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    小學三年級作文

    時間:2024-01-09 15:39:46 三年級 我要投稿

    小學三年級作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學三年級作文

    小學三年級作文 篇1

      說起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。

      他水靈靈的大眼睛,小小的鼻子可愛極了。上一次,我和他一起去學習下圍棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置,然后食指往后縮,中指壓了下去。看他一會眉頭緊縮,一會大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停,肯定是在思考如

      何戰(zhàn)勝對方吧。一盤棋下完了,老師數(shù)了數(shù)雙方占的`空間,對弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。

      我的弟弟是不是很聰明呢?現(xiàn)在你知道他是一個怎樣的人了吧?

    小學三年級作文 篇2

      ……高爾基每天吃飯、睡覺都想著那位“小攝影師”。他等了很久很久,他快絕望了。

      有一天,他無意的去公園散步,看見那個小攝影師了,他立馬跑到小男孩身邊。小男孩也看到了高爾基并且深深地鞠了個躬。高爾基奇怪地問:“小伙子,你怎么這些天都沒來給我拍照呀?”小男孩臉紅紅地說:“因為上次粗心大意給您添了不少麻煩,所以就不好意思去打擾您了!备郀柣χf:“不要怕,每個人都會有粗心的'時候,只要以后改正就可以了!毙∧泻⒒卮鹫f:“好的,先生,我會記住的。我今天帶膠卷了,請您坐在長椅上看著我,我現(xiàn)在就給您拍照,好嗎?”高爾基說:“好!”高爾基說完就坐到了長椅上,“一、二、三!”然后聽見“咔擦”一聲……

      一個星期后的一天,高爾基路過那個小男孩的學校,看見了那張貼在墻上的海報,他翹起嘴角,高興地笑了。

    小學三年級作文 篇3

      春天是一個美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

      走進校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機,好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐后地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。我們班正對著這個小花園,一陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾。

      校園里一陣陣朗朗的讀書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風,風中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛,好像在問:“孩子們,你們在開舞會嗎?怎么不邀請公公我去呀。

      【批改評語】

      好!校園春色通過蒼翠的'松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態(tài)的物寫活了:松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強令人佩服。

    小學三年級作文 篇4

      現(xiàn)在的房子有許多缺點,例如:容易被盜、隔音不好、建造時間長等等。但在20xx年的時候,我發(fā)明了一種新型的房子。

      我發(fā)明的這種房子可以隨便調(diào)節(jié)房子的顏色和大。悍孔拥拈T后面有個顏色表,看到自己喜歡的顏色,只需輕輕地按一下即可;房子的`門前有一個按鈕,出門前只要踩下按鈕,房子就可以變成一個小盒子,可以防盜,如果你再按一下藍色的按鈕就可以變回原來的大小。

      這種房子還是一種智能房子。只要你一進門,地毯就會自動幫你換好鞋。走到客廳,奶酪沙發(fā)會熱情地邀請你坐上去。打開電視,你會發(fā)現(xiàn)這種電視和ipad一模一樣。走進房間,躺在床上,你會覺得這種床很舒服,就像躺在棉花上一樣柔軟。如果你睡覺的話,是絕對不會有聲音的——因為這種房子的墻是橡皮式的,所以隔音超級好。

      多么好的房子!你是不是也想住在這種未來的房子呢?

    小學三年級作文 篇5

      今天去了順義的牛欄山,就是傳說中紅星二鍋頭的產(chǎn)地。本想去考察一下牛欄一中,不巧該校為了防控甲型流感實施了嚴格管制,不允許任何外來人員進入,一群來探望孩子的家長都被擋在校門外。費了3個多小時趕過來卻沒達到目的,真有點不甘心,可也沒有任何別的辦法。

      回到史小,正好趕上五年級在禮堂舉行的紀念5·12大地震一周年主題大隊會;顒佑尚√焓够饡、東四郵政局跟史家小學聯(lián)合舉辦。通過播放的短片得知大地震發(fā)生后,史小發(fā)起了一系列愛心救援行動,共向災區(qū)對口學校捐贈善款53萬元,而且不少同學還堅持跟災區(qū)小伙伴通信,用文字撫慰災區(qū)孩子們的心靈創(chuàng)傷。今天,孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標注有“小天使行動”字樣的標參加紀念活動,郵局的叔叔阿姨為他們送來了災區(qū)小伙伴寄來的照片,史小的孩子們則把在自己的照片背后寫上祝福的話語然后裝進信封交給郵局的工作人員,在工作人員的幫助下學生代表親手為這些信件加蓋了紀念戳和日戳,最后兩名學生代表將信件投進了愛心郵箱……

      起初我不太理解史小的做法,一次少先隊活動是否有必要如此興師動眾?請來小天使基金會的負責人、請來郵局的工作人員、請來新聞媒體的'記者,還搞出了大小10多項議程,這對孩子究竟有沒有意義?活動結(jié)束的時候,我漸漸有些明白了:這樣的活動看似形式大于內(nèi)容,實則其教育意義更加深遠。首先它體現(xiàn)了學校教育社區(qū)化的理念,把社區(qū)教育資源引入校園,既喚起了社會各界對學校教育的重視,又讓孩子們感受到了整個社會富有愛心的一面;其次,小學階段的孩子更喜歡生動直觀的東西,今天在禮堂里上的這一課是他們平時在教室里無論如何都學不到的,從這個意義上說,這是更高層次、更具成效的教育。

    小學三年級作文 篇6

      每當我走在路上,看到那一棵棵高大筆直的楊樹,我的心不禁一震,記憶就飛速地向前倒退,噢!對了,在我的小學校園里,有兩棵高大的楊樹,那里,有著我的許多快樂的回憶。

      一走進我的小學校園,花香撲鼻而來,鳥鳴隨著陣陣微風灌入了耳朵,放眼望去,校園里到處都有綠色,但最引人注目的,還要屬那兩棵楊樹。

      楊樹們生長在實驗樓前,它們高大而筆直,左邊一棵,右邊一棵,像兩位哨兵,終年守護著學校。

      春天,萬物復蘇,吹拂過綠葉的風變得格外溫柔,太陽也暖哄哄的,小草從土里探出頭來,綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵,兩棵楊樹也不例外,光禿禿的枝條上,抽出了一絲絲新綠,那一個個小葉苞,青翠欲滴,風一吹,它們左右搖擺,在向人們點著頭,每當這時,我和一群小伙伴們,就會來到它們底下曬太陽、做游戲,太陽透過小葉苞照下來是斑斑點點的,這樣一點也不會感到熱,呼吸著嫩葉的清香,讓我們好不舒服。

      夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤,邁著輕盈的步伐悄悄的來了,一切都有了巨大的變化,花兒開得更艷了,草兒長得更高了,這兩棵楊樹,也從嫩綠的樹兒,變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時,我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因為,不論多大的太陽光,都會被它們那巨大的綠手臂給遮擋,玩累了,就坐在他們旁邊休息,它們用那大手臂給我們扇風,讓我們變得涼爽起來。

      秋天,花兒謝了,草兒枯萎了,世界上的萬物都變得沉寂了,你別以為它們變得不美了。你瞧,那紅的、黃的樹葉紛紛落下,多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時,葉子已經(jīng)掉光了,一片片都落在了地上,好似一張大地毯,我們在上面玩耍嬉戲時,它們還給我們伴奏呢!不信,你聽,沙沙沙,沙沙沙……多美。

      冬姐姐穿著白色的'紗裙,姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨,雪花妹妹從天上下來陪他們,瞬間,光禿禿的枝條上變成了白花花的,兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣,變成了兩位形態(tài)端莊的王后,我們在它們周圍打雪仗,它們看見我們開心,笑得把雪花都震落了呢!

      這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學校園里,他們一定生活的很好吧!我時不時,會想起它們,想起和它們在一起的那5年的快樂時光,因為,那里有我美好、快樂的回憶!

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