三年級(jí)的作文6篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績(jī)蠻好的，可在各種文藝表演時(shí)，不大可能有我的身影。
但那又有什么關(guān)系?我自有舞臺(tái)，而我的表演，只有大自然才會(huì)欣賞。
這個(gè)舞臺(tái)是自有的，沒有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒有評(píng)審主觀的評(píng)價(jià)，讓我感到刺耳無比。只有隨機(jī)的觀眾，隨機(jī)的表演。
在這個(gè)舞臺(tái)上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發(fā)的大喊。我也能察覺：微風(fēng)輕輕地點(diǎn)著頭，月亮淺淺地微笑著。
夏夜，是我演出最頻繁，最快樂的時(shí)候，景色如一杯美酒，寧靜內(nèi)斂是何等的狂熱啊，熏陶著我的心境，讓心情在花好月圓中升華。
低低的唱起歌來，喉音潤(rùn)澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過蜿蜒的水道，時(shí)而一顫，仿佛是蜻蜓點(diǎn)水。
老藤醉了，醉在我的歌聲里，嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲醉了，醉在藤條的舞蹈中，奏響了自己的樂曲;花草醉了，醉在小蟲的曲聲里，傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的月色里，一切都是那么靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤(rùn)著……
不知不覺中，我跳起了自創(chuàng)的“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉(zhuǎn)。在這一系列的歡快動(dòng)作中，巨大的滿足充實(shí)了我的胸腔，真希望這慢慢舞動(dòng)的.舒服不要停止。
我營(yíng)造出的氣氛迅速在四周彌漫，花鳥蟲魚似乎都被它感染了，相互跳著那舒緩而又起伏的節(jié)奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風(fēng)飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個(gè)紳士這在邀請(qǐng)我共舞。
在美妙的恍惚中，我隱約覺得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接著，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。
不遠(yuǎn)處的木材林傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，似贊如歌。墨藍(lán)的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長(zhǎng)純潔。
這在是我要的舞臺(tái)：“實(shí)而不華”，清新明快，令人難忘……
三年級(jí)的作文 篇2
Hi，大家好！我的名字叫牙齒。我穿著雪白的衣裳，衣服上還有迷人的光澤，像一位白衣天使。我有著許多兄弟姐妹，我們的工作是幫小主人把嘴里的飯菜磨磨碎。
原先，小主人很愛惜我：每天早晚都很認(rèn)真地幫我沖沖澡，我和我的'兄弟姐妹生活得非�？鞓�。
可是后來，也不知道從哪天起，小主人開始變懶了，不再認(rèn)真地給我們洗澡了。有時(shí)，他居然只把牙刷往嘴里一放，裝裝樣子，就拿出去了。
他每天還要往嘴里塞許多零食，讓我?guī)退�。你瞧，他正在往嘴里塞雪糕、巧克力、辣條……唉！辣條弄得我渾身發(fā)麻；雪糕冰得我直發(fā)抖；巧克力弄得我黏糊糊的，難受死了……我苦苦哀求小主人：“求求你，幫我洗洗澡吧！”“洗什么洗，我累了，要睡覺�！毙≈魅烁揪筒辉敢獯罾砦�。
晚上，那些叫細(xì)菌的壞蛋來了。它們?cè)谖疑砩弦О∫�，疼死我了，真讓人受不了，我拼命掙扎……小主人，你什么時(shí)候能來救救我呀？現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得又臟又臭，人見人厭，花見花謝。唉！再也沒有人會(huì)喜歡我了。
小朋友，你們一定要記�。涸缤硭⒀溃�(jīng)常漱口喲！你們可不要像我的小主人那樣。其實(shí)，愛護(hù)我們，就是愛護(hù)你們自己呀！
三年級(jí)的作文 篇3
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被太陽蒸融了，我又留著些什么呢？——題記
步入校園，一陣熟悉而又陌生的感覺撲面而來。教室里，黑板上，當(dāng)初的幾個(gè)字仍在——“世界會(huì)為那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路�！�
記憶深處，那幅畫面不斷在腦海中閃現(xiàn)——在被緊張的'氣氛籠罩著的六年級(jí)。每一天，面對(duì)鋪天蓋地的試卷與仿佛永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，我們只有低著頭，默默地做著�；貞�(yīng)老師的是死一樣的寂靜。
一天下午，班主任拿了一張紙微笑著走了進(jìn)來。同學(xué)們有些出乎意料，沒有厚厚一摞試卷，也沒有嚴(yán)肅的面孔。我有些懷疑，狐疑地打量著他。
他不做聲地將紙展開，貼在了黑板的角落。他說：“臨近畢業(yè)，大家越來越緊張，可每一次考下來又似乎沒有進(jìn)步。這不是不會(huì)，而是沒有目標(biāo)�！蔽覀兌急徊轮辛�，心虛地低下頭去。
“時(shí)間會(huì)對(duì)那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。你們是會(huì)在世界面前走過還是狠狠地絆倒？”又是寂靜，我仿佛被問住了，腦海不禁搜索著前進(jìn)的目標(biāo)，可卻一片迷茫。
“現(xiàn)在梳理目標(biāo)還來得及，即使失敗了，過程中，也一樣會(huì)收獲知識(shí)�！彼参康�。之后，我重新審視自己，確立了目標(biāo)，然后一小步一小步向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我感到我有著不竭的動(dòng)力。
后來，我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到漫無目的時(shí)，只要想到那句話，那個(gè)人，腦海中目標(biāo)的輪廓便清晰起來。我時(shí)刻提醒自己，不要再人生的道路上無意義的游蕩，而要仔細(xì)打算著每一步，這樣子會(huì)發(fā)現(xiàn)；原來我收獲了這么多！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一位特殊’’好友，它呀！是一只小烏龜。它非�？蓯�，盔甲一樣的外殼把它的全身遮蔽住了，想隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子，一條小尾巴特別短，像一個(gè)非常小的火箭頭，特別好玩似的！
好友睡覺時(shí)，會(huì)把頭、爪子和尾巴都縮進(jìn)盔甲里，享受這美好的時(shí)光。有一次它睡覺的時(shí)候，我把它弄醒，小烏龜就在缸里爬來爬去，兩只圓溜溜的眼睛像生氣似的看著我，可愛極了。
為什么這位好友這么特殊呢？聽我慢慢道來。它每次吃飯前，都要十分警惕的偵察了一遍，確定安全后，這才擺出一副悠然自得的樣子享受美食。
好友游戲時(shí)喜歡自娛自樂。有一次，我把它放在地上，在旁邊放上是個(gè)保齡球，把它圍起來，中間留上一段距離，令人沒有想到的是它居然沒把保齡球弄到就出來了，簡(jiǎn)直太聰明了!
好友也煩惱過，甚至離家出走，害得我們?nèi)疫M(jìn)行了尋找小烏龜行動(dòng)，我們?nèi)艺野≌遥褪钦也坏�。最后，進(jìn)行了一次大掃除，終于找到了小烏龜。頓時(shí)我心里很高興，因?yàn)槲艺业搅宋业腵好友。然后，我就趕快給它喂食物，這位小弟就狼吞虎咽的吃了下去。我摸摸它，對(duì)小弟說：以后可別在亂跑了。
這就是我的特殊’’好友小烏龜。
三年級(jí)的作文 篇5
一天早上，小羊的爸爸媽媽要出門了，走的時(shí)候媽媽告訴小羊：“孩子，你一個(gè)人在家里一定要當(dāng)心，任何人來敲門都不能開�！薄皨寢�，我記住你的話了，放心吧！”小羊說。
爸爸媽媽出門后，小羊在客廳玩起拼裝積木，過了一會(huì)兒聽到門外傳來“咚咚咚”的敲門聲，問道：“請(qǐng)問你是誰呀？”“我是小鹿先生，請(qǐng)開開門吧！”門外的.回答說。小羊趕緊搬來一張凳子站上去從門的貓眼往外看，發(fā)現(xiàn)是一只大灰狼。小羊想起媽媽的話不能開門，于是不慌不忙地說：“你是來找我爸爸的嗎？他正在忙事情呢，你等一下，我馬上去叫他來�！闭f完小羊從凳子上往下一跳，故意用腳把凳子踢翻了，發(fā)出“啪嚓”很大的響聲。這時(shí)在門外的大灰狼聽到這聲巨響，心里怦怦直跳并且想：一定是羊爸爸在屋里尋找武器要對(duì)付我。于是一溜煙地逃走了。
聰明的小羊成功地趕跑了大灰狼。
三年級(jí)的作文 篇6
我和書有一段小故事。
有一次，我正要寫作文，寫什么呀？這時(shí)，一本作文書從桌子的書架上面掉到了臺(tái)面上，我一看，是一本注音的作文書，我就人仿寫了一篇作文：四季的美。
芬芳迷人的春天。
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，花兒是春的請(qǐng)柬。帶著風(fēng)爺爺?shù)陌矒�，享受著春姑娘�?祝福，我踏入了春的世界。寒冷的天氣漸漸地溫暖起來了，太陽也露出了金燦燦的笑臉，世界上的一切都蘇醒過來了！
火熱的夏天。
夏天，烈日當(dāng)空。我正在班里寫作業(yè)，“鈴聲響了”上課了，我一看是體育課，馬上到操場(chǎng)上集合，我一邊聽老師喊“一二一”一邊想討厭的陽光，這么燦爛，熱得我們汗流浹背。
涼爽的秋天。
秋天的果園里瓜果飄香，果實(shí)累累，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，我喜歡豐富多彩的秋天。
寒冷的冬天。
我沒有躲在被窩里，也沒有靠在火爐旁，而是毫無畏懼地來到這么銀白色的天地。沒有艷麗的鮮花，沒有嬌嫩的芽，也沒有成熟的果子，但有一份讓我難以忘懷名狀的美!
我喜歡看書，因?yàn)槲矣龅诫y題時(shí)，書就會(huì)幫助我。
小朋友們，你們喜歡看書嗎？
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