三年級學(xué)生的作文匯編3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)生的作文 篇1
大清早，人們正在睡覺，我卻早早地起了床準(zhǔn)備出門，你肯定會(huì)問，這么早你要去干嘛呢？原來，我們班要去秋游，而我正在為秋游做準(zhǔn)備呢！
一路上我們歡聲笑語，玩得不亦樂乎！到達(dá)目的地蟒河后，九點(diǎn)左右，我們下車集體步行從蟒河另一入口進(jìn)入。首先映入眼簾的是一條蜿蜒曲折的.小路——老鼠階梯，顧名思義老鼠階梯就是一階只能用手攀爬的階梯，既然只能用手攀爬，不能用腳走，那可害苦了我們，我們只能像螃蟹一樣齜牙咧嘴地走完了這段令人難忘的階梯，“慘叫聲”在山谷中是此起彼伏。再往前到達(dá)一個(gè)看臺，站在上面放眼望去是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃一山淡，像一幅優(yōu)美的山水畫，我們這才覺得老鼠階梯沒有白走，不然怎么能看到這么美的風(fēng)景呢？
接下來我們打水仗、觀猴子，一路歡歌一路游。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間秋游活動(dòng)就結(jié)束了，我們只好依依不舍的坐上大巴離開了蟒河，我真期待下次出游時(shí)刻的來臨！蟒河，我會(huì)和大家再來的！
三年級學(xué)生的作文 篇2
記得上幼兒園時(shí)，我還不認(rèn)識字，那時(shí)候老師經(jīng)常給我們讀一些書中的故事，那些稀奇古怪、有趣的故事深深的吸引了我，從此，我愛上了書。
上中班時(shí)，我終于有了第一本屬于自己的書，書名叫《弟子規(guī)》，是注音版的。書中一些比較難讀的字特意用紅色標(biāo)出，好詞也特別標(biāo)注出來。通過讀《弟子規(guī)》，我既懂得了書中的道理，又認(rèn)識了新字和好詞，真是一舉兩得呀！
上了小學(xué)，我對讀書的渴望更加強(qiáng)烈了。我總是瘋狂的`買書，瘋狂的看書，把讀書當(dāng)成了一件快樂的事，因?yàn)榭磿�，讓我過早的帶上了小眼鏡，小朋友們一定要注意用眼健康哦！
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，從書中我懂得了好多道理。通過《胡小鬧日記》讓我懂得了我們不是在為父母讀書，母愛最偉大，遇到壞人向你說甜言蜜語時(shí)千萬不要相信，一口拒絕。通過看《爸媽不是我的傭人》我知道了爸爸媽媽多么的辛苦，所以很多事情都要自己做，并且盡力做好，不能完全依靠父母。
通過讀書，我還學(xué)會(huì)了好多知識。比如為什么會(huì)有春夏秋冬？為什么夏天會(huì)下雨，冬天會(huì)下雪？大海為什么是藍(lán)色的？我還曾經(jīng)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，我在書中看到用鹽水澆花可以使花開的更加鮮艷，所以我給爸爸的花澆了鹽水，結(jié)果爸爸最喜歡的三角梅花卻枯萎了。后來我和爸爸查找原因，原來是我用的鹽水濃度太高了。
書是我的老師，也是我的朋友，是開啟智慧之門的鑰匙，也是讓我一生受益的法寶。小朋友們，你們和書交朋友了嗎？
三年級學(xué)生的作文 篇3
我的媽媽是一位勤勞的農(nóng)村婦女，每天天剛蒙蒙亮，媽媽就要下田勞動(dòng)，一直到晚上5、6點(diǎn)才回家。平時(shí)，家里的所有家務(wù)都是媽媽一手包辦。媽媽有一張總是帶著微笑的圓臉，不過，她的.那雙小眼睛就特別厲害，仿佛能看穿人的心靈。別看媽媽平時(shí)總是笑微微，可是，一旦發(fā)現(xiàn)我不聽話，做錯(cuò)事，她就變得很嚴(yán)厲。
記得有一次，放學(xué)后我就跑去同學(xué)家玩，玩得連自己的姓名都不記得，也沒有打電話回家。一直到晚上8點(diǎn)才回家，誰知，一推開大門，就發(fā)現(xiàn)媽媽坐在離門口只有幾步的地方，她神態(tài)嚴(yán)厲的盯著我，輕喝一聲：“站住�！蔽冶粙寢寚�(yán)厲的神態(tài)嚇壞了，乖乖的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我一直站到晚上10點(diǎn)才被媽媽允許回房間吃飯。飯后，媽媽拉著我的手，語重心長地說：“孩子，出去玩可以，但是，一定要有時(shí)間觀念，差不多的時(shí)候就要記得回家，或者打個(gè)電話回家，不要讓媽媽操心�！蔽衣犞鴭寢尩脑�，心里一陣感動(dòng)，我輕聲向媽媽保證：“媽媽，我以后再不會(huì)這樣了。”
這就是我的媽媽，她既是我的嚴(yán)師，又是我的慈母，她教會(huì)我怎樣做人做事，她的嚴(yán)厲讓我受益匪淺。我為我有這樣的媽媽而驕傲。
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