三年級秋天的作文合集[9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級秋天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級秋天的作文 篇1

　　秋天的色彩

　　——抓住特點，有序的描寫

　　教學目標

　　1、按一定的順序寫出秋天田野、果園、草地、山林顏色的特點，內容要具體。

　　2、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

　　3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力不從心。教學重點

　　1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

　　2、語句要通順、連貫。

　　教學過程

　　1、談話導入：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，同學們還記得這句詩是哪個朝代的.哪們詩人寫的嗎？

　　2、這句詩是描寫哪個季節(jié)景色的？詩中哪個詞語是描寫秋天顏色的��？設計意圖（激發(fā)學生興趣）

　　3、好，古人以詩贊美秋天的色彩，那接下來我們玩?zhèn)�游戲，看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導學生交流，幫助學生回顧積累的詞句。

　　4、展示字詞，說詞比賽。

　　教學過程

　　一、說一說

　　1、課件出示，讓學生觀賞關于秋天色彩的圖片。

　　(1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？

　　(2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？

　　(3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？

　　(4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？

　　2、小組內互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點。

　　3、請學生單獨按順序說一說自已對秋天色彩的描述。

　　二、寫一寫

　　1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自己的筆寫下對秋天的喜愛吧！

　　2、課件出示：引導學生如何寫秋天色彩的框架并板書要求：敘事清楚完整，語句通順，用上好詞、好句。

　　三、朗讀欣賞，修改習作

　　四、交流、欣賞

　　1、抽生上臺讀，大家評價。

　　2、佳作欣賞，師生點評寫得好的地方。

　　3、自己再次修改。

三年級秋天的作文 篇2

　　秋天雖然沒有春天的氣息，也沒有夏天的烈日炎炎，也沒有像冬天那樣冰天雪地的場景，但我還是喜歡秋天，因為是豐收的季節(jié)，是農民伯伯最快樂的季節(jié)。

　　蘋果園里的蘋果露出紅色的小臉蛋，像一位害羞的小姑娘，，石榴露出了火紅火紅的牙齒，梨的黃皮膚像一個葫蘆掛在枝頭，火紅的柿子像一個火紅色的燈籠，為人們照亮豐收的道路。在秋天豐收的有高粱、玉米、稻子、小麥�？崔r民伯伯正在收割田地，秋風吹過是就像金黃色的海浪。玉米的幾片葉子正保護她茁長成長，到秋天的時候，保護玉米的葉子便成了玉米的衣裳，使玉米變得更加美麗，高粱深情地鞠下了頭，像是一個犯了錯誤的小孩，正在低頭認錯，棉花一個個全露出了潔白的體型，就像天上的云朵，爭奇斗艷的`棉花像天上的白云，能隨心所欲的變成任何東西，棉花也能幫助我們創(chuàng)造冬天的物品。秋天是豐收的季節(jié)，秋季是農民伯伯重要的季節(jié)，是一個快樂的季節(jié)。我喜歡秋天！

三年級秋天的作文 篇3

　　秋風習習，黃葉飄落，宛如一只只樸素而不失優(yōu)雅蝴蝶翩翩落下，投入大地媽媽的懷抱，為大地媽媽首先披上一件金黃色的衣裳。

　　站在樹下，抬起頭，感受涼爽的清風，仰望即將飄落的“金葉”。突然，被陣陣襲人的香氣吸引，不由地，用力地，大口地呼吸，讓香氣由鼻而入，直沁心脾。

　　原來是桂花！遠處看去，滿樹樹葉是碧綠的'，仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。

　　秋，秋之香。開著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。

三年級秋天的作文 篇4

　　“沙沙沙！沙沙沙！”聽，秋雨來了，她送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。

　　“叮！”一聲銀鈴般的響聲在安靜的夜空久久回蕩，一滴雨露落在了平靜的湖面上，湖水一圈一圈地蕩漾開去，像一朵朵美麗的花兒在水面上盛開。“叮咚”！一聲脆響，一滴雨露落在了屋頂上，他像一個頑皮的孩子在上面歡快地玩耍。

　　“滴答滴答”，一串串珍珠從荷花上滴落，落到荷葉上，在荷葉中匯成一口小巧玲瓏的.小潭，小小的荷葉成了一個鏤刻的水晶酒杯，雨露兒成了香醇醉人的美酒。青蛙在里面喝呀喝呀，喝得醉了，在荷葉上做起了香甜的美夢。

　　小雨露兒們在枝頭開心地歌唱，在金色的稻田上舞蹈。果園里，雨露們盡情玩耍，他們在蘋果樹上舞蹈，蘋果變成了紅紅的小燈籠；他們在葡萄藤上歌唱，葡萄變成了一串串亮亮的紫水晶；他們在橘子樹上捉迷藏，橘子變成了火紅的小太陽，照亮了小朋友們的心靈。

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨越下越大，雨露們有的落在草叢中，有的落在地面上，有的落在五顏六色的雨傘上。雨露們在窗戶上彈奏著悅耳的樂曲，“叮叮咚咚”，“沙沙沙沙”，“嘩啦啦啦”，“啪嗒啪嗒”。�。∵@歌聲真令人陶醉�。�

　　我愛秋天的雨！

三年級秋天的作文 篇5

　　秋天是一個成熟的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)。每當秋季悄悄的來到我們身邊的時候，大地便呈現(xiàn)出金黃的景象，好似一地的黃金，我的家鄉(xiāng)也是這樣的金黃，這樣的碩果累累。

　　我的家鄉(xiāng)地處北半球，典型的春種秋收景象。每當秋天來到，便到了莊家們秋收的時節(jié)。秋天是忙碌的，是勞累的。但在秋收的喜悅下，秋天又是幸福的�？粗�一塊塊稻田的收獲，看著一挑挑糧食往家里搬運。作為一個普普通通的.農民看到的是喜悅，露出的是笑容。有人說，忙碌時幸福的，然而我一直不明白著這句話的真正含義，直到秋收的來臨，我才真正體會到這句話的真正含義--忙碌是因為收獲。當農民們忙著把一年的希望收回家的時候，他們也不忘記播種來年的的種子--小麥。同樣，小麥播種的是希望，灑下的是勞動人民的汗水，農民們也在此期盼來年能有個號收成。

　　秋天是收獲的季節(jié)，它收獲了農民們一年的勞動果實;秋天也是播種的季節(jié)，它播種了農民們對于來年的期盼。我的家鄉(xiāng)很美，不僅僅是風景美，更是一種勞動美。

三年級秋天的作文 篇6

　　秋天的美景多得數(shù)也數(shù)不清，可是我覺得桂花是最美、最香的一種花。

　　每當我走進校園的時候，就會聞到桂花的香，然而，往里走又會看到美麗的桂花，摘桂花的'人可多了，他們把桂花放在衣袋、�？�、書包……這些地方，把他們弄弄香，可我就跟談們語重不同，我是摘那些掉下來，落下來的桂花，我不去摘是因為學校的校長是不允許摘桂花的，摘了會被嚴重處罰，誰叫你摘的，校長走了過來，摘桂花的人被校長叫到校長室處罰。

　　桂花的顏色也有2種，一種是黃色的，一種是金黃色的，黃色的顯得更香，讓人贊不絕口，只要一有人走進校園，就會聞到桂花的香，有人跟他們講說：“誰叫我們這是一個美麗的校園呢！大家都夸獎這是一個既美麗又香的校園，桂花使我們不得不說：“真美啊！”桂花給我們帶來了種種開心，高興。

　　這真是一個美麗的校園，我看了就很想去摘可是不能，真開心�。�

三年級秋天的作文 篇7

　　秋天到了，秋天到了，大地一片金黃。

　　山上的果子熟了，樹林穿上彩色的衣裳。桂花樹開出一簇簇小白花，很遠很遠就聞到了它的芳香；柳樹條隨風擺動，它好像對我們說，是秋風使它變得更輕盈，舞姿才更瀟灑漂亮；更多的是山上大片樹林，他們的葉子有的變紅了，有的變黃了，秋風吹來，它們發(fā)出沙沙、沙沙的聲響，好像他們穿著彩色衣裳伴秋風的.樂器聲彈唱著優(yōu)美的樂章。

　　秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的蘋果掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，像個胖嘟嘟的小娃娃。葡萄，一個個晶瑩透亮，好像在說：“想不想嘗我那晶瑩的葡萄呀？”石榴也出來熱鬧一下，他們把屋子擠破落到地上，正在游玩整個“世界”。在樹上粉色的小石榴說：“有什么好的，長大了我也能。”小山棗也成熟了，快活極了！它說：“秋天真美�。　�

　　秋天的田野里，高粱挺直了腰，漲紅了臉，胖胖的玉米脫去了綠衣裳，換上了金色白黃的衣裳，沉甸甸的谷穗低垂著頭隨風搖擺著，一塊塊棉田，像給大地鋪上了片片白云。一塊塊農田里，到處是農民熱火朝天過大秋的景象。這邊，人們正弓著背，彎著腰，揮動著月牙、鐮刀收割稻谷，那邊，傳來“唰唰”削玉米秸的聲音。

　　它們大聲叫道：“��！秋天真美��！”

三年級秋天的作文 篇8

　　涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風一吹，樹葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞，秋天的景色作文。

　　·花園里的花競相開放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了！·同學們應該都知道秋天是一個豐收的季節(jié)吧！瞧！農民伯伯們正在收割稻子呢！他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來，臉上洋溢著豐收的喜悅！·田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個害羞的.小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個個雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個個紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個胖娃娃，懶洋洋地躺在地上，秋天的作文《秋天的景色作文》。

　　果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外瞧；蘋果都躲在綠葉下，扒開綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。

　　·我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨特的方式。

　　��！我愛秋天，我愛五彩繽紛的秋天，我愛碩果累累的秋天。

三年級秋天的作文 篇9

　　涼風習習、碩果累累的金色秋天到了。

　　在湛藍色的天空中，守紀律的大雁在頭雁的帶領下，排著長長的`“人”字形隊伍，向溫暖南方飛去過冬，他們將在春暖花開的春季再回來。

　　田野里、山崗上，到處都是豐收的景象。不信？你瞧：田地里，火紅火紅的高粱笑彎了腰，它們隨著涼爽的秋風，左右搖擺，上下起伏，就像一片火紅的海洋；山上的蘋果林結滿了蘋果，那一個個汁甜個大的蘋果，隨風散發(fā)出一陣陣讓人垂涎欲滴的果香。

　　我愛陽光明媚、百花盛開的綠色春天，更愛瓜果飄香、五谷豐登的金色秋天。

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