三年級的作文范例[9篇]
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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三年級的作文 篇1
夏日的天空，真是小孩的臉，說變就變。剛剛還是晴朗的.天空，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，下起了傾盆大雨，那雨如同一條條瀑布從天上流下來。
放學了，同學們紛紛打開雨具，三三兩兩地回家了�？墒切〖t沒帶雨具，她背起書包連忙沖進雨中往家趕。風越刮越猛，雨越下越大，小紅不禁打了一個寒顫。就在這時，正準備回家的老師看見小紅冒著大雨跑著，她趕緊走到小紅身邊，脫下雨衣，對小紅說：“小紅，快把雨衣穿上，不然把衣服淋濕會生病的。”小紅轉(zhuǎn)過頭說：“老師，你把雨衣給了我，你的衣服也會淋濕的，您也會生病的。”她們在雨中互相謙讓著，小東看見了眼前的這一幕，大步流星地走過來，把雨傘遮在了它們的頭上�！爸x謝你！”小紅和老師異口同聲地說。小東說；“不用謝，這只是舉手之勞�！彼麄�?nèi)司瓦@樣高高興興地走在回家的路上。小紅情不自禁地問小東：“你哪來的傘？”“我昨天晚上看了天氣預報，知道今天要下雨，才帶了雨傘。”不一會兒，小東就把小紅和老師全都送回家了，他自己怕媽媽擔心他，于是，他加快腳步往家跑，他臉上時不時地露出了開心的表情，他邊跑邊想；原來做好事是這么開心的一件事。
這件事告訴我們一個道理；要樂于助人。
三年級的作文 篇2
每當我路過易園的旋轉(zhuǎn)秋千，我就會想起一年級的那場同學派對。
一年級時，我和我的同學以及家長們?nèi)チ艘讏@游玩。來到旋轉(zhuǎn)秋千區(qū)，我和劉藝銘一起坐上了一個綠色的雙人旋轉(zhuǎn)秋千。秋千轉(zhuǎn)起來了，只覺得秋千一上一下，一左一右，還真有點害怕呢。劉藝銘見我臉色不太好，輕聲安慰我：“你不用害怕，越放松越好玩！”聽著她美妙的聲音，看著她鼓勵的眼神，我慢慢的放松了下來，心中的緊張和害怕，也一點一地消失不見。秋千越轉(zhuǎn)越快越來越高，眼看要比樹還高啦，工作人員輕輕推了一下我倆。秋天在空中打了個彎兒，感覺更加刺激了，閉上眼，就像在云朵上夢游一般。
等秋千逐漸開始變慢時，我還以為要停了。還沒等我回過神，秋千便再次進入飛快的旋轉(zhuǎn)當中。等到第二圈時，我的感覺好多了，抬起頭，看上面的安全繩索，不斷地向外轉(zhuǎn)著。此刻，我們似乎化身成小松鼠，坐著森林飛機接近松樹。這時劉一鳴拉著我的`手似乎在冒汗，她緊緊握著我的手說道：“我……我……害怕�！蔽椅站o了她的手：“別擔心，有我呢！“”秋千一會兒快一會兒慢，像小精靈一樣不停地變化著速度。而我和劉藝銘握緊的手一刻也不肯放松。秋千慢慢地停了下來，工作人員幫我們解開安全帶，我們跳下秋千跑向另外一個游樂項目。
每當我路過那里，就會端詳著那美麗的旋轉(zhuǎn)秋千，耳邊聽到那歡聲笑語，總會想起那幅美好的畫面。
三年級的作文 篇3
這兩年呀，我們家的喜事可真多，就象春天里的花朵一樣，一朵接著一朵熱熱鬧鬧地開放著。你想知道嗎？那我講給你聽吧。
爺爺買雞
“嘰嘰嘰！”我聽見樓道里傳來雞叫聲。我跑到樓梯上一看，是爺爺！有十來只小雞在袋子里掙扎呢！我和爺爺上了五樓，來到我們早已做好的雞窩，把雞放在里面。我捉了一只小黑雞，放在太陽能熱水器上玩了起來。結(jié)果我一失手，小雞從太陽能熱水器上滑了下來，在雞窩外亂竄，好在爺爺疾手快，一下就把小雞抓回了籠子。
公雞打鳴，母雞下蛋
小雞長大后，爺爺擴建了雞窩。這個時候，公雞已經(jīng)會打鳴了。每天上樓，都能到雞鳴聲：”喔喔喔喔，咯咯咯……“后來夏天到了，下午太陽把雞們都曬得鉆到時太陽能熱水器下面去了。麻雀站在葡萄架下，看雞都不見了，便下來偷食吃。可是大公雞見了，一邊打鳴一邊朝麻雀撲來。可憐麻雀還未飛起來，就被大公雞一陣亂啄，要不是我及時趕到，麻雀可能已經(jīng)死了呢。后來，我賞了大公雞一顆葡萄。
當然，大公雞當了保衛(wèi)糧食的戰(zhàn)士還不算喜，關(guān)鍵是母雞還下了蛋。母雞下蛋的那天，一直“咯咯噠”地叫，我就拿來一個盒子，鋪了一點干草，我一做完，母雞就近不及待地跳了上去。后來，我還得到了一顆熱呼呼的'雞蛋呢！怎么樣？我家的喜事夠多的吧！以后要是再有喜事，我一定講給你聽！
三年級的作文 篇4
把這個O放在你的眼前，你會想到些什么呢？有很多很多種答案。有的說像太陽，有的說像圓鍋，有的說像表盤，還有的說像雞蛋......而我，卻想到了跑道圈，圓圓的跑道圈不就像O嗎？在跑道圈上，我們可以盡情地去跑步。有的時候，學習累了，在跑道圈上跑幾圈，使出自己的體力盡情地、快樂地跑。在跑的時候放飛自己的心情，使全部的憂愁傷感的事情全部忘掉。那跑完之后，該有多么輕松呀！
跑道圈，也不正是人生之路嗎？當你從起跑線出發(fā)，便開始了漫長的道路。一腳一步，踏踏實實地跑。努力、發(fā)奮起來繼續(xù)跑。偶爾中途會有困難，但你要以堅強的毅力，把它戰(zhàn)勝下去。最終，通過堅持不懈的努力，經(jīng)過最后沖刺勝利地跑完這條跑道圈。但是，別忘了，它的半徑永遠是個未知數(shù)R，你可以把它變得很大，充滿風采、才華；但你也可以把它變小，庸碌一生。
說起跑道圈，我不由地想起兒時的一件事情。小時候，我和爸爸早晨出去鍛煉。每次都去操場上跑一兩圈。我早晨懶懶洋洋地起來，眼睛還沒有睜開就隨著爸爸出去了。那天也如同平常，到了操場，便準備開始跑。爸爸說：今天跑3圈，好吧！來，開始......我慢慢悠悠地跑著，爸爸先超前過去了。我就趁爸爸不注意，決定從跑道線內(nèi)跑小圈�？傊材苌倥芤稽c嗎！但是，正在這時爸爸回頭看見我了，我心頭一震，但爸爸又轉(zhuǎn)過去，繼續(xù)跑完3圈。
在回家的路上，爸爸開始對我說：你說你，怎么那么懶？那個跑道圈是干嗎畫那里的.？不就是讓人們沿著那個圈跑嗎？可你卻投機取巧，往里跑。這怎么能行？你覺得這就能戰(zhàn)勝別人么？那是萬萬不可能的。要知道想要成功就要付出一定的代價和努力。這樣才能是真正的獲勝者。我當時沒有注意聽，就因為沒按跑道圈跑的原因教育我，我覺得爸爸太小氣了。但是，在今天回憶起來，那因跑道圈受到的教育，真是使我懂得了一個道理：只有付出，才能有收獲。只要你努力、勤奮、堅持不懈地去做，最終才能使你的生活豐富多彩。
三年級的作文 篇5
我的啟蒙老師非常有趣，她是課外班的英語老師。
是她讓我走進了英語知識的大門。
她讓我們認為英語是玩兒游戲，而不是逼著學習的東西。
所以我們大家都很喜歡她。所謂的'“她”，叫miss Fiuna。
她用做游戲的方式來讓我們深刻的記憶單詞。
比如有一次她拿著兩個球，一邊是紅色球，一邊是黃色的球，紅色是提問題的，黃色是答問題的。Miss Fiuna突然說：“stop！”我們就停······，stop，原來是Jack和Cici呀。Where 're they？······經(jīng)過一番對話后，我就深刻記住了這個句子和這幾個單詞。以前，我老是把where're寫成we're。這下我可記住了。
還有一次她拿了兩個乒乓球，還拿了兩雙筷子，讓我們家到碗里，我們也記住了bowl這個單詞。
再比如有一次他拿了一個球讓我滾這個球，我們也記住了boll這個單詞了。
這就是我的英語啟蒙老師，一個知道怎么樣才能讓孩子在玩兒中更好地記住單詞的老師。
三年級的作文 篇6
有一天，我回家時已經(jīng)很累了，我便躺在沙發(fā)上睡覺，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
在夢里，我來到一個地方，這里既不是童話世界，也不是武林大會，而是植物星的植物大會，我隨著人流進入了會場，植物大使大樹說話了：“由于人類過多的破壞綠色，所以我們要給人類一些懲罰�！彼乔f嚴的聲音，震動了全場，接著它又說：“請人類代表講話�！蔽易怀雎�，但卻被兩面朵大白菜給拎了出來。我啞口無言，直到過了一會兒，我才吞吞吐吐的問：“你們要怎樣懲罰人類？”大樹想了想說：“用綠色源泉把地球淹沒。”我說：“這不是亂來嗎？”大樹說：“對這的確是亂來，但這是我們自保的'方法啊！”我問到：人類在地球有五千年歷史就能被淹沒嗎？雖然我們?nèi)祟悶榱耸棺约荷钬S富制造出一些污染環(huán)境的東西，但是保護環(huán)境的聲音也越來越大，行動的人也越來越多。雖然我們的進步很小，但請給人類一次機會！“我剛說完，全場響起了掌聲，大樹點點頭，笑笑說：“好！我們給地球一次機會�！蔽衣犃�，笑了。
叮，叮，叮。我一下被驚醒了，坐在沙發(fā)上想：對！綠色給我們機會我們就應該珍惜，但保護環(huán)境也是我們責任。
三年級的作文 篇7
今天陽光明媚，春意盎然，我和媽媽一起去踏春。（為了去踏春，我還特意不去上舞蹈課呢�。�
我們?nèi)ヌご呵埃艘粋�行程。先去河坊街，再去浙江美術(shù)館，再去萬松書院，然后結(jié)束一天的行程——回家。
我們首先從家徒步來到地鐵站，我和媽媽準備乘坐一號線去河坊街。嘿！今天人可真多，我們等了3輛車，車廂內(nèi)都是人擠人，人碰人。直到第4輛車我們才擠上去，這輛車跟前面的'一個樣，同樣是人擠人，人碰人。這時我不禁感嘆道：“女媧娘娘呀！你當初為什么要造這么多人呢？”過了一會兒定安路到了，我和媽媽從D出口出來，向著河坊街走去。平時我去河坊街都要買點什么，今天也不例外。我?guī)Я俗约旱牧慊ㄥX20元。（說實話我不是沒錢，只是不讓用）我第一次看中了一條小手鏈，可是媽媽說那沒用。后來我又看中了一只玻璃做的小老鼠，明明我很喜歡，就在我準備掏錢時，媽媽卻把我拉走了。最后我買了一把小扇子。
我和媽媽又來到了浙江美術(shù)館。這個地方的建筑相當壯觀，它外形很奇特（無法形容），我去的時候它正在舉辦“跨洋三杰”的畫展。他們是哪三杰呢？他們分別是：劉業(yè)昭、王昌杰、鄭月波。畫雖然很美、很傳神，可是我覺得沒什么好講。（我也不懂）最后我們還去了萬松書院，據(jù)我所知梁山伯與祝英臺曾在這同窗共讀3年。
春天來了，我們要跟上春天的腳步，多出去走一走、看一看，外面可美了呢！
三年級的作文 篇8
星期天，小胖和爸爸、媽媽一起去公園玩。公園里百花齊放、百鳥爭鳴、綠樹成蔭。這時有一朵花上飛來只美麗又漂亮的蝴蝶，在那一朵小花上采又香又甜的蜜。小胖看見了這只美麗又漂亮的`蝴蝶，連忙跑去追。蝴蝶被嚇跑了，越飛越遠。小胖就一直追著那一只又美麗又漂亮的蝴蝶。
蝴蝶飛呀飛呀，飛過小樹林，飛過小草叢，飛到一個長滿花花草草的小樹林里。它停在一朵粉紅色的小花上，正在采蜜。小胖一直追呀追呀，一直追到離爸爸、媽媽很遠的地方。他追進那個草叢，一不小心被絆倒了。小胖摔倒在草地上，他的手被摔破了，痛的哭了起來。他大喊：“爸爸、媽媽，爸爸、媽媽�！彼娇拊酱舐暋＿@時小毛來了。她問小胖說：“你怎么啦？”小胖坐在草地上說：“都是我太貪玩�！毙∶f：“我來為你包傷口�！毙∶纯粗車瑳]有大人。突然，她靈機一動，解下了自己的手帕，為小胖包傷口。傷口包好以后，小毛說：“你以后玩要小心�！毙∨终f：“我知道了�！�
三年級的作文 篇9
有一天晚上，我們沒有關(guān)好倉鼠寶寶的門。倉鼠媽媽和3只小倉鼠跑了出來。我早上起來一看，�。⌒}鼠不見了。
我大聲喊：“媽媽，小倉鼠不見了！”媽媽快速地走過來說：“我們快找找吧！”
我們找了半天還是沒有找到。到了中午，媽媽聽見小倉鼠在洗衣機下面叫，我們在那找到了鼠媽媽和一只鼠寶寶。經(jīng)過努力，我和媽媽還有大毛姐姐將另外兩只鼠寶寶找了回來，我們終于找回了全部的小倉鼠。
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