三年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
想必大家都有朋友吧！你的朋友可能是忠實(shí)的，也可能是不忠實(shí)的。
朋友是在彼此有困難的時候互相幫助，互相信任的`。
而不是害對方的，其中一方可能有不對另一方一定要原諒他因?yàn)樗吘故悄銈�，再在一起的日子里互幫互助�?/p>
我曾經(jīng)有一個朋友他就是總是不理我，我去拿一下筆你幫我關(guān)一下門，他就不理我了。你說這交朋友嗎？
朋友是互相幫助的，而不是互相抱怨，在一方做得不對時我們要要原諒另一方，這才叫朋友。
你難道沒有聽到這樣的一首歌嗎！朋友。
里面有這樣的一句歌詞：朋友一生一起走那些日子不再有，一句話一輩子，一聲朋友你會懂。
我們交朋友我們教的是可靠的而不是抱怨的朋友。
三年級作文 篇2
今年開學(xué)，我就要成為三年級的學(xué)生了，我好開心�。⌒聦W(xué)期也有很多的新變化，大家想知道嗎？那就跟我一起來看看吧！
我們換了新的教室。從二樓的二三班換到了三樓的三三班。我們的新教室干凈，整潔，一排八張桌子，整整齊齊的`排了九排；左右墻上帖滿了安全知識和社會主義核心價值觀。最讓人高興的是我們換了一個高科技黑板，可以連接電腦。我心想：“這也太好玩了，以后上課有意思了，我要認(rèn)真聽講了�！�
我換了新的同桌。去年我的同桌是任若涵，現(xiàn)在換成了白琦萌，她學(xué)習(xí)非常好，還是語文課代表，就是有點(diǎn)像夏林果。
我們來了新老師。三年級我們多了一門英語，所以英語老師也是新的。她高條的個子，水靈靈的大眼睛，一看見就我們就笑。她自我介紹用英語，我們沒聽懂，她又用了漢語，原來她是高老師。還說我們哪個組聲音大，上臺猜題都可以加分，到時候給我們發(fā)獎品，我心想：“這個老師還不錯，我們肯定能學(xué)好三年級英語。”
哈哈，三年級真好。不僅換了新教室，有了新同桌，還有了新老師，新學(xué)期的新變化真多呀！
三年級作文 篇3
今天傍晚，爸爸在廚房煎（ｊｉāｎ）鯧魚，我在一旁看。
爸爸把鍋燒得熱熱的，再倒上油，油在鍋里發(fā)出“刺啦”的聲音，像在唱歌。不一會兒，鍋里的油冒煙了，爸爸拎起魚尾巴輕輕一放，魚就像坐滑梯一樣溜進(jìn)鍋里。這時鍋里可熱鬧了，小油滴在魚的四周圍成一圈，像手拉手的好朋友，吹起了泡泡，似乎在熱烈歡迎小魚的到來，小魚也高興地抖動美麗的.裙（ｑúｎ）擺。過了一會兒，小魚覺得應(yīng)該換一條裙子了，就把剛才灰白的裙子換成了一條金裙子。這會兒，整個廚房發(fā)出了誘人的香味，直鉆入我的鼻孔。爸爸放入醬油等調(diào)料，讓魚兒在鍋里洗上一個澡。魚在鍋里不停地抖動著，香氣越來越濃，我像一只貪吃的小貓，在一旁直咽口水。爸爸放上調(diào)料，哈哈，一盤美味的煎鯧魚就新鮮出爐了！
我連忙拿起筷子夾了一塊魚肉放進(jìn)嘴里，啊，味道好極了！
三年級作文 篇4
端午節(jié)假日中，我一直再幫助奶奶包粽子。
我一開始選了幾條長粽葉，又拿了一團(tuán)米，把米捏成一團(tuán)，遠(yuǎn)看仿佛是一個立體的三角形；我用粽葉把米團(tuán)一層又一層地包裹起來，但是，它那角中總是有一個小洞。我又看了一下奶奶怎么包粽子的'，她先用左手拿著葉子，右手用一筷子夾了一團(tuán)米放在粽葉上，然后以層一層地包裹起來，最后用繩子捆，一個完美的粽子就大功告成了。我看了看兩個粽子，一個齊心怪狀，另一個完美無瑕。我在奶奶的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)。功夫不負(fù)有心，我包的粽子終于成功了！
今天玩的真開心！
三年級作文 篇5
在這個冬天，啄木鳥決定開一家森林超市。
啄木鳥今天準(zhǔn)備開工了，可是周圍沒有可用的材料，只有白茫茫的一片積雪，怎么辦呢？只能用雪了，他用雪做了一個小屋子，里面有一排排貨架，“這就是我的森林超市了！”啄木鳥說道。
第二天早上，陽光明媚，啄木鳥神清氣爽地大喊：“森林超市開業(yè)了，這里有小吃、有飲料、有甜食！”森林里的小動物們聽到了喊聲，都爭先恐后地來到了森林超市，小熊買了一瓶可樂、松鼠買了送過餅干和松果蛋糕。
最后玫瑰花來了，玫瑰花羞答答地說：“請問你這賣肥料嗎？”
啄木鳥愣了一下回答：“暫時沒有，不過你可以先回家，我馬上會把肥料送過去的。”玫瑰花點(diǎn)點(diǎn)頭回家了。
過了一會，啄木鳥來到玫瑰花家，身后拖了一車樹葉肥料，說：“這是我入冬前收集的樹葉，你拿去當(dāng)肥料用吧！”玫瑰花謝過啄木鳥后把肥料拉走了，并且說：“你是一個熱心的老板，我會報答你的。”
第二年春天，雪全化了，玫瑰花又來到了啄木鳥的森林超市，看見森林超市小房子因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖而沒了，便對啄木鳥說道：“我那里有一棵樹，你把樹砍了做森林超市的房子吧。”啄木鳥聽了，高興的說：“謝謝你！”后來，玫瑰花和啄木鳥因?yàn)橐黄鸫罱ǔ谐ο嗵幊蔀榱艘玫呐笥眩院竺康酱号ㄩ_的時節(jié)，玫瑰花就散發(fā)出迷人的香味，似乎在訴說著助人為樂的'樂趣，也讓小動物們感受到了啄木鳥的熱心。
啄木鳥的森林超市生意越來越火爆，大家都喜歡這位誠信又有愛的老板。
三年級作文 篇6
看過“諸葛亮來訪21世紀(jì)”作文的人一定知道諸葛亮被一股神奇的力量卷到了21世紀(jì)，本已病入膏肓的他卻變成了一個年紀(jì)輕輕的小伙子�？赡銈儏s不知道，周瑜早已被這股力量卷到了21世紀(jì)。下面，我給你講講具體的故事吧一
話說中國歷史上東漢與西晉之間的分裂對峙時期，被諸葛亮三氣后，即將駕鶴西去時，日月無光八方風(fēng)雨，挨風(fēng)緝縫，電掣風(fēng)馳，在一聲尖叫中，被一道刺眼的閃光，挾進(jìn)了漩渦之中。
經(jīng)歷了九九八十一天，七七四十九難，終于，在陽光普照下，來到了車馬盈門，人山人海的世紀(jì)廣場。一片朦朧的周瑜，面對眼前陌生的場景，把諸葛亮氣他的事情全忘了。不知所措的他，不自覺地轉(zhuǎn)身，又轉(zhuǎn)身。
忽然一聲“呀！”把周瑜給嚇住了，接著，先是一陣陣的喧鬧聲，又是一陣陣的掌聲。路上的行人，有iPhone的'拿iPhone，沒iPhone的拿山寨，紛紛點(diǎn)出照相設(shè)備，“咔咔”的給周瑜拍照，周瑜見閃光不限，以為是諸葛亮設(shè)下的陷阱，二話不說，逃之夭夭……
三年級作文 篇7
1) 除了按住我之外，他還是表演秀的能手，經(jīng)常欲擒故縱，以便一次又一次將我從逃離中打倒。
2) 如果想要讓對方對你死心塌地，欲擒故縱的效果可能比緊迫盯人好。
3) 警方采用欲擒故縱的'方法，讓逃犯失掉戒心后，終于將他們一網(wǎng)成擒。
4) 我想，她大概想跟我玩"欲擒故縱"的游戲吧。
5) 但不幸的是，每當(dāng)心理學(xué)家想要通過試驗(yàn)來檢驗(yàn)這一觀點(diǎn)，也就是欲擒故縱是不錯的約會策略時，實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻是不遂人意。
6) 你以前受過傷，如果你打算欲擒故縱，你會再次受傷的。
7) 對方這招是欲擒故縱，你可別上當(dāng)了。
8) 本文對環(huán)境工藝中運(yùn)用欲擒故縱法的成果進(jìn)行了總結(jié)，并對其哲學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了探討。
9) 警方使出欲擒故縱之計，先把小嘍羅放了，以便引出幕后大哥，再一網(wǎng)打盡。
10) 會說故事的人往往使用欲擒故縱的技巧，來吊聽眾的胃口。
三年級作文 篇8
在我小的時候，就很喜歡棕熊。
熊，總是給人高大笨重的印象。熊的個頭雖然大，尤其是棕熊，是最大的哺乳動物之一。但它們的速度其實(shí)并不慢，奔跑時速度可達(dá)56公里/時。據(jù)說，棕熊嗅覺的.靈敏程度，是獵狗的7倍。視力也是很好的。這些基本的體怔，對它們捕食獵物，帶來了許多優(yōu)勢。
但，棕熊是雜食性動物。棕熊的食物，植物性食物占了60%以上。
棕熊對人類，一般不會產(chǎn)生敵意，無緣無故地產(chǎn)生惡意性的攻擊。在野外，棕熊除了人類，沒有天敵。但是，棕熊的數(shù)量，卻依舊大大降低了。在不到百年的時間，棕熊的數(shù)量從100，000只減少到目前的10，000只。
棕熊數(shù)量的降低，主要因?yàn)槿祟惖墨C殺。
棕熊，是可以成為我們?nèi)祟惖暮门笥训摹Ｔ诮┠陙�，也有人竟可以將棕熊�?dāng)家人一樣善待。它們很厲害，但也很可愛。
請不要獵殺動物，它們也有自己的生命，脾氣和感情。就算做不成朋友，也不要多一個敵人。
三年級作文 篇9
“噼啪”“噼啪”廚房里怎么鬧翻天了呀？哦，原來是餐具“三大王”在開會呀！
“別吵了，別吵了”色拉油哥哥叫道，“你們有什么了不起。就提出來，讓我來給你們評評理�！辈途摺叭笸酢辈患铀妓鞯拇饝�(yīng)了。
筷子上場了，它說道；“你么看，我這身子，多細(xì)多苗條，今年可流行了，夾菜時刻派上了大用場。不像你們，身體粗大，笨手笨腳，肯定會被主人炒了‘魷魚’的�！�
叉子聽了不服氣；“哼！有什么了不起，只要主人帶我去西餐廳，我就大顯神威了，一顆顆牙齒干凈又鋒利，主人拿我吃西餐，別提有多方便了！不想有個丑東西，肚子大得像豬八戒�！�
勺子聽了大怒；“誰說這是肚子大，這叫大肚能容，裝食物可方便了，主人只要拿我盛一口湯，我就能更主人一起喝到又香又可口的`湯汁，那種享受別提有多棒了。”其他“兩大王”氣，整了個面紅耳赤。在一旁的色拉油哥哥看不下去了，氣呼呼地說；“別吵了，別吵了，讓我來評評理吧，你們呢，各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你么只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。這樣你們就不會吵架了�！�
但是，餐具“三大王”不聽，第二天他們誰也不理誰。
早上，主人要吃西餐，但是出場的確是筷子，可是筷子怎么也夾不住西餐。中午，主人要喝湯，叉子打大搖大擺地上來了，但是，它用盡全力也盛不住湯。等主人要吃面條了，勺子使出全身力氣也盛不住面條。
經(jīng)過這件事，它們知道各個都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn)，后來，他們互相合作……
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