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    三年級的作文300字

    時間:2024-01-17 18:04:25 三年級 我要投稿
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    三年級的作文300字

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級的作文300字

    三年級的作文300字 篇1

      我的小伙伴叫王冠驊。他個子不高,圓圓的臉,看起來虎頭虎腦的。眼睛雖然不大,卻炯炯有神。

      提起王冠驊,我們班的同學和老師可有說不完的趣事。

      王冠驊特別愛看書。他是個“小書迷”。他走路看,吃飯看,甚至上課的時候也情不自禁地看……所以他的'口才特別好,上課的時候總是說出同學們意想不到的詞,讓大家羨慕不已。他還非常聰明,昨天學習算24點,他算得可真快呀!不一會,就算出好幾道題,我好佩服他啊!

      可是他也很調皮。有一天下雪了,我們去上體育課。因為老師怕我們把衣服弄濕,所以不讓我們到雪地里去。但王冠驊非得去,老師叫王冠在那里站著,過了幾分鐘,老師讓他回來,他倒是假裝聽話回來了,但過了幾秒種,卻又不見他的蹤影了,原來他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉!真拿他沒辦法!

      他特別愛做實驗,他們家的墻經常被搞得青一塊,紅一塊的。我覺得他長大以后能當個科學家。

    三年級的作文300字 篇2

      有的人喜歡忠誠的小狗,有的人喜歡可愛的小貓,有的人喜歡活潑的小兔子,但我卻最喜歡我家美麗的金魚。

      它們一條是黃色的,另一條是橙色的,眼睛又黑又小,圓圓的肚子加上扇形的`尾巴,美麗極了!

      記得有一次,我把面包屑丟到水中,那兩條美麗的小魚就爭先恐后地游到水面上把面包屑吃得一點兒不剩,最后還張著嘴,用它們那又黑又小的眼睛看著我,好像在說:“小主人,再給我們吃一點吧!”它們可真貪吃。

      記得還有一次,它們睜著圓圓的小眼睛,靜靜地飄在水面上,我以為它們死了,于是拍了拍魚缸,心里喊著:“快醒醒,快醒醒!”一下子,它們倆游了起來,我恍然大悟,原來它們是在睡覺啊,真是虛驚一場!

      這就是我們家的“小金”和“小橙”,你們喜歡它們嗎?

    三年級的作文300字 篇3

      我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,我非常喜歡它,所以我仔細地觀察了它。

      它身長5厘米,寬約3厘米,它有4只腳,每只腳上有5個腳趾。

      它的龜殼很大,呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小,這么說吧,殼像大玉盤,烏龜的頭只相當于大玉盤里的一顆龍眼而已,沒有多大。

      烏龜的眼睛閉上時,像青蛙的眼睛,鼓鼓的,真可愛!睜開時眼珠黑乎乎的,還沒有一粒芝麻大呢!

      我養(yǎng)了幾個星期后,才知道養(yǎng)的'是一只母的,因為母的底板是凹進去的,花紋較多。

      烏龜的龜殼中間一條線是凸起的,叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋,所以我把它取個名叫“小足球”,這個名字很有個性吧!

      我還發(fā)現(xiàn),烏龜有一個特點,烏龜的頸子兩邊有一個紅斑,每當我碰到它那里時,他立刻縮進殼里去了,所以我覺得這里是它最敏感的部位了。

      更有趣的是,媽媽培養(yǎng)小烏龜的音樂感,就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子,小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯著四處游動;我彈枯燥的曲調,它呆在那里不動;最后,我彈優(yōu)美的樂曲,它竟然睡著了!我就想象它陶醉在了音樂中。

      多可愛的小烏龜呀!他可是我最好的朋友之一了哦!

    三年級的作文300字 篇4

      今天一大早,剛打上課鈴時,楊老師像死神一樣邁著沉重的步伐走來,我們都安靜極了,等待著一場“暴風雨”的來到。

      這時,楊老師嚴肅地說:“今天我們發(fā)試卷,這次考得一點兒也不好!”楊老師又說:“現(xiàn)在開始報試卷分數!”我發(fā)現(xiàn)楊老師的臉拉得老長,已經變成了國字形。楊老師發(fā)試卷說話時的聲音打斷了我的思想!绊f景儀,94.5!”“哪泥(什么)韋景儀才考94.5,那我不也肯定死定了嗎?!上天保佑,下的保佑,保佑我考出好成績……”我開始抱起了佛腿!板X凱!”當聽到我名字時,我激動萬分,生怕考不好,回家又要吃一頓“皮蛋炒肉絲!薄98.5!”“上帝!我不是聽錯了吧?昔日的班長才考了94.5,我怎么可……可能……班長韋景儀難道成了我的手下敗將?這可是我夢寐以求的.夢想!”我?guī)е苫笞呱现v臺,一看試卷,啊!真是98.5,全班第一呢!我興高采烈地回到座位,興奮地聽著老師講課,按耐不住心中的驚喜。

    三年級的作文300字 篇5

      當我從老師手中拿到鮮紅的獎狀后,我的心里激動極了。放學后,我高興地捧著大獎狀回家了。到了家,爸爸媽媽不在家。于是,我把膠水涂在獎狀的反面,把獎狀貼在了客廳最顯眼的墻上。

      媽媽回家了,她一看見獎狀,立刻拉長了臉,非常生氣地對我說:體育積極分子有什么用?別人一進來就知道你頭腦簡單,四肢發(fā)達。丟死人了! 她邊說邊把獎狀撕了下來。

      我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀,你知不知道這張獎狀里是我平時參加體育訓練流了多少汗水才換來的?今天,你就這樣隨隨便便地把它撕了,你可知道你撕毀的可是我的一顆心呀!老師說過,沒有今天的體育積極分子,哪有將來的奧運會冠軍?難道這些您都不明白。

      望著地上被撕成碎片的.獎狀,我的心里難過極了。什么時候大人們能像重視學習一樣重視體育呢?什么時候我那張經過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在墻上呢?

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