小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
天空一碧如洗,一只只小鳥穿過藍(lán)色的天空,使湛藍(lán)、透亮的天空顯得更加美麗。天空中掛著一輪紅日,它身邊的白云像是保護(hù)它的士兵,有的白云看見太陽一溜煙就跑掉了,怕被太陽曬熔化掉了,所以我給這些白云起了一個(gè)名字叫“膽小鬼”。下面有一片茂密的.森林,有的小鳥在大樹上安家、有的小松鼠在樹上蹦來蹦去,還有的小猴子在樹上嬉戲玩耍,它們玩得可真開心。
小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)緞子,靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在河里快活地游著,它們有時(shí)停下來,有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)敵人似的,迅速鉆到深水[來自]里不見了,小河的兩邊是一顆顆小草做成的鑲邊,大地上鋪滿了爭奇斗艷的小花。
!這田野真美啊!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我在紅姨媽的輔習(xí)班學(xué)習(xí)。紅姨媽是一個(gè)很有學(xué)問的人。(這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話,當(dāng)然我也這樣認(rèn)為)?瓤龋炔涣倪@些,我今天講的是紅姨媽的丈夫——朱老師。
朱老師身高一米七二,腿很長,頭發(fā)很厚,手很寬大,因?yàn)楸任业氖执蟮亩,反正朱老師是一個(gè)典型的帥鍋(哥),要是再年輕十歲就好了。
朱老師特別愛玩手機(jī),我和紅姨媽的'同感。因?yàn)槿绻亲鳂I(yè)被紅姨媽搶改的詒。朱老師就會(huì)無事可干。等下,有事干,玩手機(jī),看微信,玩游戲,發(fā)信息,刷朋友圈,樣樣精通,至少我認(rèn)為,如果要穿越到朱老師的前世,不說百分之百,十有八九是古時(shí)的電器家(咳咳,古時(shí)好像一沒電……)
用紅姨媽的一句話來描寫朱老師“嘴硬”,我也看見朱老師“嘴硬”,朱老師的嘴卻實(shí)硬,不對(duì),朱老師的嘴是非常硬,有時(shí)無理也要說出三分理。
朱老師特別愛開玩笑,有時(shí)還當(dāng)著同學(xué)們的面開玩笑。隨便舉個(gè)例子,有一回紅姨媽口有點(diǎn)渴,叫朱老師端杯水來。朱老師競惡作劇的開玩笑“給你點(diǎn)口水喝”哈,氣得紅姨媽說“惡心,”當(dāng)時(shí)我特想笑。
這就是我們輔習(xí)班的朱帥鍋,等等好像又說錯(cuò)了,是朱老師啦!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
寒假里的一天,爸爸帶我去移動(dòng)公司給我買手機(jī)。
在路上,我心里一直想著,這只手機(jī)是不是蘋果手機(jī)呀?會(huì)不會(huì)是三星手機(jī)呀……我心里特別期盼!
到了移動(dòng)公司,我看見柜臺(tái)里有一只藍(lán)白相間的小物品,樣子很可愛。我問爸爸:“那是啥?”,爸爸回答我:“那是……呵呵,就是我們要買的手機(jī)。”聽了爸爸的話,當(dāng)時(shí)我的`心里真是很失望,這個(gè)沒有屏幕的東西,竟然是我要買的手機(jī),這手機(jī)可玩不了游戲。
經(jīng)服務(wù)員介紹,我知道這款手機(jī)叫兒童機(jī),專門為兒童設(shè)計(jì)使用。這只手機(jī)比我的手掌還小,上面是一個(gè)卡通圖形——小熊。小熊的四肢上分別是“1、2、3、4”四個(gè)鍵,它的肚子上是“SOS”健。經(jīng)過我的設(shè)置,只要我按下“1”,就能撥通爸爸的手機(jī),按下“2”就能撥通奶奶的手機(jī),按下“3”就是媽媽的,按下“4”就是爺爺?shù),而且互相打電話都是免費(fèi)的。如果我按下“SOS”鍵,手機(jī)就會(huì)自動(dòng)發(fā)信息給爸爸們,告訴他們我所在的位置。自從有了這只手機(jī),我走到哪都不會(huì)害怕起丟,并且爸爸們也能隨時(shí)能與我保持聯(lián)系。整個(gè)寒假我都被我爸爸們“遙控”了。
這就是我的第一只手機(jī),我現(xiàn)在越來越喜歡它了。小朋友們,你們是不是很羨慕我呀?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天,我給大家說一下,我想象的小學(xué)。
我想象的小學(xué)是魔法小學(xué),魔法小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)人都有一種屬性。我的屬性是火,常佳旺的屬性是水。我們學(xué)校一直和對(duì)面的黑暗魔法學(xué)校對(duì)抗,他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學(xué)在普通人類看不到的地方,也就是彩虹河的對(duì)面,大家肯定會(huì)問你們是怎么到河對(duì)岸呢?我們使用自己的屬性來過河的',比如說水屬性,是會(huì)輕功,就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。
我給大家說一下,我自己感覺最有趣的一堂課,就是飛行課。每一個(gè)人都有不同的飛行器,我的飛行器是火鳳凰,常佳旺的飛行器是水滴。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么上飛行器,就要開始學(xué)怎么飛行了。忘給大家說了,我們飛行老師的飛行器是一只藍(lán)孔雀。老師給我們示范了一下,然后讓我們自己學(xué)。我跳上了火鳳凰,我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多,所以我很快就學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們,你們想來魔法小學(xué)上學(xué)嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光荏苒,歲月如梭。我漸漸的長大了,從一個(gè)幼稚什么都不懂的小孩子,長到一個(gè)乖巧懂事的大孩子。之所以這樣,是因?yàn)榧议L對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)和教導(dǎo)。在的成長過程中,他們那付出了那么多的愛,呵護(hù)著我每天的成長。
記得有一次,是在冬天的.時(shí)候,風(fēng)颯颯作響,天是格外的冷。我在被窩里不想起床,耳邊響起了媽媽的催促聲:“快點(diǎn)起床,要不然就要遲到了!薄斑t到?”我馬上爬起床,早餐也不顧的吃就去上學(xué)了。到學(xué)校剛好趕上組長收作業(yè)我把語文、數(shù)學(xué)作業(yè)交上去了,突然發(fā)現(xiàn)英語忘帶了。這可怎么辦呀,我急得像熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我不知所錯(cuò)的時(shí)候,媽媽給我把作業(yè)送過來了。我的內(nèi)心是無比的激動(dòng)與喜悅,作業(yè)總算是都交上了。從這件事中我看出了媽媽對(duì)我的愛。
每次放學(xué)回家,到家之后就開始奮筆疾書。爸爸做好飯,就叫我去吃飯,吃過飯之后,我洗碗的次數(shù)很少,可能是我學(xué)習(xí)的緣故,爸爸不讓我洗,幾乎每次都是爸爸洗。有時(shí)吃過飯看到爸爸在洗碗,我告訴爸爸說:“爸爸讓我來洗吧。”爸爸說:“不用,別耽誤你的學(xué)習(xí)了,趕快去學(xué)習(xí)知識(shí)吧!讓自己變得有內(nèi)涵,首先要想得到別人的尊重,你就應(yīng)該去尊重他人,這樣別人才會(huì)去尊重你,記住了嗎?”我說:“爸爸我記住了!边@件事中我看出了爸爸對(duì)我的愛和關(guān)心。
每當(dāng)回到老家的時(shí)候,見到爺爺我是不必的興奮與激動(dòng),聊一會(huì)天,爺爺就開始問:“在那過的怎么樣呀?冷時(shí)要多穿點(diǎn)衣服,知道不?在那別委屈自己,想吃什么就買什么,明白不?過馬路時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎,知道不……”這類的問題都問好多,之前好有點(diǎn)煩。不過現(xiàn)在我明白了,這都是爺爺對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
不論是在成長過程中還是面對(duì)選擇時(shí),都離不開家長的支持,幫助和愛,他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,難道我們總是無知的向他們索取嗎?不,不是的。我們應(yīng)該去關(guān)心、孝敬、尊重他們,要善于與他們溝通,這樣會(huì)減少些不和諧,我要感恩,感恩他們對(duì)我們付出這么多的愛!
這就是那些沉甸甸的愛,它帶給我們的是甜蜜和快樂!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
小明有三個(gè)玩具,仙鶴、蛇和小豬。有一天,小明覺得自己的玩具太臟了,于是,把它們?nèi)舆M(jìn)洗衣機(jī)里,過了一會(huì)兒,玩具洗得好干凈!小明把它們放在窗子前曬太陽,不多一會(huì)兒,水曬干了。蛇對(duì)仙鶴說:“我和你一起去玩,好嗎?”仙鶴說:“你很丑,我不和你玩!毙∝i說:“蛇,我有一道題要考你,如果你猜對(duì)了,我就和你一起玩!鄙哒f:“好的。”小豬說:“我的.題目是‘葉子都曬蔫了’,你會(huì)想到一個(gè)成語,這個(gè)成語是什么呀?”蛇想了一會(huì)兒說:“驕陽似火!毙∝i說:“你好厲害啊,這道也tí也被你答出來了。”蛇和小豬在快樂地做游戲。這時(shí),小明來了,他把它們拿到桌子上,對(duì)小豬說:“你幫我保存好錢吧,讓我不要隨便花錢!毙∝i說:“小主人,你放心吧!毙∶饔终f:“蛇,你天天告訴我溫度,好嗎?”蛇說:“好的,小主人。”小明看了一眼仙鶴說:“這個(gè)玩具沒有用,我把它扔到垃圾桶里去吧!鄙吆托∝i聽了哈哈大笑。
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