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三年級的作文300字
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
小猴毛毛、小豬胖胖和狗熊吉吉它們?nèi)齻是愛探索的伐木工。它們好久沒有出去走走了,恰巧伐木場的木頭已經(jīng)伐完,森林里的木頭所剩無幾,老板命令它們?nèi)ソ訉γ娣ツ绢^。
到了河邊,小猴吉吉望著很寬的河說:“我們沒有船,并且我們平日放到這里的船也不知去向了。”這次,小豬胖胖終于聰明了一回,它說:“我在蓋房子的時候正好留了三根木頭!
狗熊吉吉身體強壯,它往河邊運了三根木頭。運完木頭,吉吉已經(jīng)滿頭大汗。
它們依次把木頭推進水里,坐著木頭到河對岸去了。到了河對岸才發(fā)現(xiàn),它們走的很著急沒有帶伐木鋸,沒有鋸子怎么完成老板安排的任務(wù)呢。正當(dāng)它們發(fā)愁時,天空下起了大雨,這無疑是雪上加霜。
它們在森林一直走啊走,碰到了久未見面的`大象,大象聽了它們的故事后,決定幫他們伐木,經(jīng)過幾天幾夜,伐的木頭已經(jīng)非常多了,它們一起制作了一艘堅固的大船回到了自己的家。
老板夸小猴它們真是一組超級搭檔。
三年級的作文300字 篇2
我的爺爺,他是一個又老實又待人寬厚的人,他長著一對彎月眉,大大的眼睛,可是歲月的時間在他的臉上留下了一道道皺紋,每次爺爺在學(xué)校接我時,路上吹來了一陣風(fēng),吹著爺爺?shù)牡哪,爺爺一下子比平時老了許多。
我的爺爺是最疼我的.,我的爸爸媽媽吵架了,我總是偷偷的跑到樓梯上,在那里哭泣,爺爺那時來到我家聽到樓梯上面有哭聲,爺爺就上樓梯,就說:"好孫女,不要哭,你爸爸媽媽不管你可你有爺爺啊,無論在什么時候,爺爺都會在你身邊陪著你,愛護你。”我那時感動的留下了淚,心想爺爺對我可真好,我長大了一定要報答爺爺。
有一次,我的爺爺去帶我玩,走在半路上看到一些石頭擋著我們的去路,爺爺竟把我抱起來,走過了那片石頭路,爺爺?shù)难劬Ρ緛砭筒缓,又抱著我走那片石頭路,眼睛又嚴(yán)重了,我很心疼,就對爺爺說你的眼睛本來就不好,還是不要管我了,爺爺卻說沒關(guān)系,爺爺?shù)难鄄恢匾悴胖匾,我感動了又一次留下了淚。
爺爺像把椅子,左手是凳,右手是欄,溫暖的懷抱是堅實靠背。爺爺像輛車子,今天往東,明天往西,帶我走遍大街小巷,我愛你爺爺。
三年級的作文300字 篇3
我忽然看見窗外一群大雁往南飛去,剎那間我知道了:秋天來了!
我急步走出家門,到森林里去觀景……
首先我呼吸了幾口新鮮的空氣,真是清爽舒暢;然后我從蘋果樹上摘了幾個新鮮蘋果,拿到嘴里一嘗,!味道有點酸酸的,但還是很好吃;我又從地上撿了幾片形態(tài)各異的枯樹葉,準(zhǔn)備做成一份精致的標(biāo)本卡,作為我今年落葉的收藏品,森林真是一片五顏六色的世界!
看著這些秋天的景象,我不由自主的想起了劉禹錫的一首詩:
秋詞
自古逢秋悲季寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,變隱詩情到碧宵。
秋天,是一個收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯收獲了許許多多的谷物、蔬菜和水果;秋天更是一個畫中的季節(jié),給我們帶來了美麗的'世界。秋天是我最喜愛的季節(jié),因為我們也將收獲更多的新知識。
三年級的作文300字 篇4
我愛我們校園的早晨,因為它太可愛了;我愛我們校園的早晨,因為它太美麗了。
清晨,我走進校園那華麗的大門時,一股鮮花的清香迎面撲來,那花香――清新,那花香――新鮮,深深吸口氣,真是最好不過的了,讓人直來精神!天漸漸的亮了,可以隱隱約約地看見周圍的`事物了。我看到了那綠油油的葉子上滾動著一些乖娃娃,它們好像是在捉迷藏,你追我趕,又好像是迷失了方向的迷童一樣,它那晶瑩透亮的身體,閃動著一絲光亮,似一顆顆鉆石――露珠兒。小鳥早早起了床,在枝頭上唱著那首悅耳動聽的歌兒,好聽極了!太陽漸漸伸出頭來,它是那么羞澀。我看到了我們的校園此時像是在童話般的世界里,綠草如茵,花團錦簇,還有那些形態(tài)各異的樹木,美極了,讓你仿佛像是走進了一幅美麗的畫卷似的。
你聽,聽見什么了嗎?你是否聽到了同學(xué)們那朗朗的讀書聲呢?同學(xué)們已經(jīng)早讀了,同學(xué)們已經(jīng)投入狀態(tài)去學(xué)習(xí)了,我們靜靜的,別去打擾他們了……
新的一天,又從這兒開始了……
也許我們校園的早晨不算什么,但在我們的心目里,它永遠是那顆最亮的星星,永遠是最美麗的。我愛我的母校!
三年級的作文300字 篇5
我的課余生活豐富多彩,有畫畫、跳舞、彈琴、看課外書,其中,我最喜歡彈琴。
上幼兒園時,我很喜歡彈琴,就想報電子琴班,可是,爸爸媽媽不支持我,最終,我還是堅持下來了。從此,爸爸媽媽開始鼓勵我,支持我。
在上第一節(jié)課時,老師教我們五線譜,把小小的音符填在上面。雖然他們長得歪歪扭扭的,卻能發(fā)出不同的聲音,接著,老師又教我們doremi……隨著課程加深,先學(xué)簡單的曲子,曲子不是很難,但彈起來挺費勁的,練習(xí)時間長了,自然就熟練了,F(xiàn)在我們彈得曲子更有難度了,但是,我有決心把每一首曲子彈好,彈出優(yōu)美的曲子,讓爸爸媽媽和我一同分享。每當(dāng)我彈完一首樂曲,我會靜靜的看著每一個音符,他們好像在為我跳舞,又好像在說:“你彈得真好!”經(jīng)過我三年的努力,爸爸媽媽的'支持,已經(jīng)通過了四級考試,我會繼續(xù)努力,把琴彈好。
彈琴能給人們帶來美的享受,也給我的課余生活帶來了快樂。
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