三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我叫周俊宇，今年8周歲，屬蛇，是臨海小學三年級學生。
我長得并不丑，有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，兩只大的耳朵，一張不大愛說話的嘴巴。別看我在學校里一聲不響的，可在家里，我卻口若懸河，說個不停。我頭上有一個小小的傷疤，是我小時候太淘氣被玻璃劃破留給我的紀念。我的脾氣不很好，常和別人吵架。有一次，我和一個同學吵起來。我說：“是你先打我的'�！蹦莻�同學說；“是你先打我的。”我們吵著吵著，就動起手來，我舉起拳頭打在他的胸上，他用手給我一巴掌，這樣打來打去，一直打到上課才結(jié)束。后來我們都作了自我批評，又成了好朋友。
我喜歡練武術初中，記得有一次，我一練就是2小時，還不肯回家。
我不喜歡做作業(yè)，別人是一放學就做作業(yè)，而我卻一放學先去玩一下再做作業(yè)，往往做到很晚才寫成。我知道自己有很多缺點，我以后一定會努力改正。
聽了我的介紹，你應該知道了吧，這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
三年級的作文 篇2
一月十二日是我的農(nóng)歷生日，我很喜歡那一天，因為我的爸媽會買蛋糕回來，全家人都會為我慶生。三月一日是我的公歷生日，我也很喜歡，因為媽媽會買糖果讓我?guī)У綄W校發(fā)給同學吃，和同學分享我生日的喜悅。
但是我還是比較喜歡過農(nóng)歷生日，因為那天晚上，會有很多人來幫我慶生，例如：外婆、姑姑、姑丈們、表哥、表姐、表弟等等，大概有十幾個人，都會來幫我慶生，我覺得好高興喔！
我們家慶祝生日的'方式很簡單，就是大家一起吃蛋糕。到了晚上等大家都吃完晚餐后，我們就會開始慶生。在打開蛋糕盒時，我們小孩子們看到好吃又漂亮的蛋糕， 每次都會“哇！”的一聲，因為我們都超興奮的。點上蠟燭、唱生日快樂歌、再許愿，最后吹蠟燭。我每次都會許愿，希望全家人能平安、健康、快樂。等到切蛋糕時，小孩們就開始搶著說：“我要巧克力！”“我要草莓！”“我要橘橘的……”，最后媽媽叫我們慢慢說，一個一個分，人人都有份。我好想要第一個吃 到蛋糕，但是我可是不會忘記禮貌喔！因為在我們家，吃東西時，一定都是從爺爺、外婆這些大人開始分，最后才會輪到小孩，爸爸說這樣才有禮貌。
吃完蛋糕也很晚了，我們向姑姑們、外婆、爺爺說再見，姑姑們、表哥、表姐們，也各自回到自己家。我知道我只是個小小孩，但是家人都很重視我的生日，就算不是假日，大家也會特地回來為我慶生，我真的好開心。因為大家都很愛我，所以我也很愛我的家人。等我回到家已經(jīng)很晚了，不過我想，我一定會很快的進入夢鄉(xiāng)， 并且作一個甜甜的美夢。
三年級的作文 篇3
天高云淡，涼爽宜人，秋日的下午，我來到了紫荊山公園，剛一進門就被一處景色緊緊地吸引住了！
那是位于公園西南角的人工湖，清澈的湖水里，倒映著彎彎的小橋和湖心的假山，游人從橋上走過，沐浴著秋風，滿臉笑意地欣賞著湖邊的花花草草；小伙伴們?nèi)宄扇海吭跈跅U上喂食水中的魚兒，發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲；幾位老爺爺坐在湖邊，提著釣竿，悠閑地等著上鉤的.魚兒。湖邊的柳樹上飄下片片淡黃的落葉，落在湖面上像一葉葉小舟；落在假山上，像一朵朵綻放的秋菊。夕陽的余暉灑在湖面上，閃著粼粼的波光，湖里的魚兒偶爾躍出水面挑逗著人們發(fā)出一聲聲驚嘆，忽然又鉆入水底，讓人們嘆息不止。魚兒紅的、黃的、白的、花的脊背在湖面上或隱或現(xiàn)，它們在湖中、在落葉下、在橋墩邊盡情地游曳、嬉戲，給小小的湖面增添了無窮的樂趣。
人們觀賞著公園美麗的秋色，享受著秋日的舒爽，陶醉在一串串的笑聲里，忘記了疲勞，拋開了煩惱，盡情享用著秋日的公園帶給他們的美景和和諧！
公園的秋天真的很美，而那碧玉般的小湖更美��！
三年級的作文 篇4
有時想象，我們的未來是什么樣子呢？我想：未來，是可愛的；未來，是美麗的；未來，是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路，噴吐的汽車尾氣，我想，未來……
未來，未來的交通工具，一定會千奇百怪，作文 未來的交通工具。出門時，每個人都可以帶四張卡片，藍色的、白色的、灰色的和彩色的。
藍色的，畫著一條小魚。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚，而想變成什么魚，只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍，就可以了。變成了魚，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚卡”，看到水就變成了魚，到達陸地，就再變回人……
白色的，畫著一只小鳥。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥就會搖頭擺尾飛出來，慢慢長大，從一只小鳥的體積，到一架飛機的.體積……從可以坐下一個人，到兩個、三個……直到你喊“停”——就像孫悟空的神奇金箍棒。那時，大家就可以坐在小“飛機”身上，在空中翱翔。而下了“飛機”，就找不到它了。
灰色的，畫著一輛自行車。只要用手使勁一摁它，自行車就立馬來到你身邊；再摁一次，它就會消失得無影無蹤。
彩色的上面畫著許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫一個對號，它立刻就會出現(xiàn)在你身邊。而把對號抹去，它就像自行車的結(jié)局一樣了。
未來，是可愛的，未來，是美麗的，未來，是……想到未來，我不再擔心那擁擠的馬路，汽車的尾氣，隨著科技的發(fā)展，它們一定會消失的。
三年級的作文 篇5
森林里住著快樂的一家，兔爸爸、兔媽媽和一只活潑可愛、聰明機智的小兔。
秋天到了，院子里的南瓜都成熟了。
一天早晨，兔媽媽對小兔說：“孩子，院子里的南瓜都成熟了，你去摘一個又圓又大的南瓜回來，我們明天做南瓜湯，好嗎？”一聽到做南瓜湯，小兔的口水已經(jīng)流出來了，連連叫好。不一會兒小兔蹦蹦跳跳地跑出家門，到院子里去摘南瓜了。
小兔來到院子里，看見這里的南瓜全都差不多一樣大，它找呀找呀，想找一個最大的南瓜。忽然，它發(fā)現(xiàn)瓜地里有一個金黃金黃的、又圓又大的大南瓜，它趕緊跑過去，想把大南瓜搬回家去。可是，小兔用盡了全身的力氣搬，但大南瓜卻紋絲不動，倒把小兔子累得氣喘呼呼。怎樣才能把大南瓜搬回家呢？
正在小兔無可奈何的'時候，小猴跳跳騎著自行車從小路過來了，圓圓的自行車轱轆讓小兔靈機一動，想出了一個好辦法。小兔費把南瓜立起來，輕輕松松地滾著大南瓜回家了。
回到家門口，小兔高興地叫媽媽開門，兔媽媽聽到小兔的聲音，急忙去開門，打開門她吃驚得問：“你是怎樣把這么大的南瓜搬回來的？”小兔一邊擦著汗，一邊笑咪咪的說：“我看見小猴跳跳的自行車轱轆是圓的，我的南瓜也是圓的，所以我把它像球一樣滾回來�！�
兔媽媽聽了，夸小兔是個聰明的孩子。
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