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    三年級作文300字

    時間:2024-01-07 15:35:03 三年級 我要投稿
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    (集合)實用的三年級作文300字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

    (集合)實用的三年級作文300字4篇

    三年級作文300字 篇1

      一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會一樣,需要被很多事情所左右,需要做好自己。

      一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的,但是無數(shù)滴雨水的作用就是無窮大的,試著去吸收、接納其它的雨滴,這樣雨滴就會慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯,無論是進(jìn)入社會,還是在一個集體之中,個體的力量是渺小的,因此努力團(tuán)結(jié)他人,友善對待他人,這樣就可以形成凝聚力。每一個雨滴我們無法去評判它的對錯,因為從空中每一個雨滴都是帶著滋潤著萬物的職責(zé)來的`,它們滋潤著大地,洗出累積的塵埃。因此,我們不妨向雨滴學(xué)習(xí),無論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面,要遵循著自己內(nèi)心深處的良知,不脫離準(zhǔn)則的束縛。

      我想我們每一個人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí),做好我們自己。

    三年級作文300字 篇2

      春節(jié)是家里最熱鬧的時候,到處都洋溢著喜慶的氣氛!

      臘月29下午,父親忙著貼春聯(lián),我和弟弟忙著幫父親抹漿糊,我們在大門中央貼了一個大大的福字,大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián),上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”,下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”,橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián),看著自己的.勞動成果我非常開心。在大門的兩旁父親還掛起了兩個大紅燈籠,預(yù)示著新的一年里日子越過越紅火。

      除夕早晨,我穿上新衣服,就和弟弟看父親放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過,好像要把祝福送到千家萬戶,我們開心極了。夜晚,我們吃過晚飯,我就和父親、母親和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗,有相聲,有小品還有歌舞……非常好看。

      大年初一我剛起床,就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢,弟弟也有,我們開心的笑了,然后我們吃完餃子,就去奶奶家拜年,拜完以后,爺爺奶奶,就給我們壓歲錢,還把好吃的都拿出來了,給我們吃,我們都非常開心。

      我喜歡春節(jié),春節(jié)真好!

    三年級作文300字 篇3

      一個夏天,森林里的樹木長得蔥蔥綠綠,小動物們可高興了,他們經(jīng)常在一起做游戲。

      一天,小熊的爸爸拿著鐵鋸去鋸樹,準(zhǔn)備做張床。他剛走出大門,就看見門前有一棵高大的楊樹,于是,就走了過去,嚇得松鼠和啄木鳥亂叫,小白兔大聲喊道:“遭了啦,熊爸爸要鋸樹了!”小熊聽了跑過來,抱著熊爸爸的胳膊說:“爸爸,你看,有了這棵樹,我們這兒就冬暖夏涼,住著多舒服呀!”熊爸爸沒吱聲,小熊接著說,“如果你鋸掉了這棵樹,我們的'家也沒原來漂亮了,F(xiàn)說,鋸掉了樹后,松鼠和啄木鳥以后在哪兒乘涼呢?我就沒小伙伴玩了,多孤獨呀!請不要鋸樹好嗎?”熊爸爸感到小熊說得有理,對小熊和他的伙伴們說:“好,我就不鋸了。”小熊和伙伴們蹦蹦跳跳,高興極了。大家都說:“小熊真可愛!”

    三年級作文300字 篇4

      生活中令我感動的事情就像影片似的,一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,其中,最讓我刻骨銘心是那次同學(xué)情誼……

      記得有一次放學(xué)時,我和楊婕萍高高興興地走到了操場上,突然,有個什么東西在我的腳上劃了一下,當(dāng)時因為沒覺得痛,我繼續(xù)跟著楊婕萍朝前走,剛走幾步,我覺得腳越來越痛,只好停下腳步蹲在地上,輕輕的摟起褲角才發(fā)現(xiàn)腳劃傷的地方出血了,頓時,我軟綿綿的坐在地上,眼淚止不住的流了出來,但我咬緊牙齒不哭也不叫,強忍著疼痛扭過頭一看,只見一個男同學(xué)手拿著陀螺悄悄地收回到他的身后,睢他那緊張害怕的樣子,我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的。“你怎么呢?還能走嗎?”楊婕萍走過來關(guān)心地問,“沒事,只是出了點血。”我有氣無力的回答,這時,楊婕萍用力地扶我起來,剛邁出步子,我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去,血流得越來越多,正好王宇亭和袁加敏放學(xué)經(jīng)過,急忙跑過來,“快!我們扶你去醫(yī)務(wù)室”還沒等我反應(yīng)過來,她們焦急地挽著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上我感動極了,每每想到那幾位同學(xué)挽我去醫(yī)務(wù)室的'情景我便會流出幸福的眼淚……

      雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我的腦海中,我永遠(yuǎn)忘不了她們的那份深深情意。