[熱]小學(xué)三年級(jí)的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己最尊敬的人，有人說(shuō)他最尊敬的人是他的老師，有人說(shuō)他最尊敬的人是父母，甚至還有人說(shuō)他最尊敬的人是一位名人。而我不是，我最尊敬的人是我的朋友。

　　為什么說(shuō)我的朋友是我最尊敬的人呢？因?yàn)殚L(zhǎng)相？不是她的長(zhǎng)相平平。因?yàn)槌煽?jī)？不是，她的成績(jī)也平平。其實(shí)是因?yàn)樗�的精神，不怕苦，不怕累，�?lè)于助人的精神。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小學(xué)同學(xué)——趙海欣。

　　她從來(lái)都是最吃苦的人。記得有一次，輪到我們班去清潔洗手槽了，班主任便在課堂上問(wèn)道：“這周是第二周，輪到我們班，你們誰(shuí)愿意去幫班級(jí)做衛(wèi)生呀？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話。因?yàn)橄词植凼枪┐蠹蚁赐氲腵，洗手槽里的飯粒是要用手拿出來(lái)的，而且旁邊還有倒飯的桶，經(jīng)常會(huì)發(fā)出很臭的味道。令人不能忍受，所以，很多同學(xué)連碗都不想去那里洗，更加何況是去那里搞衛(wèi)生呢？所有人都嫌洗手槽臟。就在這時(shí)，一個(gè)清脆而大聲的聲音從第一組傳來(lái)：“老師，我去�！睕](méi)錯(cuò)，這個(gè)聲音的主人正是我的好友，趙海欣。“好，還有同學(xué)愿意去嗎？”老師又再問(wèn)到。頓時(shí)，教室又恢復(fù)成鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)�！昂昧耍瑳](méi)有同學(xué)去的話，那趙海欣先一個(gè)人清潔吧，生活委員，你到時(shí)后幫助一下她。”老師無(wú)奈的說(shuō)道�！芭��！蔽一卮稹Ｖ形绯酝觑�，我便與趙海欣一同進(jìn)去洗手槽了。趙海欣很認(rèn)真，每一個(gè)地方都弄得很干凈。最后，我們班還受到了表?yè)P(yáng)呢！看，這就是趙海欣吃苦的事例。

　　而且，趙海欣還很樂(lè)于助人。記得有一次，我們班在上體育課，一位同學(xué)跑步不小心摔倒了，趙海欣以百米的速度跑到那位同學(xué)的身邊，馬上扶起了那位女同學(xué)，并向那位體育老師請(qǐng)了假。體育老師讓我也隨著去。來(lái)到校醫(yī)室，醫(yī)生不在校醫(yī)室，于是她便蹲了下來(lái)，查看哪位同學(xué)的傷口，并且關(guān)心的問(wèn)她疼不疼�？矗∷�很樂(lè)于助人吧。

　　我的朋友，我尊敬的人，你覺(jué)得呢？我覺(jué)得她的不怕吃苦，不怕累，樂(lè)于助人的精神真的很值得我尊敬，很值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　云，很常見(jiàn)。可有誰(shuí)細(xì)心的觀察過(guò)它呢？它千變?nèi)f化，它活潑可愛(ài)，它美麗無(wú)比。這兒，我給你介紹介紹那傍晚美麗的云。

　　傍晚，快落山的太陽(yáng)把活潑的云照的橘紅橘紅，好像熟透了的大橘子的顏色。變化著的云，有的像機(jī)智聰明的小白兔，有的像一只忠心耿耿的看家犬，還有的像憨態(tài)可掬的大熊貓。你看東邊那一片巨大的'云，好象是玉帝的天宮。一階階“漢白玉石階”，“金碧輝煌的宮殿”，“美麗的花園”，“精美的壁畫(huà)”，全讓云表現(xiàn)的淋漓盡致�！皩m殿”旁邊，是一支支

　　“整齊的隊(duì)伍”正在氣宇軒昂的前進(jìn)。突然，一條“巨龍”橫沖直撞闖過(guò)來(lái)，飛進(jìn)了天宮�！皩m殿”、“小白兔”、“軍隊(duì)”……頃刻間融為了一體，變得一無(wú)所有。隨著晚霞的消退，暮色的降臨，我只好戀戀不舍的離去。

　　云，真是一個(gè)可愛(ài)又頑皮的孩子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　初春的早晨，我坐在院子里，突然滴答滴答，幾個(gè)小水滴落在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。小小的雨點(diǎn)，有小米粒那么大。慢慢地，雨點(diǎn)大起來(lái)了，變成了一根根的銀針，在天空中穿來(lái)穿去。聽(tīng)，雨點(diǎn)刷刷，灑落在地上。我常常吸了一口氣，呀，空氣里混合著一股清香，啊，那是泥土的清香。

　　雨點(diǎn)來(lái)到大地媽媽的家，大地媽媽說(shuō)：“小雨點(diǎn)，謝謝你，讓我又變成了那個(gè)光潤(rùn)又有精神的大地媽媽。”小雨點(diǎn)笑著說(shuō)：“大地媽媽，這是我應(yīng)該做的'�！毙∮挈c(diǎn)來(lái)到了小花朵的家，小花朵開(kāi)出了美麗又可愛(ài)的花瓣，小花朵說(shuō)：“謝謝你，讓我長(zhǎng)大�！毙∮挈c(diǎn)高興地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∮挈c(diǎn)來(lái)到小草的家，讓小草穿上了綠油油的衣服，小草慢慢地伸開(kāi)了小手在長(zhǎng)大。小草說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)�！毙∮挈c(diǎn)興奮地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　小雨點(diǎn)很高興，因?yàn)樗鼛椭�了別人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　母愛(ài)如火爐，在寒冷的時(shí)候它會(huì)為我取暖；母愛(ài)如大海，我就是海里的小魚(yú)自由的遨游；母愛(ài)如一把傘，傘下是媽媽甜甜的笑和深深的.愛(ài)。

　　有一次，我去上學(xué)，突然下起了傾盆大雨，不妙的是我都走了快一半的路程了呀！我往后一看，看見(jiàn)媽媽打著傘飛快的跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽：“您過(guò)來(lái)干什么呀！”媽媽說(shuō)：“下雨了，擔(dān)心你生病，所以我來(lái)送送你�！蔽艺f(shuō)：“咱們快點(diǎn)走吧！不然的話我就要遲到了�！�

　　走在路上，我發(fā)現(xiàn)大半的傘都在我頭頂，而小半的傘確在媽媽的頭頂，媽媽的頭發(fā)都濕透了，我的頭發(fā)確還干干的。我說(shuō)：“媽媽您的頭發(fā)都濕透了，您多撐點(diǎn)傘。”媽媽說(shuō)：“我心疼你，怕你生病了�！眿寢尩倪@句話，把我的心感動(dòng)了，我差點(diǎn)都哭了，但我沒(méi)讓淚水掉下來(lái)了。到了學(xué)校，我走進(jìn)教室上課的時(shí)候心里都一直很感動(dòng)。

　　中午放學(xué)回家，我看媽媽沒(méi)來(lái)接我，所以我就自己走回家，到了家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在床上躺著，原來(lái)媽媽因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了。我心里想了想；媽媽這樣，都是為了我呀！母愛(ài)是一把傘，是一把真誠(chéng)而無(wú)私的傘，它不但為我遮風(fēng)擋雨，更讓我懂得了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我的自畫(huà)像畫(huà)好了，大家請(qǐng)看：

　　我胖胖的，走起路一搖一擺。鼻梁上架著一副眼鏡。我今年九歲了，身高1．4米，體重87斤，穿著一條黑色牛仔褲和一件淡藍(lán)色條紋的襯衫。

　　我愛(ài)好看書(shū)，常為看書(shū)而拖拉作業(yè)。記得有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，為了知道故事書(shū)上后來(lái)的情節(jié)，我顧不上寫老師布置的作業(yè)，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本放在課桌下，津津有味地看了起來(lái)，柳老師發(fā)現(xiàn)了，以咳嗽一聲作為提醒，可我根本不知道，還在聚精會(huì)神地看書(shū)。柳老師來(lái)到我身邊，收起來(lái)我的.書(shū)，我這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。柳老師說(shuō)：“肖敬韋，以后課堂上可不要看書(shū)，寫完作業(yè)再上來(lái)拿�！蔽椰F(xiàn)在明白了，上課是老師傳授知識(shí)，我們學(xué)校新知識(shí)時(shí)候，我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)：我熱愛(ài)集體活動(dòng)，如跳繩、上班會(huì)。聽(tīng)完我的講述，快來(lái)和我做朋友吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　如果有人問(wèn)我：“你最看不慣的一種現(xiàn)象是什么？”我便會(huì)毫不猶豫地告訴你，人類的行為！為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槿祟愒跓o(wú)知地破壞環(huán)境與大自然!

　　地球表面雖遼闊，地形種類齊全;氣候多樣，河湖繁多、不僅土地多，植物也多。由于世界人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較快。因此對(duì)大自然環(huán)境要求也不少，尤其是工廠排出的污水、廢氣、廢渣，大部分都是往江河湖海里倒。這樣做不僅使水資源受到污染！還造成了大量魚(yú)類死亡，更繁衍了大量細(xì)菌。這還不算什么，要是等水漲滿了、沖上了岸，那可就慘了！不僅路上是水、田里也是水、家里也是水，其后果是：錢財(cái)沖走了、莊稼枯萎了、房屋倒塌了，原本可以飲用的`水便成了不可以飲用。這都是誰(shuí)害的？還不是我們自己。由于我們不保護(hù)自然環(huán)境，隨地吐痰、亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木、監(jiān)墾草原、山坡等。不僅造成了水土流失、土地沙漠化，還讓我們僅有的土地又變少了一些。

　　人們�。⌒研寻�。我們一定要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自己的家園，不能再這樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去了！“保護(hù)環(huán)境、從小做起”。讓我們一起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我的爺爺今年58歲，他的個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，有著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，滿面紅光，精神矍鑠。

　　爺爺?shù)膼?ài)好很廣泛，下棋、鍛煉身體和寫字他都很喜歡。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，就和我下幾盤。我下不過(guò)他，有時(shí)因?yàn)槲也皇撬�的�?duì)手，他覺(jué)得沒(méi)意思，就找來(lái)棋友下。爺爺下棋時(shí)全神貫注，一下就是半天，這成了他退休后主要的娛樂(lè)方式。爺爺每天都要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)鍛煉身體，還常跟我說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睜攼�(ài)好寫字，每天都要寫好幾大篇子呢!他寫起字來(lái)忘乎所以，完完全全被寫字所吸引。到了吃飯的.時(shí)候，他要是沒(méi)有寫完啊，你叫他吃飯，他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理睬你。哎，爺爺真是個(gè)老字迷呀!

　　爺爺喜歡領(lǐng)我背唐詩(shī)，背會(huì)一首詩(shī)，就陪我玩一盤棋。就這樣我對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，現(xiàn)在我能背下40多首唐詩(shī)呢。爺爺很隨著我，依著我，我要干什么，爺爺就陪我干什么。我知道，爺爺是讓我高興才這么做的。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)對(duì)我非常好的爺爺。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候。例如：我剛開(kāi)始滑冰的時(shí)候失敗了。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑冰，再滑的時(shí)候明顯地看出我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

　　一天，我看見(jiàn)一個(gè)比我還小的小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個(gè)比我還小的'小朋友都江堰市會(huì)騎馬自行車，我卻不會(huì)，我真是沒(méi)用。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“回家我教育你騎自行車�！蔽曳浅８吲d。學(xué)車的過(guò)和是這樣的------先是學(xué)會(huì)滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳一定要從右腳前面叉過(guò)去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我終于會(huì)滑了。后來(lái)爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過(guò)了幾天，我覺(jué)得天天摔跤疼死人了，不想學(xué)這輛大車了。又過(guò)了幾天，我姑姑給我買了一輛藍(lán)色的“寶馬”小車。正因?yàn)槲乙郧胺e累了許多關(guān)于騎馬車方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎。我非常的高興。忍不注大聲的喊：“我成功了，我成功了！”

　　失敗后不要放棄，繼續(xù)堅(jiān)持總有一天會(huì)成功的。失敗乃成功之母！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　“筱筱，你的床又小了，又要買床，多花錢呀”，媽媽說(shuō)�！澳�不用擔(dān)心，我發(fā)明了一種床�！蔽依�著媽媽到我的房間去看。

　　“瞧，這就是我發(fā)明的床，它可以聽(tīng)音樂(lè)，你只要捶一下床，它便放起音樂(lè)來(lái)；你想看電視時(shí)，它就會(huì)放電視給你看，而且可以換頻道，你只要用手做一個(gè)“1”就行了；如果你想到很遠(yuǎn)的地方去玩，你不用坐飛機(jī)，你按一下飛行按鈕，它就會(huì)帶著你去想去的.地方；如果床小了，你只要說(shuō)大，它就會(huì)大一點(diǎn)，直到合適為止；如果你餓了，就按一下食物按鈕，上面就出現(xiàn)食物，只要你用手點(diǎn)一下你要吃的食物，食物馬上會(huì)出現(xiàn)在你眼前，吃完后，你不要收拾，只要按一下干凈按鈕就行了；如果你想洗澡，就按一下洗澡的按鈕，就有泉水到床上，而床上的用品全到地下去了，如果你不想洗了，就按一下停止的按鈕，泉水就沒(méi)了，床上的用品就自己到床上來(lái)了。”

　　媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“絕，真絕�！�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

　　愛(ài)有許多種，它表達(dá)著不同的意義，父母之愛(ài)是無(wú)私的，老師的愛(ài)是深厚的，朋友的愛(ài)是純潔的……但父母之愛(ài)卻讓我享用一生，也讓我感動(dòng)不已。

　　母親的愛(ài)雖然不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心，也不像父親的愛(ài)那樣深沉，但它卻處處透露著愛(ài)的幟熱、愛(ài)的真摯、愛(ài)的博大。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是精心照料我，給我泡藥，摸摸我的額頭，給我量體溫；每當(dāng)冷空氣來(lái)了，媽媽總是叮嚀我多穿衣服不要凍壞了身體，噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)總在我耳邊響起；每當(dāng)我考試時(shí)由于粗心，錯(cuò)了一兩個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)的題目而內(nèi)心自責(zé)流露出沮喪的`神情時(shí)，是媽媽一次次的 安慰和鼓勵(lì)我，并教我建立錯(cuò)題集；每當(dāng)夜深了，媽媽總要爬起來(lái)幾次看看我是否把被子踢落，假如被子踢落了又幫我重新蓋好……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不都是在母親的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)。

　　父親的愛(ài)雖然沒(méi)有母親的愛(ài)細(xì)膩、溫柔，但我卻能從父親的語(yǔ)言和行動(dòng)中感受到了那份沉甸甸的愛(ài)。每當(dāng)爸爸出差時(shí)，他總要每天睡前給我打一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，叫我注意視力，并且囑咐我9點(diǎn)以前一定要睡覺(jué)；每當(dāng)周末或假期逛書(shū)店時(shí)，爸爸知道我偏愛(ài)看課外書(shū)，總會(huì)毫不猶豫的慷慨解囊給我買下我喜歡的書(shū)；有一次他看我一直在書(shū)店看金庸小說(shuō)舍不得離開(kāi)，而那金庸小說(shuō)有三套共計(jì)15本，要三百多元錢，我心疼父母掙錢不容易也不好意思開(kāi)口，爸爸看見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子，還是執(zhí)意給我買回來(lái)了；有時(shí)在學(xué)校里和學(xué)生發(fā)生一些小摩擦，我把心中的不愉快講給爸爸聽(tīng)時(shí)，爸爸總是教導(dǎo)我，做人要寬宏大量一點(diǎn)，不要小肚雞腸，斤斤計(jì)較，正是有了爸爸短暫的問(wèn)候和耐心的勸導(dǎo)，我的心情倍感輕松。

　　父母的愛(ài)是多么真摯、多么樸實(shí)、多么無(wú)私、多么偉大��！我在父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)！

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