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小學三年級的作文集合[9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學三年級的作文集合[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
小學三年級的作文 篇1
世界上有無數(shù)種目光，我的爸爸也不例外。
記得有一次，我不知道怎么回事發(fā)了高燒，媽媽出去開會了，爸爸抱著我以飛一般的速度來到了中醫(yī)院。迷迷糊糊中，我看到爸爸的目光，是那么關(guān)心，那么著急，那目光中蘊含著數(shù)不清的'急切，好像在說：“我的好兒子呀，你可千萬要堅持一會兒呀！”
爸爸的目光也是會變的。
有一次我的語文成績考了100分，我一拿到卷子便一路狂奔到家門外，可是我心里突然冒出了一個鬼點子，我想：“為什么不用帽子戲法騙爸爸一下呢！”于是，我耷拉著腦袋、噘著嘴，傷心地說：“我考了80分！”爸爸張大嘴巴，驚訝地問：“什么？考了80分？”我瞇著眼睛，興奮地說：“才怪呢！我考了100分！”這時，爸爸的目光是那么開心，那么驕傲，像太陽一樣溫暖，那目光中閃爍著一絲喜悅，好像在說：“我的兒子考了100分！真是太棒啦！”
眼睛是心靈的窗戶，盡管爸爸的目光一直在變，但不變的是爸爸對我的愛。
小學三年級的作文 篇2
夜晚，我在燈光下寫作業(yè)，突然，一只青色的小蟲映入我的眼簾。它小小的身軀，在我的視線內(nèi)跳動著。我輕輕一捏，就把它捉住了。
它拼命的揮動著它那頭發(fā)絲般的腿，正想盡一切辦法逃生。我出于好奇，便把它放在了一個透明的盒子里，觀察它是怎樣作生命最后的掙扎的。
它被扔在了一個平面上，不知道自己身在何處。它奮力地跳著，掙扎著想要逃出囚籠。每一次，它奮力一跳，隨之而來的就是這無形的墻壁給它的更致命的反彈。每一次，它都被重重的摔在地上。但是，他依然沒有放棄。它捋捋折皺的翅膀，一次又一次地跳著，但這只是徒勞。
突然，它好像放棄了，慢慢地爬到一個角落，趴下了，好像等待死亡的降臨。我失望了，難道這就是生命的頑強？這只小蟲，就這樣不肯爭取生命，這樣坐以待斃？也許，以往我所看到的文章、片段，都是弄虛作假，只是為了說明道理吧。
我悻悻地打開了盒子。這時，令我震驚的一幕出現(xiàn)了。這只小青蟲，在我打開盒子的`一瞬間，奮力一跳，跳出了盒子。接著，一步一步地，逃離了這里。原來前面的情境只是一個伎倆！
我恍然大悟：生命的代言詞不僅是頑強，更重要的是勇氣和智慧！
小學三年級的作文 篇3
我最尊敬的人是媽媽，我的媽媽在我的眼里是一個既嚴厲又溫柔的人。在學校媽媽是一個令我尊敬的老師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。
如果你問我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來說起：
七歲時媽媽帶著年幼無知的我來到了廣州，當我們到了山上公園時我看見馬路邊有一個衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的'人給，有的人卻離得遠遠地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見了，并和我說：“以后見著這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫助，記住了嗎？”說完后媽媽一直注視著老人，當時我是多么想叫車停下，然后幫助他，可是我并沒有這樣做，我很慚愧。
小時候我就和媽媽來到學校和媽媽一起開會、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學校，我看見亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說我：“你不知道，學校里的花花草草不可以踩嗎！為什么你總聽不進我的話�！眿寢尩脑捜缛话阌砍�，讓我無法還口，當時我是多么的討厭媽媽，可是我現(xiàn)在一點也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多么的討人厭。
我尊敬媽媽是因為媽媽公私分明，我尊敬媽媽，因為媽媽愛我。
小學三年級的作文 篇4
只要我上學媽媽不管多晚睡，都是起床六點半起床給我做早點，而且每天做的早點都不一樣，媽媽做早點可快了，一會兒，媽媽就做好了，只要星期0六和星期天我不上學，媽媽就睡懶覺，還有不管炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會按時的接送我上學和放學。
第一次爸爸帶我去學游泳，一下水爸爸就手拉著我的手陪著我游了好幾圈。游了一會我覺得我學會了，我讓爸爸松開我的手，然后爸爸告訴我不要到深水的地方去，可是我沒聽爸爸的話不知不覺就游到了深水處，但是我游過去以后，就不知道那樣游回來，我害怕極了，我嚇哭了大聲的喊爸爸、爸爸、爸爸聽見了我的叫聲，他想都沒想就直接就跳下水，爸爸以從來沒有的速度很快游到我的身邊，這時我才感覺到自己安全了。
我記意最深的一次，是我生病發(fā)高燒，媽媽和爸爸急得團團轉(zhuǎn)，他們趕緊把我送到兒童醫(yī)院，在路上爸爸闖了兩個紅燈，我在醫(yī)院頭三天，我燒的'溫度都沒降下來，而媽媽的眼淚一直也沒停過，三天三夜里媽媽和爸爸輪流給我物體降溫，一遍又一遍用溫水擦拭我的身體到了第四天，溫度終于下來了，這時的爸爸媽媽像蒼老了好多歲，我病的這些天，他們沒有好好吃過一頓飯，更沒有睡過一晚好覺。在爸爸媽媽細心照顧下，我很快康復了。
原來父母這么愛我，為我付出了這么多，在我遇到危險的時候他們不惜用自己的生命來保護我。這就是爸爸媽媽愛我的方式。
我真心的對媽媽爸爸說在以后的日子里，我會好好學習做個懂事的孩子，也會更加愛你們。
小學三年級的作文 篇5
星期天上午，我和媽媽一起坐車去番愚鸚鵡園玩。車拐來拐去，拐的我心里癢癢的。恨不得一下就飛到鸚鵡園去。
番愚鸚鵡園到了，我和媽媽、游客們進去一看，里面唧唧喳喳的，有好多鸚鵡，有紅色的吸蜜，白色的大葵，綠的紅領(lǐng)綠，還有黃色的黃化鸚鵡，最聰明的要數(shù)灰色的灰鸚鵡了，據(jù)說它的智力相當于5歲的小孩……。我正在欣賞，有個管理員說：現(xiàn)在我們就能進去和鸚鵡一起玩了哦，不過紅色會咬人，最好離他遠點，灰色和白色不會咬人，還會站在你手上噢！我不等管理員說完，一下走了進去。哇，好……好漂亮，比在外面看還漂亮耶！我找啊找，終于找到了一個白色的大葵，我一把手伸出來，它就乖乖的站了上來，我輕輕地拍了拍它的頭，它喳喳叫了兩下，它順著我的胳膊爬了上去，他爬到了我的肩膀上，和我親密地照了張合影，我正想把它接下來，它就跳到了我的頭上，邊跳邊撲著翅膀，還喳喳地叫，好像在說：哈哈哈哈，我戰(zhàn)勝你啦�。∥易詈蟀阉诺搅耸吃闱�，它跳下來吃食糟里的食物，我撫摸著它，它就很舒服的`望著我，好像在說：”謝謝你，朋友！”
突然，我想起媽媽說過：鸚鵡有的愛吃瓜子。我就跑到食物室拿了點瓜子給它吃，我觀察到，他啃瓜子的速度比我還快！而且，還知道把掉的瓜子先吃了�。。。。�
不知不覺中，已到了返程的時間了，我連忙依依不舍把它放回去……。
番愚鸚鵡園真好玩，下次我還來！
小學三年級的作文 篇6
我有個小弟弟，名叫徊樂，5歲了。有個大大的頭，圓圓的眼睛一閃一閃的，可愛極了。有一次，我和他比賽找東西他拿了一個石頭，在上面寫出陳。說；我找到了。我一看是假的'，說；輸了。
他臉紅了，我的弟弟可愛吧。
小學三年級的作文 篇7
三月底，我的右手骨折了。二月時，媽媽給我買了一臺平衡車。我開始騎的慢，后來會騎了，就開始騎快了。
那一天，我想出去騎平衡車，媽媽也沒阻止我，讓我出去和小朋友一起玩兒了。我騎的.特別快。突然，平衡車出故障了，往前一斜，我被甩出去，摔倒在地，痛得起不來。當時我有氣無力，就讓小伙伴把媽媽叫來。
媽媽來了，看我趴在地上起不來，傷心的想掉眼淚。媽媽把我扶到家，然后給爸爸打電話，我看到媽媽眼神急匆匆的，非常不安。媽媽在去醫(yī)院的路上開車開的很快，我就說：“媽媽你不用開這么快，我還能堅持。”
到了醫(yī)院，媽媽趕緊找醫(yī)生，給醫(yī)生說明情況。首先交費，之后拍片，結(jié)果是右手青枝骨折。在骨折期間，媽媽一直讓我吃有營養(yǎng)的食物。晚上媽媽起床好幾次，看我的手放好了沒有？有沒有壓到？
白天媽媽給我細心地換紗布，我很感動。右手骨折，吃飯不方便，媽媽就喂我。燒了怕燙著我的嘴。涼了怕對胃不好，媽媽無微不至的照顧著我。
小學三年級的作文 篇8
這個世界上人人都有煩惱，而我的煩惱，就是他－－我的弟弟牛牛，他可是一個超級皮大王，說不準哪天，你不注意，他就來“入侵”你了。
一天我放學回家，但沒想到開門的居然是弟弟，我差點昏了過去，忙問媽媽：“牛牛怎么在家里？他怎么不在幼兒園？”媽媽不緊不慢的回答說：“怎么了不行嗎？他今天有點感冒，在家里！什么好打嚇小怪的？”“沒什么，只是隨便問而已！”我找借口說道。
我趕緊逃回房間開始寫作業(yè)，開始寫我寫得很快，但突然我發(fā)現(xiàn)我有一個地方寫錯了，我立刻去找橡皮，可我的`橡皮怎么也找不著，我想了起來，弟弟他剛剛來過，一定是他干的。我氣呼呼地沖出房間，打算找他算帳，果然他正在玩橡皮！我一把搶回來，頭也不回的走了。
可就在這時，弟弟正悄悄的輕輕的踮著腳，賊眉鼠眼地跟著我呢，可我卻渾然不知。我用完了橡皮，去又找不著鉛筆了，我又出去搶回來，又丟了尺子，搶回來，丟了筆袋，搶回來，丟了三角尺……
這就是我的煩惱，一個頑皮的弟弟！如果用一個字形容他，煩！兩個字形容他，真煩！三個字形容他，煩死啦！
小學三年級的作文 篇9
我的夢想有兩個，一個是當一名辛勤的園丁，把自己的知識澆灌給祖國的花朵，讓他們茁壯的成長，另一個是希望自己能當一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個夢想都是美好的。
當一名教師，我希望把我從教師那里學來的知識和學問還有我自己積累的課外知識都教給更多的人，剛開學我們就學了一篇課文《老師，您好》，學完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個人的成長都是教師用自己的心血一點一滴的教出來的，四面八方的人創(chuàng)造的財富其實都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認真，不管門外有任何的動靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地無私奉獻和良好的教學方式，笑語盈盈，那是教師用心血把知識交給我們，因此教師的.事業(yè)是美好的崇高的。
當一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學是很發(fā)達的，因此我覺得每救一個人都是很光榮的，所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學習，通過自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想。
簡評：從現(xiàn)在開始好好努力，總有一天你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想的，加油！
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