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    我的三年級作文

    時間:2024-01-14 15:53:15 三年級 我要投稿

    (優(yōu)選)我的三年級作文7篇

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (優(yōu)選)我的三年級作文7篇

    我的三年級作文 篇1

      我有一個漂亮、勤勞、關(guān)心我、愛我的媽媽! 

      我的媽媽是雙眼皮,高高的鼻梁,不大不小的眼睛,身子瘦瘦的`,戴著一副眼鏡! 

      媽媽有時候溫柔,有時像一只兇猛的老虎。我有時候害怕她,有時候不怕她! 

      有一次,我感冒了,晚上咳嗽得老睡不著覺。媽媽從一本書上查到了按摩腳可以減輕咳嗽,媽媽給我不停地按摩腳,真得不咳嗽了! 

      這就是我性格多變的媽媽,也是疼我愛我的媽媽! 

    我的三年級作文 篇2

      我長著大大的眼睛,一張瓜子小臉,頭發(fā)長長的。別看我其貌不揚,其他方面絕對與眾不同。

      先從與眾不同的性格說起吧!我愛打破砂鍋問到底,每天都像一部十萬個為什么,性格異常開朗和陽光。家里因為有了我,熱鬧非凡。我雖然才七歲,但有很強的求知欲。

      在家中,我看書時,總是忘了什么事。有時看書都顧不上吃飯,有時睡覺也是看著書睡著了。自從上了一年級,我認識的字越來越多了,能看的書也越來越多了,不像以前還要問爸爸媽媽這是什么字是什么意思。

      我最大的與眾不同是:懶和打破砂鍋問到底。懶:每天早晨,在媽媽的'一聲聲催促下,才依依不舍的起床。經(jīng)常會錯過了早讀。

      每次不管是看電視還是看書,只要遇到不明白的地方,我就會不停的問爸爸媽媽,一直追問到明白為止。更過分的是,爸爸媽媽每次問完以后就對我說讓我改名字叫為什么算了。真是讓人無語。

      這就是與眾不同的我,愛看書,愛思考,愛問問題的我。你們來和我交個朋友吧!

    我的三年級作文 篇3

      每一個人都有自己獨特的個性,我也不例外,F(xiàn)在我向大家介紹一下我自己:

      我活潑時,班里的同學總會說我是班里的開心果。我會做一些奇怪的事逗同學們開心,自己也能笑好久。我還會和表妹搶玩具玩,她坐木馬,我也會去坐;她吃零食,我也要搶來吃。在和同學們一起玩時,我就像一個小孩,非常傻,而幫老師做事情時,則非常嚴肅;有時我也會很兇,但那大多數(shù)也是在收家庭作業(yè)的時候,還有實在忍無可忍。

      在我思考題又或是在發(fā)呆時,是最文靜的時候。我在家里閑著沒事做時,會幫外公外婆照顧一下表妹,或者做做家務,偶爾也會得到表揚,心里美滋滋的`。

      我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個軟件里,我經(jīng)常會高歌一曲。我自以為我比較適合古風和高音,我唱歌的聲音不萌也不磁性,但是,我知道,關(guān)鍵在于要多練習。

      “我就是我,綻放出不一樣的煙火”。這是我最喜歡的一句歌詞,它仿佛告訴我:努力做自己,不要顧忌別人的眼光。好了,不多說了,這就是我——多變的我。

    我的三年級作文 篇4

      星期天的早晨陽光明媚,媽媽帶我去動物園玩。

      動物園的動物真多呀,有威風凜凜的老虎、有調(diào)皮可愛的猴子、有愛比美的孔雀。但是最讓我難忘的是馬。

      當我興致勃勃地來到馬棚時,突然眼前一亮,油亮的棗紅馬,高揚的頭顱,長長的鬃毛披散著,明亮的眼睛撲閃撲閃地看著你,強而有力的四肢,前面兩只馬蹄輕輕地刨著地。好漂亮的馬兒!馬兒時不時地把它的頭從圍欄間隙里伸出來,好像在對你說:“主人,給我吃點草吧!”媽媽買來兩把綠油油的嫩草遞給我,我抽出一把草伸到圍欄邊喂馬,棗紅馬津津有味地吃了起來。

      草的香味吸引了在棚子里遠處休息的幾匹馬,它們慢慢向我這走來,其中有一匹小馬,以前我從電視上看到的馬都是高大威猛的,沒想到還有這么小巧玲瓏的馬兒。我見了這小馬特別喜歡,就想把手里的草喂給它吃,剛?cè)叫●R的'嘴里,突然一匹大馬竄上前來,用它的頭撞開小馬,鼻子里還發(fā)出“哼、哼”的警告聲,小馬被擠到一旁,耷拉著腦袋,眼睜睜地看著大馬一口吃掉我手里的草。這突如其來的大馬把我嚇了一跳,我看著這野蠻的大馬揚起著頭,歪著嘴巴嚼著草兒,我心驚膽戰(zhàn)地退了兩步。

      雖然我很可憐那吃不到草的小馬,很想去喂喂它,可我又怕這兇狠的大馬,我猶豫不決要不要上前。突然,我聽見一個聲音,它在腦子里對我說:“你去吧!瞧,那小馬多可憐,你要勇敢一點!”我剛想邁步上前,可又有一個聲音在心里響起:“你別動!這匹大馬這么兇,你想被它咬呀!那匹小馬隨它去好了,它沒得吃草又不干你什么事!蔽毅对谠厮剂恐喝ミ是不去?

      媽媽在一旁,看著我一動不動地苦著小臉,“被嚇著了?”媽媽笑著說:“你想給小馬吃草是嗎?”我點點頭,媽媽說:“你膽子大一點,隔著圍欄,那大馬傷害不到你。但是想讓小馬吃到草,你要想一個辦法引開大馬才行!蔽已劬σ晦D(zhuǎn),計上心頭。于是我鼓起勇氣壯著膽子再次來到圍欄邊上,先抓起一大把草逗逗那匹大馬,當它上前張嘴想吃時,我手一縮,把草狠狠扔到旁邊的地上,大馬轉(zhuǎn)過身子走到旁邊低頭去吃它的美食,我迅速抓起一大把草沖到小馬旁邊把草伸進它的嘴里,看著小馬“吧唧、吧唧”吃得滋滋有味,我高興地笑了。

      我用我的勇敢克服了膽怯,我用聰明幫助了小馬,我給自己點個贊!

    我的三年級作文 篇5

      我的課余生活就像一座七彩橋,豐富多彩,比如:彈古箏、玩電腦、跳繩、吹葫蘆絲等等,但是我最喜歡的還是騎自行車。

      以前我不會騎自行車的`時候,看到左鄰右舍的小伙伴都會騎,心里很是羨慕她們。于是請求媽媽給我買輛大點的自行車,媽媽答應了,當時我高興地一蹦三尺高。

      生日那天,媽媽真的買回一輛紅色的自行車。我迫不及待要騎上自行車,媽媽笑著說:“寶貝,你還沒學會呢,會摔跤的,讓我在后面扶著你吧!”剛開始我把握不住方向,騎的東倒西歪,盡管媽媽在后面扶著,我也怕摔倒,后來我找到了感覺,越騎越好,可是卻媽媽偷偷松開了手,讓我自己騎,我為此摔了好幾次,但是我并沒有灰心,咬著牙堅持騎了好幾圈,終于會自己上路騎自行車了。

      現(xiàn)在每次放學回家,我都要和大孩子一起比賽騎自行車,還能用一只手騎,速度超級快,想去哪兒就去哪兒。原來騎自行車也像學習一樣,只要堅持、努力,就能成功。

      怎么樣,我的課余生活很豐富吧?

    我的三年級作文 篇6

      我喜歡的小動物是小白兔。它的一身都是白色的,一雙眼睛像兩個紅色的寶石。頭上兩只長長的耳朵,一聽到一點動靜就立刻豎起來。它長著一條短小的'尾巴,非?蓯。

      小白兔最喜歡吃青草了。到了春天,漫山遍野的綠草能讓小白兔吃個夠。小白兔還喜歡吃蘿卜和青菜。

      小白兔的前肢比后肢短,善于跳躍,跑得也特別快,是個運動高手。

      小白兔的全身都是寶。兔毛可以紡織,還可以用來做毛筆的筆頭。兔的毛皮可以做成衣服。兔的肉可以吃,味道特別鮮美。

      我非常喜歡小白兔,真想自己養(yǎng)一只呀!

    我的三年級作文 篇7

      張亮亮我是一個男孩子,長得不高,瘦瘦的,喜歡穿著藍色的衣服,有一頭烏黑的短發(fā),看起來顯得很精神,濃濃的柳葉眉下,嵌著一雙炯炯有神的眼睛,翹翹的鼻子下有一個小小的嘴巴,別看我的嘴巴小,它可能說會道呢!我很調(diào)皮。有一次,我們班上體育課,體育課上,我們繞著操場跑了三圈后,又做了一遍體操,然后就解散了。我看見周子瀚帶了足球,我就笑嘻嘻地對周子瀚說:周子瀚,你能和我一起踢足球嗎?周子瀚爽快的.答應了。

      周子瀚和我一人站一頭,我輕輕的把球扔到地上,讓球彈起來,然后我猛地一踢,咔嚓一聲,就聽見玻璃碎了,周子瀚焦急的去告老師,老師從辦公窒氣沖沖地走了出來,用生氣的眼神看著我說:張亮亮,你怎么能把玻璃打碎了?我害怕的低下了頭,老師知道我認錯了,就原諒我。還有一次,我給同桌寫了個紙條,并對她說:同桌,你敢把這字讀出來嗎?同桌大聲的讀出:暗是竹,暗是竹暗是個春竹。

      哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……原來這句話意思是俺是豬,俺是豬,俺是個蠢豬。同學們,我講了這么多,你們一定也知道我是一個什么樣的人了吧!這就是我,一位帥氣、幽默、調(diào)皮,但能給你帶來快樂的人。指導老師:亢潔亢潔老師點評:緊緊抓住自己的調(diào)皮這一個特點精心選取兩件典型事例,突出中心,表達流暢生動,人物的動作、神態(tài)描寫細致,舉事例真實,典型語言風趣活潑,寫的真好!