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    三年級有趣的作文

    時間:2023-12-29 14:39:39 三年級 我要投稿

    三年級有趣的作文[精]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級有趣的作文10篇,歡迎大家分享。

    三年級有趣的作文[精]

    三年級有趣的作文 篇1

      森林小學(xué)開學(xué)啦!小動物們開開心心走進(jìn)學(xué)校。

      上課時,動物們安靜地坐在各自的座位上。這時,長頸鹿遇到麻煩了,個子高,擋住了后面座位的同學(xué);他把脖子往右邊歪,又擋住了右邊的同學(xué);往左邊歪,又擋住了左邊的同學(xué),弄得他左右為難,真沒辦法。中午放學(xué)后,同學(xué)們都埋怨長頸鹿,只有小猴子理解他,為他打抱不平。長頸鹿傷心地流著眼淚。不知何時,從森林深處走來一位白發(fā)蒼蒼的老公公,問到:“孩子,你為什么哭呀?”長頸鹿把剛才在課堂上發(fā)生的`事情一五一十地說了出來。老公公聽了后說:“哦!是這么一回事。哪是否想把脖子變短呢?”長頸鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,長頸鹿的脖子立刻變短了。

      下午,上課了,長頸鹿總算沒有再惹麻煩了。放學(xué)后,長頸鹿肚子餓了,來到樹邊,想吃樹上的嫩葉,怎么吃也吃不到。急得長頸鹿圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頓時,放聲大哭起來。聽到哭聲,大伙都圍觀過來,問長問短。這時,長頸鹿就把自己的脖子變短,吃不到樹葉的事一五一十地說了出來。大伙聽了很過意不去,紛紛向長頸鹿表示歉意。為了不影響大伙學(xué)習(xí),聰明的小猴子想了個好辦法,把教室移到二樓去上課,讓長頸鹿坐在一樓,頭伸到二樓聽課。

      呵呵,問題解決了,動物們歡心地笑了!

    三年級有趣的作文 篇2

      練攤,是一件非常有趣的事……

      端午節(jié)那天,我和小伙伴們?nèi)コ勤驈R的跳蚤市場練攤了。練攤——對我來說,特別的新鮮,也特別的期待。

      我早早地就來到了城隍廟,把玩具整齊地擺放在一張大大的涼席上。我等啊等啊,等到差不多來了10個攤點(diǎn)的時候,我們的練攤就正式開始了。

      一開始,沒有一個顧客來我的攤點(diǎn)看東西,更別說有人買東西了。時間一分一秒地過去了,還是沒有人光顧我的攤位。我有點(diǎn)沉不住氣,想要放棄了。這時候,一個戴眼鏡的哥哥過來了,他看上了我的高鐵玩具,我趕緊給它介紹了一遍:這個高鐵可以講故事,可以唱歌,還可以打開車門?墒,他只是看看,一直不買,我心里很著急,就生氣地說:“你買就買,不買拉倒!

      戴眼鏡的哥哥并沒有生氣,他又看上了我的108段魔尺。我又給他介紹魔尺:這個魔尺比你還高呢,不信你可以試試。那個哥哥說:“你把這個魔尺先編個樣子再說吧!

      我編啊編,編成了一個橄欖球,抬頭一看,那個哥哥卻走了,到別的攤位上去轉(zhuǎn)了。我趕緊拿著編好的橄欖球去找他推銷:“哥哥,我編好了,這個魔尺5塊錢賣給你!蹦莻哥哥付給我5塊錢,臉微微一笑,說:“好,給你開個張!

      萬事開頭難。開張后,我信心倍增,又拿著高鐵去推銷,可是小朋友們想要,跟著的家長不同意。我就想:我找個家長沒有跟著的.小朋友試試看。我找到一個小朋友,他也是個攤主,沒有家長跟著,我說:“這個高鐵特別好,只要8塊錢就賣給你。”他付給我10塊錢,我給他找了2塊錢。

      后來,我又和小朋友交換了幾件東西后,高高興興地收攤回家了。

      這次練攤,我還琢磨出幾個小竅門呢:一是主動推銷,那個戴眼鏡的哥哥走了之后,我趕緊去找他推銷我的魔尺,我才開的張。二是改變策略,推銷高鐵的時候,我發(fā)現(xiàn)有家長跟著的小朋友不好推銷,就推銷給沒有家長跟著的小朋友了。三是交換東西,有別人給我推銷哨子,我很喜歡,就拿我攤點(diǎn)上的一本書跟他交換了,那本書我反正也看完了。我開開心心地吹起了哨子。

      小朋友們,下次你們也來城隍廟的跳蚤市場,和我一起練攤吧。

    三年級有趣的作文 篇3

      今天第一節(jié)課,吳老師笑瞇瞇地對我們說:“我們來玩一個有趣的游戲!蔽覞M懷期待地想:是什么有趣的游戲呀?好不好玩呀?

      吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則:吳老師背對著我們,大家可以在教室里自由活動。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊:“一二三,木頭人!”這時,大家就不能動了,要保持剛才的'姿勢,變成一動不動的木頭人。

      游戲開始了。當(dāng)吳老師背過身后,教室里立即沸騰了起來。有的打架,像兩只饑餓的狼在搶食物;有的在吵架,聲音像打鼓一樣;有的在跑步,像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三,木頭人”一聲令下,全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊,王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒,趙懿軒拿槍指著閻沛澤,閻沛澤拿槍指著我,我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時,吳老師宣布游戲結(jié)束,教室里又馬上變成歡樂的海洋。

      這真是一次有趣的游戲!

    三年級有趣的作文 篇4

      聽媽媽說,最早的指南針可是咱們中國人發(fā)明的。寒假里,我決定當(dāng)一個小小的科學(xué)家,親自動手,嘗試著做一個水浮式的指南針。

      我先找來材料:一根點(diǎn)燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯干凈的水,一個手機(jī)。好啦,萬事俱備,只欠東風(fēng),現(xiàn)在就開始做實(shí)驗了。

      我小心翼翼地用剪刀把縫衣針夾起,放進(jìn)火里烤了個兩三秒鐘,然后迅速放進(jìn)水里冷卻。再把針從水里拿出,用紙巾擦干。接著到了最關(guān)鍵的時候——要把針浮在水面上?墒遣恢趺匆换厥拢@針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次……怎么每次都失敗?沒有一次是成功的,氣得我直想放棄。這時候爸爸提醒了我:“別著急,我相信你肯定行!來,你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽了爸爸的話,我靜下心來,按照爸爸說的'去做——我屏住呼吸,慢慢地把針放下去。呀,果然成功了,縫衣針穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。

      我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來,此時此刻的針真的有磁性了!那它能為我們指示南北方向嗎?我繼續(xù)動手做實(shí)驗。我又輕輕地用剪刀撥動針,看,針在水面上來回不停地轉(zhuǎn)著圈圈,慢慢的,慢慢的,針停了下來。啊,我驚喜地發(fā)現(xiàn),這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機(jī),打開里面的“指南針”軟件對了一下方向。耶,我的實(shí)驗成功啦,針眼針尖指示的方向和手機(jī)里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。

      是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會有磁性呢?我百思不得其解,媽媽也回答不出一個所以然來。如果不用火燒冷卻這種方式,還有其它方法讓針具有磁性嗎?看來生活中一個小小的簡單的實(shí)驗,卻藏著大大的學(xué)問。

    三年級有趣的作文 篇5

      今天,楊老師面帶微笑地走進(jìn)教室,對大家說:“今天運(yùn)氣真好——一大早就撿到了一塊燒不破的手帕!”聽了這話,教室里一陣騷動,大家都議論紛紛。有的說:“楊老師肯定在騙人!”有的說:“對!對!的確有燒不破的手帕!”這時,楊老師說:“不信做個實(shí)驗,怎么樣?”“好!好!”同學(xué)們異口同聲地說。

      于是,楊老師開始做實(shí)驗了。她先拿出一塊上面繪有一只可愛的小白兔圖案的手帕,把它放入了含有70%酒精和0%水的混合液體里。等全部被浸濕后,老師再把手帕拿出來,放入另一個事先準(zhǔn)備好的盆里,又點(diǎn)燃一根火柴,那火柴上的火苗一碰手帕,整塊手帕就立刻被烈火圍住,只見火苗越竄越高,火舌足有一尺來高呢!這時,我看到手帕上的`“小白兔”在熊熊烈火中“拼命掙扎”,我越看越心疼,真希望火快點(diǎn)熄滅。突然一股濃濃的酒精味撲鼻而來——原來是楊老師把火撲滅了。接著楊老師再把手帕展示給我們看,“啊!完好無損!”有人驚奇地喊道,“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我們驚奇又納悶的時候,楊老師給出了答案,原來:酒精是易燃的,而水是吸收熱量的,在燃燒的過程,水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開,這樣,手帕就不會被燒破了。

      !科學(xué)真奇妙,我一定要努力學(xué)習(xí)去爭取探索更多的科學(xué)的奧秘!

    三年級有趣的作文 篇6

      上課嘍!吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片,看罷,她笑著說:“我有辦法不用嘴吹,也不用打氣,就能讓氣球鼓起來。大家信嗎?”同學(xué)們聽了,都半信半疑。

      只見吳老師從兜里取出智慧錦囊,然后請了一個助手——虞凡樂,讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了!睜大眼睛盯著虞凡樂。她先拆開第一個錦囊,不作聲,從邊上拿出一杯透明的液體,謹(jǐn)慎地將它通過漏斗倒入另一個玻璃瓶中,一直倒到紅色的水位線方停下來。下面的同學(xué)紛紛猜測這液體是什么,可老師搖頭偏不說,真是吊人胃口!

      做第二步時,實(shí)驗更披上了一層神秘的紗衣。瞧,小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末,在另一位同學(xué)的幫助下,順利地把粉末通過漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢?第三步由吳老師親自撐開氣球的口,小心翼翼地把氣球套在裝“水”的瓶子口。嗨,遠(yuǎn)看,瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。

      老師說:見證奇跡的時刻到了。同學(xué)們都伸長了脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口,一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦!一瞬間,下面的'“水”變成了乳白色,繼而居然同火山爆發(fā)一般,冒出不少白色泡沫,泡沫越來越多,拼命往上漲。就在這時,氣球也鼓了起來,它最初如草莓般大,然后像蘋果一樣了,最后竟鼓成柚子一樣大小。聽,瓶子里的水“咝咝……咝咝……”,還在不斷翻滾,冒著泡泡,好像燒開了一般!前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子,似乎生怕會發(fā)生爆炸。過了好一會兒,水漸漸平靜下來,一直退到水位線處,重又變成透明的?墒菤馇蛉匀或湴恋毓脑谄靠!

      是誰吹鼓了氣球呢?水和粉末又是什么?吳老師賣起了關(guān)子:課后去探究,大家一定能得到答案;丶液,我立馬查閱了資料。!透明的液體是白醋,而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),生成水和二氧化碳,所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

      這真是一個有趣的實(shí)驗,它讓我期待更多的奇跡!

    三年級有趣的作文 篇7

      今天早晨,天灰蒙蒙的,好像天上有一個巨人用他的灰紗把藍(lán)天給罩住了。

      今天同學(xué)的媽媽和我們約好了,要和我們出去聚會。大家一起在車上說說笑笑,來到了一個叫今日閱讀的地方。這里不光有書,還有喝茶的地方呢!我們坐在臺燈下認(rèn)真地畫著畫,過了一會兒就開始用心地寫作業(yè)。我坐在桌旁津津有味地看起了書。我看了《活寶日記》、《查理九世》和《中國神話故事》。媽媽們呢?她們坐在桌旁愉快地喝著茶,聊著天。

      看了一個小時的書,我們就去餐廳吃飯了。吃飯的時候我們玩了詞語接龍,其中有一個同學(xué)的'媽媽特別搞笑,她給我們表演了高興地哭,她的表情惟妙惟肖,逗的我們前仰后合。一直到吃完了飯,我還沒笑夠。

      在回家的路上,我還回憶著剛才的情景。這真是一個有趣的聚會呀!

    三年級有趣的作文 篇8

      我的課余生活有很多,有打電腦、看電視、踢球……可我最感興趣的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)拓展課。

      今天就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)拓展課的時間。走進(jìn)學(xué)校里,人可真多呀,很是熱鬧。有的家長在忙著找教室,有的家長在忙著咨詢、繳費(fèi)。我和媽媽也趕緊來到報名處,報名、繳費(fèi)。報名處的老師告訴我在201教室上課。眼看上課時間馬上就要到了,于是我拿上新書趕緊向教室跑去。

      來到教室里,老師正在點(diǎn)名,看見我馬上安排我坐在位子上。上課開始了,我也坐好準(zhǔn)備上課了。今天的主要內(nèi)容是數(shù)圖形,老師的方法是先把圖形依次數(shù)出來,再從大到小加起來,這樣就很快把圖形所有的個數(shù)算出來了。我試著用老師教的方法做了幾道練習(xí)題,結(jié)果全都對了,老師表揚(yáng)我,還給我的作業(yè)打了五星呢。

      時間過得真快呀,不知不覺下課的.時間到了。這堂數(shù)學(xué)課可真有意思,它教會了我用簡便的方法數(shù)圖形,讓我對數(shù)學(xué)越來越有興趣。我堅信我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)的。

    三年級有趣的作文 篇9

      晚上我坐在陽臺上看星星,他們有的像一雙小眼睛,一眨一眨在作怪相;有的像一個個小五角星,一藏一躲地在玩捉迷藏;還有的像一顆紅寶石,一閃一躲地在撒嬌。這真是個形狀各異、千姿百態(tài)的'世界。

      還有的星星就像一盞燈照到了屋子里,正對頭頂?shù)哪穷w星星最引人注目了,它是整個天空中最亮的一顆。它眨著眼,調(diào)皮地對我笑著,好像是在鼓勵我“好好學(xué)習(xí),天天上上”。

      我喜歡繁星似錦的星空,我更喜歡那激人奮進(jìn)的明星。

    三年級有趣的作文 篇10

      在我心里,我最喜歡的課有很多,比如:信息課、美術(shù)課、音樂課等,但是我最喜歡的還是體育課。

      記得有一次,我們是打羽毛球。我拿了個羽毛拍,找了劉琛跟我對打。開始打了,劉琛先發(fā)球,他輕輕把球向我一拋,然后借助風(fēng)的力量把球發(fā)了過來。我連忙跑過去接球,“哎呀,我的`媽呀!”球到?jīng)]接著,球拍飛到了劉琛的腳邊,我也來了個“五體投地”,劉琛也來了個人仰馬翻,在一旁看戲的王錢達(dá)笑得喘不過氣來,開玩笑道:“哈哈哈哈,你們兩個去參加搞笑大賽準(zhǔn)能拿冠軍!”我不服氣,說:“雙打咋樣?”“好!”他一口答應(yīng)了。他找來搭檔,我和劉琛也已經(jīng)恢復(fù)元?dú)。開始了,我們先發(fā)球,我發(fā)了個天花亂墜,鐘欣輝毫不猶豫,把球接了回來,劉琛又發(fā)了一旋球,他們搶著去接,結(jié)果慘不忍睹:兩個人球拍飛了出去,鐘欣輝倒在了地上,王錢達(dá)被鐘欣輝絆了一下,飛了出去,兩叫掛在鐘欣輝的背上,球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌:“耶!”然后看著他們狼狽的樣子哈哈大笑:“我看你們才是摔跤冠軍吧!”

      快樂的時光總是那么的短,不一會體育課就下課了,我真希望每天有體育課呀!

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