三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我的家鄉(xiāng)熱鬧非凡，因?yàn)榧亦l(xiāng)的第3屆龍泉青瓷？龍泉寶劍節(jié)在隆重開幕了。
干干凈凈的街上，彩燈高照，一副節(jié)日的氣氛。為了慶祝龍泉青瓷寶劍節(jié)，今晚在體育館舉行大型文藝晚會(huì)，我和媽媽很榮幸地得到了入場(chǎng)券。
吃過(guò)晚飯，我們迫不及待地跑到體育館。還沒(méi)走進(jìn)體育館，門口鮮艷的條幅上“千年龍泉青瓷韻繞九州，三尺龍泉寶劍名震天下”的一行大字，就把我給吸引住了。這些大字，一個(gè)個(gè)端莊大方，剛勁有利。再加上一個(gè)個(gè)大紅燈籠的映襯，體育館顯得格外喜慶。
一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就看見(jiàn)那里人山人海，熱鬧無(wú)比。臺(tái)上，五顏六色的燈光就像一道道彩虹，把整個(gè)舞臺(tái)裝扮得就像仙境一樣。
晚會(huì)開始了。在主持人的`精彩生動(dòng)的開場(chǎng)白之后，市委領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)潔而富有激情介紹了龍泉青瓷、寶劍的歷史以及龍泉的土特產(chǎn)。緊接著，演員們紛紛登臺(tái)亮相，他們的精彩表演全都迎來(lái)了熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目就是龍泉鑄劍大師的絕技表演。他們把龍泉寶劍的剛和柔都體現(xiàn)了出來(lái)。剛，是因?yàn)辇埲獙殑δ芸硵嘁桓执蟮匿摻�，劈開十枚重疊在一起的銅板；還能把許多柔軟的但又卷得緊緊的的草席削成一截又一截的“甘蔗”。柔，是因?yàn)榇髱焸兊谋硌菹裎璧竸?dòng)作一樣非常的優(yōu)美，有的寶劍劍身被彎成90度之后，等大師一放手，它馬上又恢復(fù)了寶劍的剛直。龍泉寶劍的鋒利和柔韌，真是名不虛傳。怪不他會(huì)名震天下！
晚會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地離開了體育館。在回來(lái)的路上，我一次次地對(duì)自己說(shuō)：龍泉人民真?zhèn)ゴ螅∥覟榧亦l(xiāng)的人民感到自豪！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，1月21日是我的生日。
早晨我早早的起床，換好衣服，匆匆洗臉和刷牙。我高高興興地跑到爸爸媽媽的房間，叫醒他們，而他們卻說(shuō)：“大早晨的，吵什么吵？”我垂頭喪氣地走出了家門去上學(xué)，一路上我都在想：爸爸媽媽不會(huì)把我的生日忘了吧？
在學(xué)校的一上午，我?guī)缀醵荚谙脒@件事情。老師講的一個(gè)字，我都沒(méi)有聽進(jìn)去，放學(xué)之后我又想：爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì)忘了的。到家之后，我笑著媽媽對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是我的生日�！眿寢屇樕蠀s只掛著一絲微笑。我忽然感到整個(gè)天空烏云密布，天空仿佛也比往�；璋盗恕�
我原本以為今天會(huì)是我一生中最難過(guò)的一天，可回到家之后家里一片漆黑。我害怕地問(wèn)：“爸爸媽媽，你們?cè)趩�？”可沒(méi)有人答應(yīng)，突然之間，燈亮了。只見(jiàn)媽媽托著一個(gè)大蛋糕走出來(lái)，后面還跟著一群人，有爸爸、小姨、表姐、表弟……媽媽笑著說(shuō)：“驚喜吧？”我激動(dòng)得眼淚都要流出來(lái)了，說(shuō)：“我以為你們把我的生日給忘了呢！”爸爸笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”
之后媽媽把蛋糕放在桌子上，拆開了包裝。我一看，哇！是我最喜歡吃的黑森林蛋糕。我不禁大叫了起來(lái)。那是一種灑滿巧克力的蛋糕，里面是一層軟乎乎的'面包，中間夾一層鮮白的奶油，外面灑滿了巧克力和可可粉，上面還插著一塊白巧克力，上面寫著“生日快樂(lè)”這幾個(gè)閃爍的大字！
小姨讓我點(diǎn)燃蠟燭許愿，我許了一個(gè)愿望：我希望以后每一天都像今天這樣開心。開始切蛋糕了，媽媽手里拿著切蛋糕的刀，在蛋糕上面橫一下，豎一下，左斜一下，右斜一下，就這樣把蛋糕分成了很多塊。
媽媽把第一塊蛋糕拿給我，說(shuō)了一句：“生日快樂(lè)！”我高興地說(shuō)：“謝謝�！眿寢層职训案夥纸o了表姐、表弟……吃完了蛋糕之后，媽媽端出了我最喜歡吃的魚、蝦、芹菜炒肉絲……
小姨家走過(guò)之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“您們辛苦了！”他們會(huì)心的笑了。
今天我過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
三年級(jí)的作文 篇3
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容他人，因?yàn)檫@是一種美德。
一次語(yǔ)文課上，大家在安靜的寫作業(yè)，我的同桌小月趴在我耳邊說(shuō)：“唔，我的.鋼筆沒(méi)水了，我要抽水，你有沒(méi)有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說(shuō)：“這支借給你吧�！彼倚σ恍�，表示感謝。
下課了，我剛要出去玩，就看見(jiàn)我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去，并且沒(méi)有蓋蓋子，我急忙把它拿起來(lái)，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。
轉(zhuǎn)眼下午了，我一進(jìn)班級(jí)，小月就大聲說(shuō)：“把鋼筆還給你，班長(zhǎng)。”然后，我正準(zhǔn)備用我這支心愛(ài)的鋼筆寫作業(yè)，剛一打開，就發(fā)現(xiàn)筆尖歪了。心想：“我一上午沒(méi)用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問(wèn)：“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的�！蔽业闪怂谎郏t著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我......。”“算了，我換一支就是了�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)。
雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因?yàn)檫@是一種美德。
三年級(jí)的作文 篇4
今天是開學(xué)的第一天，班級(jí)里的氣氛不太正常，班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室，到了講臺(tái)前，滿老師輕輕地放下文件，說(shuō)：“今后，我們班要多一位成員，三年級(jí)作文我的同桌�！睗M老師向門口望去，大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她羞澀地站在那，膽小地望著大家。我看著這位新同伴，感到她一定不尋常。
她就是單筱虹，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊，她就是我的同桌了。她一直不愿與我說(shuō)話，好像很害羞，很少見(jiàn)她開口，或者根本不見(jiàn)她開口，每天都一個(gè)人坐著，或者站著，站在頂樓朝西的天臺(tái)上，一個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣，我也很少在乎她。至于她為什么不愿說(shuō)話，誰(shuí)也不知道。
她的成績(jī)也因此很差。
一天，滿老師找我和田徽，田徽是單筱虹的前排，是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們，說(shuō)了一些關(guān)于單筱虹的事。
單筱虹是三峽移民。因?yàn)榧亦l(xiāng)的教學(xué)條件差，她到城里后，一來(lái)跟不上這里教學(xué)進(jìn)度，上課聽不懂。聽不懂可以問(wèn)啊，可正是單筱虹的第二個(gè)問(wèn)題，由于生活環(huán)境的關(guān)系，她不會(huì)說(shuō)普通話，這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!
原來(lái)她不會(huì)說(shuō)普通話!
滿老師要我們多照顧單筱虹，幫助她進(jìn)步，這可難倒了我們，大家“語(yǔ)言不通”么!最后，我和田徽決定先教她普通話，平時(shí)要多注意她。之后，我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天，則有我們?yōu)樗毩?xí)，她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。
但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說(shuō)說(shuō)話，其他人她還是羞澀得很，主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以，我和田徽也考慮她的.面子一直沒(méi)和其他人說(shuō)。
一天課后，我們?nèi)齻�(gè)在一起聊天，突然，從身后冒出一個(gè)大人影來(lái)，是周洲，周洲是單筱虹的后排，是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到，好像怕人大家不聽見(jiàn)一樣：“原來(lái)單筱虹不會(huì)說(shuō)普通話!說(shuō)話奇奇怪怪地，挺好玩的。我說(shuō)她怎么從不吭聲呢，還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂(lè)禍、手舞足蹈地說(shuō)：“我觀察了好久了，終于被我發(fā)現(xiàn)了!”
單筱虹頓時(shí)臉漲的通紅，從座位上站了起來(lái)，邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來(lái)，對(duì)著周洲說(shuō)：“你太過(guò)分了!”說(shuō)罷去追單筱虹了。
班級(jí)里一下子炸開了鍋，同學(xué)們都議論了起來(lái)，最后大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng)，要他去向單筱虹道歉。
“為什么啊!我說(shuō)的可是實(shí)話!”周洲此時(shí)也覺(jué)得自己理虧。
“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說(shuō)。
“可是??”
“沒(méi)什么可是的，待會(huì)單筱虹回來(lái)了，你一定要道歉。”劉芳說(shuō)。
“以后我們大家要多幫助單筱虹�！�
“對(duì)，要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖!”
我從始至終沒(méi)有插一句話，我不想怪周洲，因?yàn)橐呀?jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來(lái)。我有一種不祥的預(yù)感。
果然，田徽一個(gè)人回來(lái)了，我焦急的沖上去，“怎么了?”
“我沒(méi)追上她�！�
“這??”平時(shí)足智多謀的我一時(shí)沒(méi)了主意。
“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說(shuō)。
“好，一起找!”大家都要出去時(shí)，我突然攔住了大家，“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”
我抓起田徽的手就跑，一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果然不出我了，單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。
我和田徽慢慢走過(guò)去。
“不要這樣，我們會(huì)擔(dān)心的，全班都很擔(dān)心你�！碧锘照f(shuō)。
“他們笑話我。”
“他們以后不會(huì)了。”
“單筱虹，對(duì)不起�！辈恢獜哪模苤抻殖鰜�(lái)了�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了。原諒我好嗎?”??
終于，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。意外的是，從此，單筱虹再也不自卑了，反而開朗起來(lái)了，也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事，全班都成了她的朋友。慢慢的，她的普通話說(shuō)得很好了。
三年級(jí)的作文 篇5
“作業(yè)寫完沒(méi)？”這種熟悉的聲音又從我耳邊想起�！皼](méi)有，沒(méi)有，你真煩！”媽媽又開始啰嗦。不停地在說(shuō)這一句話，像轟炸機(jī)不斷向我的耳朵“進(jìn)攻”。
“寫完了，寫完了！終于寫完了，媽媽，把作業(yè)交給你了。��？你還在洗腳，看電視！”唉，大人的生活就是美好，可我們小孩每天晚上回來(lái)就是寫作業(yè)，真是煩！我真想當(dāng)媽媽。這些話正好被媽媽聽到了，媽媽一邊笑一邊說(shuō)：“你說(shuō)的，那星期六就讓你來(lái)當(dāng)媽媽，我來(lái)當(dāng)孩子好不好？”我聽了這話一蹦三尺高，高興地說(shuō)了一聲“好！”
很快就到星期天了，一大早“孩子”就說(shuō)：“媽媽，你給我穿衣服�！蔽抑缓脽o(wú)奈地答應(yīng)了。穿了一個(gè)多小時(shí)才把衣服穿好，我哭著說(shuō)：“當(dāng)媽媽真不容易�！�
到了中午，“孩子”又吵著說(shuō)：“媽媽，我要吃雞蛋炒飯�！蔽掖蟪砸惑@，雞蛋炒飯，媽呀，我連怎么拿鍋都不知道，還怎么知道炒飯呢？我沒(méi)辦法，心想：當(dāng)媽媽的.也要管自己的孩子呀！怎么能不管呢？說(shuō)著，我就偷偷地到樓下的超市里買了一碗雞蛋炒飯，又哭著說(shuō)：“當(dāng)媽媽真累呀！”
到了晚上，“孩子”要寫作業(yè)了，我準(zhǔn)備打開電視時(shí)，她跑出來(lái)問(wèn)：“媽媽，這一道題怎么做？”我只好細(xì)心地告訴她，才過(guò)了一會(huì)兒，她又跑出來(lái)問(wèn)：“媽媽，這一道題怎么做？”我只好又細(xì)心地教她�！昂⒆印辈煌５貑�(wèn)。唉！想看的電視節(jié)目也成了泡影！我終于忍不住了，抱著媽媽說(shuō)道：“媽，我知道當(dāng)媽媽很辛苦，您就饒了我吧！”
媽媽看著我，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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