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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個(gè)巨大無比的塑料瓶，于是，我異想天開，要做一個(gè)捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然后，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按��；最后，用訂書機(jī)牢牢地將連接處訂��；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說：“下午我們?nèi)乙黄鹑ゲ遏~吧�！�
下午，我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進(jìn)捕魚神器，然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的`魚游了進(jìn)去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。
天漸漸暗了下來，“我們?cè)摶丶伊�！”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天早上，我一吃完早餐，媽媽就帶我去市場(chǎng)買菜。媽媽買了魚肉、白菜、雞蛋，還有蘿卜。買完菜回到家，我們準(zhǔn)備煮飯，媽媽叫我到廚房教我煮飯。
媽媽說：“你先拿一個(gè)比較大的碗過來�！蔽夷眠^來之后，媽媽把一個(gè)里面有尺寸的.杯子拿出來，又把一個(gè)裝米的大桶拿過來，把米裝滿小杯子，再倒在那個(gè)碗里，洗米了。媽媽說：“水倒到米的高度，就可以洗米了�！遍_始洗米了，我先用手輕輕搓了幾下米，再把水倒掉。媽媽幫我把碗里的米放進(jìn)電飯鍋里，并告訴我說，煮飯，放多少水很關(guān)鍵，你只要把手壓下去，水剛好漫過手背就可以了。蓋上蓋子，我就去寫作業(yè)了。媽媽在做菜。很快，我在房間就聞到了米飯的香味了。
一個(gè)小時(shí)過后，我們開始吃午飯。妹妹關(guān)掉電視從客廳走出來，我也從書房走出來，來到廚房盛飯，聞到香噴噴的米飯，我很高興。
開始吃飯了，妹妹說：“哇！今天的飯真好吃！又香又軟�！眿寢屨f：“今天的飯是你姐姐第一次煮的飯！”我開心地笑了。
三年級(jí)作文300字 篇3
天上有一群淘氣包，想到地上來玩一玩，想到哭鼻子，變成了小雨滴，腳跟腳地往地上跑。
跑到馬路上的小雨滴，在雨傘上玩滑滑梯，滾來滾去，賴著不走。一不小心，滑到了車上，幫車子洗了個(gè)冷水澡。
走到大海的`小雨滴，累得一屁股坐在小螃蟹背上，痛得小螃蟹急忙躲到沙灘里。小螃蟹把小雨滴頂?shù)酱蠛＠�，小雨滴氣得直跺腳，跺得小蝦逃回家。
溜到公園的小雨滴，它坐在長(zhǎng)椅上，使長(zhǎng)椅更有光澤。躺在草叢了，小草唱起了歌“沙沙……”
闖進(jìn)小區(qū)的小雨滴，趴在房頂上，望這無邊無際的天空，把瓷磚弄得直癢癢。落到玻璃上，玻璃發(fā)出“吱吱……”的響聲。
潛到野外的小雨滴，和小松鼠打起了交道，和他親切地“握手”。小雨滴又跳到樹葉上，在樹葉上跑來跑去，讓樹葉睜開朦朧的眼睛。
小雨滴很淘氣，太陽(yáng)一出來，變成了小精靈，手拉手往天上逃。
三年級(jí)作文300字 篇4
“哇！好漂亮的花燈�！边@是怎么一回事呢？原來是在美麗的鳳凰廣場(chǎng)上，許多人正看著那一片花燈嘖嘖稱贊呢！
我循著贊嘆聲走入了鳳凰廣場(chǎng)，一看有“企鵝迎賓”、“功夫熊貓”、“雙龍戲珠”、“活力利津”……看得我眼花繚亂，利津城的花燈果然是名不虛傳。
我先走到地稅局送來的.“活力利津”前，發(fā)現(xiàn)人們都在一旁拍照。我也馬上跑上前去跳著騎馬舞，讓媽媽給我拍了一張照片。我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)在一座花燈前，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著花燈，也有一小部分人在拍照合影。我覺得很好奇，這是什么花燈呢？媽媽告訴我：“這座花燈叫做‘荷塘月色’�！�
我又走到“功夫熊貓”面前來了一個(gè)高抬腿的動(dòng)作，說：“我像不像功夫熊貓？”媽媽說：“體型像，功夫不像�！蔽野褘寢尪盒α�。
天色黑了起來，我們依依不舍地告別了廣場(chǎng)。
三年級(jí)作文300字 篇5
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無以言表的。每當(dāng)我翻開書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語(yǔ)’寫了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來�！覑畚壹摇@個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的.開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象�！⌒÷眯屑摇屛铱吹搅巳珖�(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！