著這本書真是舍不得放手呀，翻開了幾頁(yè)，又翻到封底看看標(biāo)價(jià)，哇，三十塊錢，再翻翻幾頁(yè)，又漠漠自己口袋里那幾塊錢。三十塊錢對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，可能不算什么錢，但對(duì)于一個(gè)小學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，三十塊卻已經(jīng)很昂貴，三十塊夠我花好幾星期的啦。我再次看看書的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的`口袋，哪里夠三十塊錢呀。我不得不把它放回原處。在書店里轉(zhuǎn)了一圈，雨還沒有停，我又轉(zhuǎn)回原來(lái)的地方，再次拿起《最新世界少年兒童百科》，再翻一翻……這次，那位售書員走過來(lái)，但她對(duì)我說(shuō)的話讓我一輩子都記得，“小朋友，你到底買不買，不買不要把書翻舊了。”我只好把書放下，她說(shuō)的不是沒有道理，于是，我只好回家，雖然雨還沒有全停，但我好像沒有感覺到它的存在。我在想：等我以后有了錢，我把你的書店全買下。
我愛書，書讓我體味到了人間的酸甜苦辣,我跟著書中人物的命運(yùn)或喜或悲,我不斷感受到靈魂受到蕩滌。毫不夸張的說(shuō),書的世界是天空是海洋,讓我變成鳥兒自由的翱翔,變成魚兒盡情的暢游。
感謝書,感謝有書相伴的日子。往后的歲月,我仍愿與書共同走過。
三年級(jí)的作文 篇5
我住在一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久。山清水秀的地方。這里便是古稱彭城的——徐州。這里，是兩漢文化的發(fā)源地。這里，是中國(guó)佛教的發(fā)源地。這里，被稱作彭祖故國(guó)、劉邦故里和項(xiàng)羽故都。這里還擁有著大量文化遺產(chǎn)，名勝古跡。作為一位樸實(shí)，熱情的徐州人，我感到無(wú)比的驕傲，自豪。
清晨，在大地還沒有完全蘇醒的時(shí)候。蒸騰的霧氣像層層薄紗般在空中飄蕩。這時(shí)的'徐州像一個(gè)神秘而又古老的地方。當(dāng)大地恢復(fù)生機(jī)。徐州最美的山峰要數(shù)云龍山了。云龍山上巨石磷峋，綠意盎然。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，明媚的陽(yáng)光穿過樹枝，灑在你身上。會(huì)有一種說(shuō)不出的溫柔。無(wú)數(shù)的不知名的小花成群的開放著組成了一段段五彩斑斕的綢帶。山上的小溪更清了無(wú)數(shù)的小魚小蝦歡樂的嬉戲著。說(shuō)到云龍山他還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)，徐州有一次遭遇了干旱。住在天上的一條好龍——云龍。知道了徐州的苦難。就趁玉帝睡覺之時(shí)。偷偷地溜了出來(lái)。來(lái)到黃河邊，吸了一大口水，把徐州的每一條小溪，小河都灌滿了水。徐州終于又恢復(fù)了生機(jī)�？捎竦酆芸彀l(fā)現(xiàn)徐州回復(fù)生機(jī)。就立即調(diào)查是誰(shuí)觸犯了天規(guī)。當(dāng)他知道是云龍觸犯天規(guī)時(shí)便大發(fā)雷霆。把云龍懲罰的遍體鱗傷。然后把它拋入人間。有一天，一位姑娘發(fā)現(xiàn)了云龍。知道了事情的來(lái)龍去脈后。姑娘非常感動(dòng)。他把云龍帶到自己家里給他養(yǎng)好了傷。此后，云龍便一直住在人間。過了200年后云龍終于衰老了。他化成云龍山一直保護(hù)著徐州。
徐州不光景色優(yōu)美，而且特產(chǎn)也是讓人口水直流三千尺。徐州的特產(chǎn)有小孩酥，把子肉，龜汁狗肉，蝴蝶馓子簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是小孩酥了。此糖甜而不膩，入口即酥，回味無(wú)窮。好吃極了！
這幾年徐州的發(fā)展更是與日俱增。馬路邊常�？匆娪芯G色的環(huán)保公共自行車。那是徐州政府花錢裝備的。為的就是能讓我們少開車減少尾氣排放。讓空氣更新鮮，讓我們的身體更健康。教學(xué)設(shè)備也先進(jìn)了，紫外線觸摸屏讓老師教學(xué)更得力。學(xué)校為了能更好地讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)還批發(fā)了大量航模供我們實(shí)踐。
親愛的朋友們啊，如果你來(lái)徐州玩，我很樂意做小你們的導(dǎo)游，保證讓你們笑得合不攏嘴。
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